Cátedra pedagogía constitucional

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Cátedra pedagogía constitucional

  1. 1. Cátedra Pedagogía ConstitucionalLA CÁTEDRAEl concepto de Democracia va ligado al de Ciudadanía y para que sea posible hablar de unademocracia legitima en un Estado Social de Derecho como el colombiano, se requiere una activaparticipación ciudadana.Resulta entonces necesario e indispensable, que la Universidad aporte herramientas sólidas, que lepermitan al estudiante en su calidad de ciudadano, conocer la organización del Estado Colombiano,identificar sus derechos y deberes y ejercer los mecanismos de participación contemplados en laCarta Política, entre otros.EN EL DESARROLLO DE LA CÁTEDRA SE PRETENDE:Generar y promover reflexiones de ciudadanía y democracia, con significados propios desde losdistintos ámbitos académicos.Formar una conciencia ciudadana participativa, que permita establecer la relación que existe entrelos diferentes componentes de la Constitución Colombiana y la diversidad de comportamientossociales que, desde la propia universidad, se asumen.Ofrecer elementos para la formación integral de profesionales con claros principios éticos,filosóficos y morales.Responder a las expectativas del Estado colombiano, particularmente aquella contenida en elartículo 41 de la Constitución PolíticaLA CÁTEDRA VA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE:PregradosAdministración de Empresas, Administración de Empresas Agropecuarias, Administración deSistemas de Información, Arquitectura de Interiores, Bellas Artes, Biología Ambiental, BiologíaMarina, Biología Vegetal, Comercio Internacional, Comunicación Social, Contaduría Pública, DiseñoGráfico, Diseño Industrial, Economía, Ingeniería de Alimentos, Mercadeo y Publicidad.TecnologíasAseguramiento de la calidad analítica del Sector Agroalimentario, Gestión Administrativa delTransporte, Gestión de Exportaciones e Importaciones, Logística para Alimentos Perecederos,Postcosecha y Comercialización de Flores, Frutas y Hortalizas, Producción Radial y Realización deAudiovisuales y Multimedia.LA CÁTEDRA CUENTA CON SU PROPIA AULA VIRTUAL:Ingrese aquí al Ambiente Virtual De Aprendizaje Tadeísta AVATA
  2. 2. MODELO DE NACIONES UNIDAS 2011Los días 5,6 y 7 de octubre se llevará a cabo por tercera vez en la Universidad Jorge Tadeo Lozanola actividad denominada “Modelo de Naciones Unidas”.Esta actividad es realizada de forma conjunta con la Alianza Educativa y contará con la participaciónde 550 estudiantes de diferentes colegios públicos y privados de la ciudad y estudiantes de laFacultad de Relaciones Internacionales y Ciencias jurídicas y Políticas de la Universidad. Ladinámica busca generar un espacio en donde los estudiantes participantes analicen y discutan lanormatividad local e internacional, así como aspectos propios de la política y la cultura de un país,entre otros, de cara a una realidad que puede afectar a toda la humanidad o a una regiónparticular y así, generar puntos de vista, discusiones y posibles soluciones en un escenario denegociación multilateral.El Modelo de Naciones Unidas es coordinado por la Cátedra de Pedagogía Constitucional delprograma de Derecho de la Universidad, en donde los estudiantes interesados en participar puedeninscribirse. (Módulo 7 oficina 603 y 502)ACTIVIDADES DE PROYECCIÓN SOCIAL REALIZADAS POR LA CÁTEDRASEMINARIO “FORMACIÓN Y CIUDADANÍA POLÍTICA EN COLOMBIA”. UN RETO QUE NODA ESPERA.
