SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
MUQADDIMAH
    –
     Pengertian Sirah Nabawiyyah
Urgensi Mempelajari Sirah Nabawiyyah
  Sumber-
  Sumber-Sumber Sirah Nabawiyyah
          Kondisi Jazirah Arab
    Jahiliyah vs Sisa-Sisa Hanifiyah
                 Sisa-


          IQRO Foundation Australia
‫‪Pengertian Sirah Nabawiyyah‬‬
                                   ‫–‬
      ‫™ اﻟﺴﯿﺮةﻟﻐﺔ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺴﻨﺔ واﻟﻄﺮﯾﻘﺔ واﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻜﻮن ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻹﻧﺴﺎن‬
    ‫وﻏﯿﺮه، ﯾﻘﺎل ﻓﻼن ﻟﮫ ﺳﯿﺮة ﺣﺴﻨﺔ، ﯾﻘﻮل ﻗَﺎلَ: ﺧُﺬْھَﺎ وَﻟَﺎ ﺗَﺨَﻒْ‬
                       ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ }‬
                                   ‫ﺳَﻨُﻌِﯿﺪُھَﺎ ﺳِﯿﺮَﺗَﮭَﺎ اﻟْﺄُوﻟَﻰ {)ﻃﮫ12(.‬
      ‫™ اﻟﺴﯿﺮة اﺻﻄﻼﺣﺎ:ﺗﻌﻨﻲ ﻗﺼﺔ اﻟﺤﯿﺎة وﺗﺎرﯾﺨﮭﺎ، وﻛﺘﺒﮭﺎ ﺗﺴﻤﻰ ﻛﺘﺐ‬
                        ‫اﻟﺴﯿﺮ، ﯾﻘﺎل ﻗﺮأت ﺳﯿﺮة ﻓﻼن: أي ﺗﺎرﯾﺦ ﺣﯿﺎﺗﮫ.‬
    ‫™ واﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ ﺗﻌﻨﻲ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ ورد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ وﻗﺎﺋﻊ ﺣﯿﺎة اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ‬
‫اﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ، وﺻﻔﺎﺗﮫ اﻟﺨُﻠﻘﯿﺔ واﻟﺨَﻠﻘﯿﺔ ﻣﻀﺎﻓﺎ إﻟﯿﮭﺎ ﻏﺰواﺗﮫ وﺳﺮاﯾﺎه.‬
                          ‫ﻣﺮﺳﻠﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﺳﺘﺎذة اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻠﯿﻜﺔ ﺣﻔﺎن ﻓﻲ 74:1 ص‬

