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Presentación Análisis de Redes Científicas en Radio, Televisión y Cine
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Presentación Análisis de Redes Científicas en Radio, Televisión y Cine

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Seminario EC3 sobre evaluación de la iencia y la comunicación científica. Autor: Rafael Repiso Caballero.

Seminario EC3 sobre evaluación de la iencia y la comunicación científica. Autor: Rafael Repiso Caballero.

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  • 1. III Seminario EC3Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación CientíficaGranada 16 -17 de MarzoAnálisis de Redes Sociales aplicado a las Tesis de:Radio, Televisión y Cine Autor: Rafael Repiso Caballero Directores: Emilio Delgado López-Cózar Rafael Ruiz Pérez Subdirector: Daniel Torres Salinas
  • 2. Introducción •Una Red real representa a grupos de componentes individuales que trabajan conectados. (Watts, 2002) •En otras palabras, las redes son objetos dinámicos en continuo cambio. •Comprender a una red es importante porque las características de su estructura afectan al desarrollo de los componentes individuales y al desarrollo del sistema como un todo.Las Redes Sociales mejoran la concepción reduccionista como método analítico •Las redes son la clave para comprender las dinámicas de sistemas no lineales. •Los componentes de una red no son independientes, sino que se ven afectados por la influencia de los componentes con los que se relacionan. Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 3. Antecedentes1. Barabási, A. L., Jeong, H., Néda, Z., Ravasz, E., Schubert, A., & Vicsek, T. (2002). Evolution of the social network of scientific collaborations. Physica A: Statistical Mechanics and its Applications, 311(3-4), 590–614.2. Sierra, G. (2003). Deconstrucción de los tribunales del CSIC en el período 1985- 2002 : Profesores de investigación en el área de Física . Apuntes de Ciencia y Tecnología, (7), 30-40.3. Delgado-López-Cózar, E., Torres-Salinas, D., Jiménez-Contreras, E., & Ruiz-Pérez, R. (2006). Análisis bibliométrico y de redes sociales aplicado a las tesis bibliométricas defendidas en España (1976-2002): temas, escuelas científicas y redes académicas. Revista Española de Documentación Científica, 29(4), 493-524.Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 4. Metodología – Extracción de Datos - TESEO TESEO: Base de Datos de Tesis Doctorales Españolas + TESEO Incluye tesis leídas en universidades españolas desde 1976 hasta la actualidad. + Incluye campos como: Autor, título, fecha de lectura, universidad de lectura, departamento de lectura, directores, miembros del tribunal, resumen, descriptores temáticos, etc. + Los nombres no están normalizados. Normalización + Hay registros incompletos (principalmente suelen faltar los campos departamento, descriptores temáticos). Estrategia de búsqueda: Búsqueda temática en el título. No todas las tesis españolas están registradas en TESEO.El uso acrítico de esta fuente puede llevarnos a juicios equívocosIntroducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 5. Metodología – Procesamiento de Datos1. Normalización de Datos en Éxcel2. Creación de una Base de Datos3. Tratamiento y Análisis de Redes con PajekIntroducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 6. Redes Redes de Co-partipación totales y por periodos. Redes de Elección de Tribunales Redes Genealógicas Redes de Afiliación Redes de SexoIntroducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 7. Redes Redes de Coparticipación. Tesis de CineIntroducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 8. RedesGenealogías en Radio. “Familias” con más generaciones y miembros.Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 9. Redes Polarización de universidades en tribunales de tesis sobre Radio .Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 10. Redes Género en las estructuras científicas de Radio.Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 11. Redes Selección de tribunales por Universidad. Tesis de Televisión.Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 12. Conclusiones ILas Universidades históricas en Comunicación, y por defecto sus profesores son los que ocupan las figuras centrales de la estructura de redes. En las redes por periodos se aprecia cómo éstas son las que crean y vertebran el sistema desde el principio.En disciplinas como Televisión y Radio las universidades tienen un alto nivel de polarización, en cambio en Cine, sólamente las UCM mantiene una alta polarización.La dinámica de agrupación por género demuestra como la red es mayormente masculina, sin embargo las posibilidad de tener un director mujer o un tribunal compuesto por una o más mujeres aumenta en relación al sexo del doctorando y el director. Las mujeres integran a otras mujeres en la red, esto se comprueba en las agrupaciones.Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 13. Conclusiones IILa selección de miembros de tribunal por parte de los directores visualiza las relaciones más intensas, en Cine las relaciones de selección suelen incluir reciprocidad en la selección de tribunales.Existen una serie de profesores que son seleccionados continuamente por varias universidades para evaluar tesis, cuando la mayoría sólo se relaciona con frecuencia con su propia universidad. Estos primeros son los referentes teóricos nacionales.Las redes de coparticipación visualizan quienes son aquellos que protagonistas que generan grupos en torno a sí mismos, quienes son los académicos refeerentes que sin generar grupos propios son llamados para los tribunales, y las filiaciones de amistad y dependencia.Introducción Antecedentes Metodología Redes Conclusiones
  • 14. III Seminario EC3Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación CientíficaGranada 16 -17 de Marzo Muchas Gracias por su AtenciónSi tienen alguna duda no duden en ponerse en contacto conmigo Rafael Repiso Caballero rrepiso@escogranada.com

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