  3. 3. Es posible crear un escenario político como esfera fundamental para la construcción de lo público.Los esfuerzos deben transformar y reorientar los conceptos de ciudadanía, política y democracia.Debemos intervenir positivamente en los escenarios formadores por excelencia y en los espaciosinstitucionales privilegiados para tales fines: la escuela, la universidad, las organizaciones y lospartidos políticos, los medios de comunicación, entre otros.El seminario buscó dar fuerza al debate sobre los propósitos y alcances de la educación política ydemocrática en Colombia, e hizo parte de un proceso de reflexión emprendido por la FundaciónPresencia desde el 2006 con amplios sectores de la sociedad colombiana.Realizado por: Fundación Presencia, Fundación Konrad Adenauer Universidad Jorge Tadeo LozanoFecha del evento: jueves 24 de abril del 2008Hora del evento: 8:00 a.m. – 16:30 p.m.Lugar del evento: Hemiciclo Universidad Jorge Tadeo Lozano.FORO: “LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN TIEMPOS DE CRISIS”Difícilmente, las Democracias Contemporáneas pueden ser objeto de dicho título si carecen o vensocavada la posibilidad de los ciudadanos de expresar, divulgar, difundir, recibir y cuestionar lasinformaciones y opiniones, si por ello pueden ser o son, de manera efectiva, víctimas de algún tipode discriminación y/o persecución, por el simple hecho de hacerlo. Es, en este sentido, que losbalances democráticos deben estar vinculados a la posibilidad que, dentro de un EstadoConstitucional de Derecho, exista no solamente de manera formal la consagración del Derecho a laLibertad de Expresión, sino que, asimismo, los esfuerzos del Poder Público se vean encaminados allevarlo a la práctica como una garantía de oposición y de formulaciones de construcción del tejidosocial.La persecuciones a periodistas, defensores de derechos humanos, miembros de organizaciones demujeres y de víctimas, líderes comunitarios, sindicalistas y representantes políticos, la clasificaciónde la información, la reducción de opiniones contrarias, el cierre de medios de comunicación, entreotros, ¿Son signo del deterioro de las instituciones democráticas en América Latina? En este sentidola Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, el Instituto Prensa y Sociedad IPYS y la FundaciónCarolina buscó abrir un espacio de reflexión, necesario para procurar un diagnóstico de la realidaddel Derecho a la Libertad de Expresión, como locución democrática, en Colombia y Latinoamérica,
  4. 4. desde la óptica de ponentes nacionales e internacionales y representantes de Instituciones.Realizado por: Instituto Prensa y Sociedad- IPYS, la Fundación Carolina y la Universidad JorgeTadeo LozanoFecha del evento: 5 de noviembre del 2009Hora del evento: 8:00 a.m. – 6:00 p.m.Lugar del evento: Auditorio Fabio Lozano de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.TALLER: “ACCESO A LA INFORMACIÓN EN EL MARCO DE APLICACIÓN DE LA LEY DEJUSTICIA Y PAZ”El Instituto Prensa y Sociedad (IPYS), que promueve el acceso a la información pública por parte deperiodistas e investigadores y la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano desde su punto focalde Libertad de Expresión coordinado por la Cátedra de Pedagogía Constitucional del programa deDerecho, generaron un espacio académico en el que se logró un interesante debate en torno a laaplicación de la ley de Justicia y Paz y el acceso a la información en el marco de su aplicación.Realizado por: Instituto Prensa y Sociedad- IPYS, la Fundación Carolina y la Universidad JorgeTadeo Lozano. Con el auspicio de National Endowment for Democracy (NED).Fecha del evento: 26 de febrero de 2010Hora del evento: 8:00 a.m. a 6:00 p.m.Lugar del evento: Salón 702 del Módulo 16 de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.
  5. 5. FORO “BAJO EL PUENTE. El habitante de calle en perspectiva de ciudad”Fue muy grato para la Cátedra de Pedagogía Constitucional del Programa de Derecho generarespacios como éste, en el que la academia y la Administración Distrital representada en aquellaocasión por la Secretaría de Integración Social y el Instituto Distrital para la Niñez y la Juventud,confluyeron en un escenario para tratar un tema de absoluta relevancia e impacto social, como loes el fenómeno urbano de habitabilidad en calle, contando además con la participación de la ONGOrientar para Crecer, la Empresa de Teléfonos de Bogotá ETB – representante del sectorempresarial y el Congreso de la República.Hoy por hoy, la habitabilidad en calle en la ciudad, requiere no solo ser examinada comofenómeno, requiere además la formulación de acciones y estrategias que articulen políticas socialesen busca de una efectiva restitución de derechos.Evidentemente no es una labor sencilla ni de resultados inmediatos, pero a lo largo del foro, fueposible evidenciar que en efecto existe la preocupación y se están desplegando una serie deacciones encaminadas a la dignificación del ser humano que como consecuencia de determinadasituación o simplemente por elección, tiene o ha tenido la calidad de habitante de calle.Ahora bien, la academia, de cara a la realidad del país, debe incluir, no solo por mandatoconstitucional, sino como misión social, el estudio de asuntos y realidades que atañen a lacomunidad en general y que están directamente relacionadas con los deberes del Estado y losderechos de la ciudadanía.Fue así como durante el primer período académico de 2010, en la Cátedra de PedagogíaConstitucional, fue estudiada y analizada la habitabilidad en calle, lo cual trajo consigo importantesreflexiones de la responsabilidad social que un fenómeno como este implica y que en consecuencianos concierne a todos.En el marco de la cátedra fueron convocados todos los estudiantes, para que, a través de imágenesfotográficas acompañadas de un breve texto, expresaran sus reflexiones sobre el citado fenómeno.Esta actividad contó con una participación aproximada de 1.100 estudiantes.Ingrese aquí para ver las imágenes seleccionadas del concurso del encuentro de fotografíarealizado en la cátedra.Realizado por: Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de Integración Social, ETB, Fundación Orientarpara Crecer, Universidad Jorge Tadeo LozanoFecha del evento: 21 de junio de 2010Hora del evento: 8:00 a.m. a 1:00 p.m.Lugar del evento: Hemiciclo de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.