                           ‫‪IQRO Foundation Australia‬‬
Pengertian Sirah Nabawiyyah
                                    –
™ Sirah ( ‫- ) ﺳﯿﺮة‬berasal dari kata ‫( ﺳﺎر - ﯾﺴﯿﺮ‬saara – yasiiru)- secara
  bahasa berarti: Keadaan atau tingkah laku yang dinisbatkan
  kepada manusia atau selainnya. Firman Allah I :
               ‫اﻟْﺄُوﻟَﻰ‬        ‫ﻗَﺎلَ ﺧُﺬْھَﺎ وَﻻَ ﺗَﺨَﻒْ ﺳَﻨُﻌِﯿﺪُھَﺎ‬
                       ‫ﺳِﯿﺮَﺗَﮭَﺎ‬
   “Allah berfirman: "Peganglah ia dan jangan takut, Kami akan
   mengembalikannya kepada keadaannya semula,” (Q.S. 20 : 21)
™ Secara istilah: Kisah hidup dan sejarahnya.
™ Sirah nabawi: kumpulan hal-hal yang sampai kepada kita
  berupa; peristiwa-peristiwa atau kejadian-kejadian dalam
  kehidupan Nabi ‫ ,ﷺ‬sifat fisik Nabi ‫ ,ﷺ‬pekerti Nabi ‫ ﷺ‬serta
  hal–hal yang berkaitan dengan peperangan dan ekspedisi
  Nabi ‫.ﷺ‬
                            IQRO Foundation Australia
Urgensi Mempelajari Sirah
            Nabawiyyah
                                  –
™ Memahami dan menghayati pribadi kenabian RasuluLlah ‫ ﷺ‬à tidak
  hanya cerdas, namun beliau ‫ ﷺ‬adalah benar seorang rasul à tertanam
  kuat dalam hati à aqidah.
™ Mengetahui kemuliaan dan kebesaran RasuluLlah ‫.ﷺ‬
™ Agar kita mendapat gambaran Al-Matsalal-A’la (Tipe Ideal)
  menyangkut seluruh kehidupan kita.
                                                ٌ‫ﻟَﻘَﺪْ ﻛَﺎنَ ﻟَﻜُﻢْ ﻓِﻲ رَﺳُﻮلِ اﻟﻠﱠﮫِ أُﺳْﻮَةٌ ﺣَﺴَﻨَﺔ‬
  “Sesungguhnya telah ada pada (diri) RasuluLlah itu suri teladan yang
  baik bagimu…” (Q. S. Al-Ahzab (33) : 21)
™ Membantu memahami Kitab Allah.
™ Meningkatkan pengetahuan dan wawasan ke-Islam-an.
™ Model Pembinaan, Tarbiyyah dan Dakwah serta perjuangan Islam.
                          IQRO Foundation Australia
Urgensi Mempelajari Sirah
         Nabawiyyah (2)
                              –
™ Meningkatkan kecintaan kita kepada RasuluLlah r.
™ Pengokoh keimanan.
™ Memberi kenikmatan ruhiyah bagi seorang mukmin.
™ Merasakan perjuangan beliau r à menambah semangat
  berjuang; Mengembalikan Ruh Jihad, dll.
™ Mengetahui jalan kemuliaan; sebab kemenangan dan
  kekalahan.
™ Memahami manhaj perubahan individu & kolektif.
™ Selain istiwewa karena ke-universal-annya, tidak ada
  nabi lain yang memiliki sejarah selengkap RasuluLlah r.
                      IQRO Foundation Australia
Sumber-Sumber Sirah Nabawiyyah
™ Al-Quran; contoh adalah Firman Allah Swt. sbb:
                                ‫أَﻟَﻢْ ﯾَﺠِﺪْكَ ﯾَﺘِﯿﻤًﺎﻓَﺂوَى‬
   “Bukankah Dia dapati engkau dalam keadaan yatim lalu engkau dipelihara…” (Adh-
   Dhuha: 6)
   – Sumber Al-Quran masih global & belum detail sehingga butuh penjelas.
™ As-Sunnah Nabawiyyah yang shahih
™ Syair-Syair Zaman kerasulan
   – Hasan bin Tsabit, AbduLlah bin Rawahah ra. à membalas syair kufar.
™ Kitab-Kitab Sirah
   – Diambil dari riwayat pada masa sahabat ra. dan disampaikan secara turun-temurun
   – Ditulis pada generasi tabi’in pada lembaran kertas
   – Penyusun sirah generasi berikutnya, seperti: Muhammad bin Ishaq, Al-
     Waqidi, Muhammad bin Sa’d
   – Kitab susunan Ibnu Ishaq merupakan paling terpercaya, namun sudah
     lenyap à tapi telah diriwayatkan oleh Ibnu Hisyam dalam kitab sirahnya.
                                IQRO Foundation Australia
Referensi Sirah Nabawiyyah
KLASIK
– Al-Maghazi, karya Ibnu Ishaq                                                   ‫– اﻟﻤﻐﺎزى, اﺑﻦ اﺳﺤﺎق‬
– As-Sirah an-Nabawiyyah li Ibnu Hisyam, karya Ibnu Hisyam                    ‫– اﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, اﺑﻦ ھﺸﺎم‬
– Thabaqat Al-Kubra, karya Ibnu Sa’ad                                        ‫– اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻜﺒﺮي, اﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬
– Tarikh ar-Rusul wa’l Muluk, karya Ath-Thabary,                        ‫– ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﺮﺳﻞ واﻟﻤﻠﻮك, اﻟﻄﺒﺮي‬
– Dalail An-Nubuwah, karya Al-Isfahany                                        ‫– دﻻﺋﻞ اﻟﻨﺒﻮة, اﻷﺻﺒﮭﺎﻧﻲ‬
– As-Syamailul Muhammadiyah, karya Al-Imam At--Turmudzi                    ‫– اﻟﺸﻤﺎﺋﻞ اﻟﻤﺤﻤﺪﯾﺔ, ﻟﻠﺘﺮﻣﺬي‬
– Zaadul Maad, karya Ibnu Qayyim Al-Jauziyah                              ‫– زاد اﻟﻤﻌﺎد, اﺑﻦ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺠﻮزﯾﺔ‬
– As-Syifa’i li Qadhi Iyadh, karya Qadhi Iyadh           ‫, اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﯿﺎض‬r ‫– اﻟﺸﻔﺎء ﺑﺘﻌﺮﯾﻒ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬
– As-Sirah An-Nabawiyyah, karya Ibnu Katsir                                   ‫– اﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, اﺑﻦ ﻛﺜﯿﺮ‬
– Al-Mawahibul Ladunniyah, karya Al-Qusthulany), dll.                      ‫– اﻟﻤﻮاھﺐ اﻟﻠﺪﻧﯿﺔ, اﻟﻘﺴﻄﻼﻧﻲ‬
KONTEMPORER
– Rakhiqul Makhtum, karya Shafiyyurrahman Al-Mubarakfury                ‫– اﻟﺮﺣﯿﻖ اﻟﻤﺨﺘﻮم, اﻟﻤﺒﺎرﻛﻔﻮري‬
– Sirah Nabawiyyah, Musthafa As-Siba’i                                ‫– اﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ‬
– Fiqhus-Sirah, karya Muhammad Sa’id Ramadhan Al-Buthy                            ‫– ﻓﻘﮫ اﻟﺴﯿﺮة, اﻟﺒﻮﻃﻰ‬
– Al-Manhaj al-Haraky, karya Munir Al-Ghadhban, dll.             ‫– اﻟﻤﻨﮭﺞ اﻟﺤﺮﻛﻰ ﻟﻠﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, اﻟﻐﻀﺒﺎن‬
                                   IQRO Foundation Australia
Referensi Sirah (Indonesian-English)
Bahasa Indonesia
™ Sirah Nabawiyyah, karya Syaikh Shafiyurrahman Al-Mubarakfury; juara I tingkat
   dunia penulisan kitab sirah yang diselenggarakan Rabithah Alam Al-Islamy.
™ Sirah Nabawiyyah, karya Muhammad Sa’id Ramadhan Al-Buthy (Ibrah dan
   Hikmah)
™ Fiqhus Sirah, karya Syaikh Muhammad Al-Ghazaly.
™ Kelengkapan Tarikh Muhammad r, karya K.H. Munawar Chalil.
™ Sirah Nabawiyyah, karya Ibnu Hisyam.
™ Manhaj Haraki, karya Syaikh Munir Al-Ghadhban
™ Al-Wafa, karya Ibnul Jauzy
™ Altas Perjalanan Hidup Nabi Muhammad r, karya Dr. Sami’ ‘AbduLlah Al-
   Maghluts

