Gastcollege voor studenten aan de VU die een keuzevak Democratie 2.0 volgen. Het vak heeft als hoofdvraag "Wat zijn de effecten van Internet op de politieke participatie van burgers?" Literatuur is onder andere: Lehman Schlozman, K., Verba, S. & Brady, H.E. (2010). Weapon of the strong? Participatory inequality and the internet. Perspectives on Politics 8(2): 487-509.
8. oplossing: petitie
Artikel 5: Petitierecht
Grondwet voor het Koninkrijk der Nederlanden
Hoofdstuk 1: Grondrechten
Artikel 5
!
Ieder heeft het recht verzoeken schriftelijk bij het bevoegd gezag in te dienen.
Everyone shall have the right to submit petitions in writing to the competent
authorities.
!
Toute personne a le droit dadresser des requêtes par écrit à lautorité compétente.
!
Jeder hat das Recht, schriftlich Gesuche an die zuständigen Stellen zu richten.
Todos tienen derecho a elevar peticiones, por escrito, a la autoridad competente.
!
14. pyjama-activisten
versus de 'beroeps'-insprekers:
!
• onbekenden van elkaar, individualistisch
• meer betrokken (te maken)
• minder anoniem dan traditionele inspraak
• in het openbaar, gedocumenteerd
• institutioneel ongebonden individuen
21. stand van zaken
• 2937 petities sinds 2005
• helft lokaal, helft nationaal
• veel aandacht van journalisten
• en dat helpt een petitie nauwelijks
• 60 tot 80% komt binnen via link
uit e-mail
• Alexa.com: 50+ met opleiding gebruikt petities.nl
• vooral emotie-petities zijn gigantisch groot
...
ingen
ken
aante
ak
• veel reactieve, weinig proactieve petities
t! ma
n
pu
ussie
disc
23. overheid en petities.nl?
Onder het mom van 'e-participatie'
belangstelling van gemeenten, top-down...
veel actie, geen reactie
Inbreken op politieke agenda en
afwijzend antwoorden is lastig voor
politici, een lastige 'dialoog'...
stand van zaken
Nu reactief en emotioneel, hoe pro-actief,
constructief en goed geïnformeerd?