  6. 6. FORO “NIÑAS AFECTADAS POR EL CONFLICTO ARMADO: Acciones y desafíos”Este foro fue realizado por Humanidad Vigente, DNI, Tdh Alemania, Tdh Italia, la Coalico y laUniversidad Jorge Tadeo Lozano con el apoyo de la Unión Europea.En este foro fueron convocadas las organizaciones e instituciones que trabajan en esta temática,quienes a través de sus representantes hicieron presencia y participaron en las diferentes mesas detrabajo generando valiosas discusiones y aportes significativos, evidenciando logros, dificultades yretos en las estrategias de atención a las niñas víctimas del conflicto armado.Realizado por: Humanidad Vigente, DNI, Tdh Alemania, Tdh Italia, la Coalico y la Universidad JorgeTadeo Lozano con el apoyo de la Unión EuropeaFecha del evento: 30 de junio de 2010Hora del evento: 8:00 a.m. a 6:00 p.m.Lugar del evento: Salón 703 del Módulo 16 de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.
  7. 7. FORO “ENTRADA EN VIGOR DEL TRATADO QUE PROHIBE LAS BOMBAS EN RACIMO ENEL MUNDO. Toquemos los tambores para prohibir las bombas en racimo”Este foro tuvo como objetivo celebrar la entrada en vigor de la convención que prohíbe las bombasen racimo y reflexionar acerca del compromiso que le corresponde al Estado colombiano en elproceso de ratificación.Realizado por: Campaña Colombiana contra minas, Cluster Munition Coalition y la Universidad JorgeTadeo LozanoConvocaron:1. Fundación mi sangre2. Secretariado nacional de Pastoral Social. Caritas Colombiana3. Centro Integral de Rehabilitación de Colombia CIREC4. Retorno & vida5. Fundación REI6. Yo hago parte de la esperanza -GTO 14-7. Fundación Antonio Restrepo Barco8. Mercy Corps9. United for Colombia10. RedepazFecha del evento: 2 de agosto de 2010Hora del evento: 8:00 a.m. a 1:00 p.m.Lugar del evento: Hemiciclo de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.FORO “HABLEMOS DE PROSTITUCIÓN EN BOGOTÁ”Es el nombre del foro realizado el pasado 16 de junio en el Hemiciclo de la Universidad Jorge TadeoLozano por la Cátedra de Pedagogía Constitucional del Programa de Derecho y la Secretaría deIntegración Social – Subdirección para la Adultez.La sentencia de tutela T 629 de 2010 cuyo Magistrado Ponente fue el Dr. Juan Carlos Pérez Henao,concedió a una trabajadora sexual el reconocimiento y pago de una indemnización luego de habersido despedida en estado de gravidez sin justa causa del bar donde trabajaba.El tema del foro fue justamente el contenido e interpretación de la citada sentencia de tutela quereconoce de manera concreta una serie de derechos fundamentales, derechos laborales y garantíasmínimas en materia de seguridad social a los trabajadores y a las trabajadoras sexuales, dejandode lado la promoción o censura del oficio, destacando principios fundamentales como la dignidadhumana y la igualdad.En el marco del foro, se generaron diversos e importantes puntos de vista, discusiones yconclusiones. Esta actividad contó con la participación del Magistrado de la Corte Constitucional,
  8. 8. ponente de la sentencia de tutela T 629 de 2010, así como representantes de la Universidad JorgeTadeo Lozano, de la Secretaría de Integración Social, de la Secretaría de Salud, del Ministerio deProtección Social, de la Personería de Bogotá y de diferentes organización que velan por laprotección de los derechos humanos, entre otros.Realizado por: Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de Integración Social y Universidad JorgeTadeo LozanoFecha del evento: 16 de junio de 2011Hora del evento: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.Lugar del evento: Hemiciclo de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.EXPOSICIÓN MARATÓN FOTOGRÁFICA 2008Centro de Arte y Cultura - Cátedra de Pedagogía ConstitucionalClick aquí

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