English
™ Rakheequl Makhtum / the Sealed Nectar / When the Moon Split, karya Syaikh
   Shafiyurrahman Al-Mubarakfury
™ Ash-Shifa, karya Qadhi Iyadh
™ Muhammad the Last Prophet r, karya Sayyid Abu’l Hassan An-Nadwi
                               IQRO Foundation Australia
Hikmah Dipilihnya Jazirah Arab Sebagai Tempat
       Kelahiran & Pertumbuhan Islam
™ Tempat Milah Ibrahim as., bapak para nabi.
™ Doa Nabi Ibrahim as. dan jawaban terhadap doa Beliau as.:
ُ‫اﻟْﺤَﻜِﯿﻢ‬
        ُ‫ﮭِﻢْ رَﺳُﻮﻻً ﻣِﻨْﮭُﻢْ ﯾَﺘْﻠُﻮ ﻋَﻠَﯿْﮭِﻢْ ءَاﯾَﺎﺗِﻚَ وَﯾُﻌَﻠﱢﻤُﮭُﻢُ اﻟْﻜِﺘَﺎبَ وَاﻟْﺤِﻜْﻤَﺔَ وَﯾُﺰَﻛﱢﯿﮭِﻢْ أَﻧْﺖَ اﻟْﻌَﺰِﯾﺰ‬
                     َ‫ﻚ‬‫إِﻧﱠ‬                                                                                     ‫رَﺑﱠﻨَﺎ‬
    “Ya Tuhan kami, utuslah untuk mereka seorang Rasul dari kalangan mereka, yang akan
    membacakan kepada mereka ayat-ayat Engkau, dan mengajarkan kepada mereka Al Kitab (Al
    Qur'an) dan Al-Hikmah (As-Sunah) serta menyucikan mereka. Sesungguhnya Engkaulah yang
    Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.” (Q.S. 2: 129)
 ْ‫ﺚَ ﻓِﻲ اﻟْﺄُﻣﱢﯿﱢﯿﻦَ رَﺳُﻮﻻً ﻣِﻨْﮭُﻢْ ﯾَﺘْﻠُﻮ ﻋَﻠَﯿْﮭِﻢْ ءَاﯾَﺎﺗِﮫِ وَﯾُﺰَﻛﱢﯿﮭِﻢْ وَﯾُﻌَﻠﱢﻤُﮭُﻢُ وَاﻟْﺤِﻜْﻤَﺔَ وَإِنْ ﻛَﺎﻧُﻮا ﻣِﻦ‬
                         َ‫ﺎب‬َ‫اﻟْﻜِﺘ‬
                                                                                              ٍ‫ﻣُﺒِﯿﻦ‬ٍ‫ﻗَﺒْﻞُ ﻟَﻔِﻲ ﺿَﻼَل‬
    “Dia-lah yang mengutus kepada kaum yang buta huruf seorang Rasul di antara mereka, yang
    membacakan ayat-ayat-Nya kepada mereka, menyucikan mereka dan mengajarkan kepada mereka
    Kitab dan Hikmah (As Sunah). Dan sesungguhnya mereka sebelumnya benar-benar dalam
    kesesatan yang nyata,” (Q. S. 62 : 2)
™ Lingkungan ummy (walau tidak berarti ‘bodoh’); juga bukan ‘negara maju’
  (bangsa pedagang à Q. S. Quraisy); andai nabi datang dari kaum terpelajar
  à orang akan menganggap agama yang dibawa berasal dari pemikirannya.
                                           IQRO Foundation Australia
Hikmah Dipilihnya Jazirah Arab Sebagai Tempat
       Kelahiran & Pertumbuhan Islam
™ Kondisi Geografis à di antara dua kekuasaan besar Romawi di
  barat dan Persia di timur à transisi; tidak terpengaruh budaya
  keduanya.
   – Al-Quran adalah wahyu; tiada syubhat di dalamnya.
   – Strategis untuk penyebaran
™ Keunggulan Bahasa Arab.
™ Tempat BaituLlah; Rumah ibadah pertama di dunia.
   – Sudah sewajarnya, Allah Swt. Memulai dari Bait Nya terlebih dahulu
     saat Hendak Membersihkan dunia dari kemusyrikan.
™ Arab; negeri tanpa kemajuan material sebelumnya; maju karena
  Islam.
™ Moralitas (maknawiyah) yang baik; walau terkotori karat jahiliyyah.

