Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Vizualizace informací
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Vizualizace informací

441

Published on

Na vysoké škole nás učí hledat témata svých prací, učí nás metodám kritického přemýšlení o nich, učí nás vyhledávat zdroje, psát akademický text a získávat o problému vlastní data (tj. zkoumat problém). Tvorba informační grafiky, a především pak základních typů statistických grafů, je však součástí sylabů jen málokdy. I v jinak dobrých diplomkách se tak objevují grafy nečitelné, které neříkají nic, nebo dokonce lžou a ukazují zcela něco jiného, než autor původně zamýšlel. V semináři jsme si ukázali, jak vytvářet efektivní grafy a jak skrze grafy účinně prezentovat svá data.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
441
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×