                           IQRO Foundation Australia             To next
                                                                   slide
DUA NEGARA ADIDAYA
                                                                 WILAYAH KEKUASAAN
Blok Barat: Romawi -
  Kaisar - Nasrani


                                          Blok Timur: Persia -
                                               Timur:
                                             Kisra - Majusi




                       IQRO Foundation Australia
Jahiliyyah vs. Sisa-sisa
              Hanifiyyah
                                      –
™ Jahiliyyah bukan berarti ‘bodoh’ secara denotasi. Kebudayaan &
  sastra mereka cukup maju;
    – Walau bukan termasuk ‘negara maju’/’terpelajar’ seperti Romawi atau
      Yunani (terlihat dari ‘intrik-intrik politik’ kelak). Namun ‘bodoh’ pada
      hal-hal yang berkaitan dengan ‘hakikat’.
™   Pada mulanya tanah Arab (Mekah) tempat agama Nabi Ibrahim as.
™   Syirik pertama à Amr bin Luhayyi, nenek moyang Bani Khuza’ah.
™   Sisa-sisa hanifiyyah à haji, qurban, thawaf dll.
™   Terdapat penambahan (bersifat syirik dan kufur) dalam ritual,
    seperti:
    –   Berhala di sekeliling Ka’bah.
    –   Doa Talbiyah yang dirubah.
    –   Membunuh anak perempuan, dll.
                              IQRO Foundation Australia                 To next
                                                                          slide
Pasar Utama:
                                           Utama:
                                     1. Pasar Ukazh
                                     • Nama Ukazh, berasal dari al-
                                       ta’akuzh (menarik perhatian orang),
                                       tempat saling membanggakan diri.
                                     • Antara Makkah dan Thaif (lebih
                                       dekat ke Thaif).
                                     • 1-20 Dzulqa’dah.
                                     • Paling terkenal dan paling besar.
                                     • Perdagangan seluruh jazirah Arab.
                                     2. Pasar Majinnah
                                     • Berasal dari al-jannah (taman).
                                     • Di bawah Makkah (Wadi Fatimah).
                                     • Dari 20 Dzulqa’dah sampai terlihat
                                       hilal Bulan Dzulhijjah.
                                     3. Pasar Al-Majaz
                                     • Tempat bertolaknya haji saat itu ke
                                       Arafah (3 mil dari Arafah).
                                     • Dari 1 Dzulhijjah s/d tanggal 8.
                                     • Isi air sebelum ke Arafah.




IQRO Foundation, Sydney, Australia
PETA BERHALA TERKENAL
      Wadd
       ‫ود‬
                                    –
Suwa’
Suwa’ ‫ﺳﻮاع‬
     Manat ‫ﻣﻨﺎة‬
                  Al-
                  Al-’Uzza ‫اﻟﻌﺰى‬
  Hubal
   ‫ھﺒﻞ‬            Al-
                  Al-Laat ‫اﻟﻼت‬
                    Ya’uq                     571 C.E.
                    ‫ﯾﻌﻮق‬           Nasr ‫ﻧﺴﺮ‬
                            Yaghuth ‫ﯾﻐﻮث‬
Kebiasaan Baik                         Kebiasaan Buruk
™ Dermawan                              ™ Berjudi
™ Berkata jujur                         ™ Mengubur bayi
™ Menjamu tamu                            perempuan hidup2.
™ Menepati janji                        ™ Minum khamr
™ Menghormati tetangga                  ™ Fanatisme kabilah
™ Menghormati Tanah                     ™ Mengundi nasib dengan
  Haram dan bulan suci.                   anak panah
™ Pemberani, suka                       ™ Thawaf dengan cara salah
  menolong, berwibawa                   ™ Mengubah doa talbiyah
™ Biasa bersiwak, berkumur,             ™ Bersolek (wanita), dll.
  istinja’
™ Haji, umrah, dll.

                       IQRO Foundation Australia
‫اﻟﻠﮭﻢ ﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻠﻰ آل ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻤﺎ ﺻﻠﯿﺖ ﻋﻠﻰ آل إﺑﺮاھﯿﻢ، و ﺑﺎرك ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻠﻰ‬
         ‫آل ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻤﺎ ﺑﺎرﻛﺖ ﻋﻠﻰ آل إﺑﺮاھﯿﻢ ﻓﻲ اﻟﻌــــــﺎﻟﻤﯿﻦ اﻧﻚ ﺣﻤﯿﺪ ﻣﺠﯿﺪ‬
    Allahumma Shalli ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali Muhammad kamaa
    shalaita’ala aali Ibraahiim wa baarik ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali
    Muhammad kamaa barakta ‘alaa aali Ibraahiim, fil ‘alaamiina innaKa
                                         Ibraahiim,
                              Hamiidum-
                              Hamiidum-Majiid




                      IQRO Foundation, Sydney, Australia

More Related Content

What's hot

Saudagar di era salaf dan kholaf
Saudagar di era salaf dan kholafSaudagar di era salaf dan kholaf
Saudagar di era salaf dan kholafPe Ka Es Melbourne
 
Membangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpinMembangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpinMuhsin Hariyanto
 
Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...
Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad  SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad  SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...
Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...musniumar
 
Kisah nabi muhammad
Kisah nabi muhammadKisah nabi muhammad
Kisah nabi muhammadcahgresik
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiErwin Wahyu
 
Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26
Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26
Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Pemuda yang mendapatkan naungan allah
Pemuda yang mendapatkan naungan allahPemuda yang mendapatkan naungan allah
Pemuda yang mendapatkan naungan allahMuhsin Hariyanto
 
uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)
uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)
uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)umma Indonesia
 

What's hot (17)

3.7 akhtharusy syirk
3.7 akhtharusy syirk3.7 akhtharusy syirk
3.7 akhtharusy syirk
 
sirah nabawiyyah
sirah nabawiyyahsirah nabawiyyah
sirah nabawiyyah
 
Hadis 40_Imam Nawawi
Hadis 40_Imam NawawiHadis 40_Imam Nawawi
Hadis 40_Imam Nawawi
 
Saudagar di era salaf dan kholaf
Saudagar di era salaf dan kholafSaudagar di era salaf dan kholaf
Saudagar di era salaf dan kholaf
 
Membangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpinMembangun budaya ungguم dan memimpin
Membangun budaya ungguم dan memimpin
 
Buku perpaduan 4 7
Buku perpaduan 4 7Buku perpaduan 4 7
Buku perpaduan 4 7
 
Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...
Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad  SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad  SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...
Musni Umar: Maulid Nabi Muhammad SAW dan Pembebasan Indonesia dari Penjajaha...
 
Kisah Nabi Muhammad Saw
Kisah Nabi Muhammad SawKisah Nabi Muhammad Saw
Kisah Nabi Muhammad Saw
 
Kisah nabi muhammad
Kisah nabi muhammadKisah nabi muhammad
Kisah nabi muhammad
 
Kompas Surah al-Baqarah Juzuk 2-3
Kompas Surah al-Baqarah Juzuk 2-3Kompas Surah al-Baqarah Juzuk 2-3
Kompas Surah al-Baqarah Juzuk 2-3
 
Kesesatan syi'ah
Kesesatan syi'ahKesesatan syi'ah
Kesesatan syi'ah
 
Konsep Kerasulan
Konsep KerasulanKonsep Kerasulan
Konsep Kerasulan
 
Menjadi Murabbi Sukses
Menjadi Murabbi SuksesMenjadi Murabbi Sukses
Menjadi Murabbi Sukses
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 
Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26
Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26
Kepemimpinan Nabi Daud : Tafsir Surah Saad (38) Ayat 17-26
 
Pemuda yang mendapatkan naungan allah
Pemuda yang mendapatkan naungan allahPemuda yang mendapatkan naungan allah
Pemuda yang mendapatkan naungan allah
 
uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)
uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)
uMagazine by umma vol 10 (Palestina Milik Kita)
 

Similar to [KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 - Muqaddimah

Sirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: MuqaddimahSirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: MuqaddimahAbuNailah
 
Sirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan Madinah
Sirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan MadinahSirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan Madinah
Sirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan MadinahAbuNailah
 
Sirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di Madinah
Sirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di MadinahSirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di Madinah
Sirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di MadinahAbuNailah
 
Sejarah perkembangan dakwah rasulullah saw
Sejarah perkembangan dakwah rasulullah sawSejarah perkembangan dakwah rasulullah saw
Sejarah perkembangan dakwah rasulullah sawGuntur_arifin
 
Sirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-terangan
Sirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-teranganSirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-terangan
Sirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-teranganAbuNailah
 
Sirah Nabawiyah 85: Hijrah ke Madinah
Sirah Nabawiyah 85: Hijrah ke MadinahSirah Nabawiyah 85: Hijrah ke Madinah
Sirah Nabawiyah 85: Hijrah ke MadinahAbuNailah
 
Pembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat Umat
Pembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat UmatPembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat Umat
Pembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat UmatHasrizal Bin Abdul Jamil
 
Sirah Nabawiyah 49: Hijrah ke Habasyah
Sirah Nabawiyah 49: Hijrah ke HabasyahSirah Nabawiyah 49: Hijrah ke Habasyah
Sirah Nabawiyah 49: Hijrah ke HabasyahAbuNailah
 
Gasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantara
Gasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantaraGasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantara
Gasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantaraASEPWAHYUMULYANA
 
sejarah arab sebelum islam.pptx
sejarah arab sebelum islam.pptxsejarah arab sebelum islam.pptx
sejarah arab sebelum islam.pptxGhoulJowo
 
Sirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhum
Sirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhumSirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhum
Sirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhumAbuNailah
 
QASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptxQASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptxLaluAbdulHafiz
 
qashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdf
qashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdfqashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdf
qashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdfTyoJunior
 
Meneladani dakwah nabi di kota madinah
Meneladani dakwah nabi di kota madinahMeneladani dakwah nabi di kota madinah
Meneladani dakwah nabi di kota madinahpuputrahmats
 
Kedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) Islam
Kedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) IslamKedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) Islam
Kedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) IslamMaulanaFirdaus19
 
Islam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminIslam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminRAHMA SEPTI
 

Similar to [KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 - Muqaddimah (20)

Sirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: MuqaddimahSirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
Sirah Nabawiyah 01: Muqaddimah
 
Study islam intensif
Study islam intensifStudy islam intensif
Study islam intensif
 
Sirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan Madinah
Sirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan MadinahSirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan Madinah
Sirah Nabawiyah 87: Persiapan dan Sambutan Madinah
 
Sirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di Madinah
Sirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di MadinahSirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di Madinah
Sirah Nabawiyah 101: Kelanjutan Dakwah dan Tarbiyah di Madinah
 
Sejarah perkembangan dakwah rasulullah saw
Sejarah perkembangan dakwah rasulullah sawSejarah perkembangan dakwah rasulullah saw
Sejarah perkembangan dakwah rasulullah saw
 
URGENSI MEMBINA.pptx
URGENSI MEMBINA.pptxURGENSI MEMBINA.pptx
URGENSI MEMBINA.pptx
 
Sirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-terangan
Sirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-teranganSirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-terangan
Sirah Nabawiyah 31: Dakwah Jahriyah_Terang-terangan
 
Sirah Nabawiyah 85: Hijrah ke Madinah
Sirah Nabawiyah 85: Hijrah ke MadinahSirah Nabawiyah 85: Hijrah ke Madinah
Sirah Nabawiyah 85: Hijrah ke Madinah
 
Quranik
QuranikQuranik
Quranik
 
Pembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat Umat
Pembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat UmatPembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat Umat
Pembukaan Constantinople 1453: Ibrah Buat Umat
 
Sirah Nabawiyah 49: Hijrah ke Habasyah
Sirah Nabawiyah 49: Hijrah ke HabasyahSirah Nabawiyah 49: Hijrah ke Habasyah
Sirah Nabawiyah 49: Hijrah ke Habasyah
 
Gasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantara
Gasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantaraGasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantara
Gasal xii 5.-dakwah-islam-dengan-kearifan-dan-kedamaian-di-nusantara
 
sejarah arab sebelum islam.pptx
sejarah arab sebelum islam.pptxsejarah arab sebelum islam.pptx
sejarah arab sebelum islam.pptx
 
Sirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhum
Sirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhumSirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhum
Sirah Nabawiyah 86: Hijrah Para Sahabat RadhiyaLlahu 'anhum
 
QASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptxQASHASH AL-QUR’AN.pptx
QASHASH AL-QUR’AN.pptx
 
qashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdf
qashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdfqashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdf
qashashal-quran-221217000542-8c5c533d.pdf
 
Meneladani dakwah nabi di kota madinah
Meneladani dakwah nabi di kota madinahMeneladani dakwah nabi di kota madinah
Meneladani dakwah nabi di kota madinah
 
Kajian tarikh-sd
Kajian tarikh-sdKajian tarikh-sd
Kajian tarikh-sd
 
Kedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) Islam
Kedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) IslamKedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) Islam
Kedudukan Dan Pengujian Otensitas Sejarah (Tarikh) Islam
 
Islam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminIslam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alamin
 

More from rpengajian

Pedoman daurah al-quran
Pedoman daurah al-quranPedoman daurah al-quran
Pedoman daurah al-quranrpengajian
 
Materi menulis
Materi menulisMateri menulis
Materi menulisrpengajian
 
Jadi hafizh otak kanan
Jadi hafizh otak kananJadi hafizh otak kanan
Jadi hafizh otak kananrpengajian
 
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdcrpengajian
 
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdcrpengajian
 
Napak tilas ibadah haji
Napak tilas ibadah hajiNapak tilas ibadah haji
Napak tilas ibadah hajirpengajian
 
Mendidik anak akrab dengan al qur'an
Mendidik anak akrab dengan al qur'anMendidik anak akrab dengan al qur'an
Mendidik anak akrab dengan al qur'anrpengajian
 
Mengenal huruf arab
Mengenal huruf arabMengenal huruf arab
Mengenal huruf arabrpengajian
 
الاستعاذة والبسملة
الاستعاذة والبسملةالاستعاذة والبسملة
الاستعاذة والبسملةrpengajian
 
Mukadimah1 rpdc
Mukadimah1 rpdcMukadimah1 rpdc
Mukadimah1 rpdcrpengajian
 
Mengapa harus benahi bacaan
Mengapa harus benahi bacaanMengapa harus benahi bacaan
Mengapa harus benahi bacaanrpengajian
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2rpengajian
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2rpengajian
 
Kesehatan Alat Reproduksi Kim-C
Kesehatan Alat Reproduksi Kim-CKesehatan Alat Reproduksi Kim-C
Kesehatan Alat Reproduksi Kim-Crpengajian
 
Cinta dan jodoh
Cinta dan jodohCinta dan jodoh
Cinta dan jodohrpengajian
 

More from rpengajian (17)

Pedoman daurah al-quran
Pedoman daurah al-quranPedoman daurah al-quran
Pedoman daurah al-quran
 
Materi menulis
Materi menulisMateri menulis
Materi menulis
 
Jadi hafizh otak kanan
Jadi hafizh otak kananJadi hafizh otak kanan
Jadi hafizh otak kanan
 
Road sahabat
Road sahabatRoad sahabat
Road sahabat
 
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
 
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
03112012 sesi1 aku adalah sahabat kajian rpdc
 
Napak tilas ibadah haji
Napak tilas ibadah hajiNapak tilas ibadah haji
Napak tilas ibadah haji
 
Mendidik anak akrab dengan al qur'an
Mendidik anak akrab dengan al qur'anMendidik anak akrab dengan al qur'an
Mendidik anak akrab dengan al qur'an
 
Mengenal huruf arab
Mengenal huruf arabMengenal huruf arab
Mengenal huruf arab
 
Mukadimah2
Mukadimah2Mukadimah2
Mukadimah2
 
الاستعاذة والبسملة
الاستعاذة والبسملةالاستعاذة والبسملة
الاستعاذة والبسملة
 
Mukadimah1 rpdc
Mukadimah1 rpdcMukadimah1 rpdc
Mukadimah1 rpdc
 
Mengapa harus benahi bacaan
Mengapa harus benahi bacaanMengapa harus benahi bacaan
Mengapa harus benahi bacaan
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2
 
School of life 2
School of life 2School of life 2
School of life 2
 
Kesehatan Alat Reproduksi Kim-C
Kesehatan Alat Reproduksi Kim-CKesehatan Alat Reproduksi Kim-C
Kesehatan Alat Reproduksi Kim-C
 
Cinta dan jodoh
Cinta dan jodohCinta dan jodoh
Cinta dan jodoh
 

Recently uploaded

PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxSaeful Malik
 
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANGilbertFibriyantAdan
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxAfifahNuri
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxMarto Marbun
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxWahyuSolehudin1
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...RobertusLolok1
 

Recently uploaded (8)

PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptxPRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
PRAKTEK ADAB-ADAB JAMAAH HAJI DAN UMROH.pptx
 
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
 
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptxPERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
PERAN FILSAFAT ILMU SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN.pptx
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
 
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
 

[KIM-C] Sirah Nabawiyyah 01 - Muqaddimah

  • 1.
  • 2. MUQADDIMAH – Pengertian Sirah Nabawiyyah Urgensi Mempelajari Sirah Nabawiyyah Sumber- Sumber-Sumber Sirah Nabawiyyah Kondisi Jazirah Arab Jahiliyah vs Sisa-Sisa Hanifiyah Sisa- IQRO Foundation Australia
  • 3. ‫‪Pengertian Sirah Nabawiyyah‬‬ ‫–‬ ‫™ اﻟﺴﯿﺮةﻟﻐﺔ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺴﻨﺔ واﻟﻄﺮﯾﻘﺔ واﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻜﻮن ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫وﻏﯿﺮه، ﯾﻘﺎل ﻓﻼن ﻟﮫ ﺳﯿﺮة ﺣﺴﻨﺔ، ﯾﻘﻮل ﻗَﺎلَ: ﺧُﺬْھَﺎ وَﻟَﺎ ﺗَﺨَﻒْ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ }‬ ‫ﺳَﻨُﻌِﯿﺪُھَﺎ ﺳِﯿﺮَﺗَﮭَﺎ اﻟْﺄُوﻟَﻰ {)ﻃﮫ12(.‬ ‫™ اﻟﺴﯿﺮة اﺻﻄﻼﺣﺎ:ﺗﻌﻨﻲ ﻗﺼﺔ اﻟﺤﯿﺎة وﺗﺎرﯾﺨﮭﺎ، وﻛﺘﺒﮭﺎ ﺗﺴﻤﻰ ﻛﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﯿﺮ، ﯾﻘﺎل ﻗﺮأت ﺳﯿﺮة ﻓﻼن: أي ﺗﺎرﯾﺦ ﺣﯿﺎﺗﮫ.‬ ‫™ واﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ ﺗﻌﻨﻲ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ ورد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ وﻗﺎﺋﻊ ﺣﯿﺎة اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ‬ ‫اﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ، وﺻﻔﺎﺗﮫ اﻟﺨُﻠﻘﯿﺔ واﻟﺨَﻠﻘﯿﺔ ﻣﻀﺎﻓﺎ إﻟﯿﮭﺎ ﻏﺰواﺗﮫ وﺳﺮاﯾﺎه.‬ ‫ﻣﺮﺳﻠﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﺳﺘﺎذة اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻠﯿﻜﺔ ﺣﻔﺎن ﻓﻲ 74:1 ص‬ ‫‪IQRO Foundation Australia‬‬
  • 4. Pengertian Sirah Nabawiyyah – ™ Sirah ( ‫- ) ﺳﯿﺮة‬berasal dari kata ‫( ﺳﺎر - ﯾﺴﯿﺮ‬saara – yasiiru)- secara bahasa berarti: Keadaan atau tingkah laku yang dinisbatkan kepada manusia atau selainnya. Firman Allah I : ‫اﻟْﺄُوﻟَﻰ‬ ‫ﻗَﺎلَ ﺧُﺬْھَﺎ وَﻻَ ﺗَﺨَﻒْ ﺳَﻨُﻌِﯿﺪُھَﺎ‬ ‫ﺳِﯿﺮَﺗَﮭَﺎ‬ “Allah berfirman: "Peganglah ia dan jangan takut, Kami akan mengembalikannya kepada keadaannya semula,” (Q.S. 20 : 21) ™ Secara istilah: Kisah hidup dan sejarahnya. ™ Sirah nabawi: kumpulan hal-hal yang sampai kepada kita berupa; peristiwa-peristiwa atau kejadian-kejadian dalam kehidupan Nabi ‫ ,ﷺ‬sifat fisik Nabi ‫ ,ﷺ‬pekerti Nabi ‫ ﷺ‬serta hal–hal yang berkaitan dengan peperangan dan ekspedisi Nabi ‫.ﷺ‬ IQRO Foundation Australia
  • 5. Urgensi Mempelajari Sirah Nabawiyyah – ™ Memahami dan menghayati pribadi kenabian RasuluLlah ‫ ﷺ‬à tidak hanya cerdas, namun beliau ‫ ﷺ‬adalah benar seorang rasul à tertanam kuat dalam hati à aqidah. ™ Mengetahui kemuliaan dan kebesaran RasuluLlah ‫.ﷺ‬ ™ Agar kita mendapat gambaran Al-Matsalal-A’la (Tipe Ideal) menyangkut seluruh kehidupan kita. ٌ‫ﻟَﻘَﺪْ ﻛَﺎنَ ﻟَﻜُﻢْ ﻓِﻲ رَﺳُﻮلِ اﻟﻠﱠﮫِ أُﺳْﻮَةٌ ﺣَﺴَﻨَﺔ‬ “Sesungguhnya telah ada pada (diri) RasuluLlah itu suri teladan yang baik bagimu…” (Q. S. Al-Ahzab (33) : 21) ™ Membantu memahami Kitab Allah. ™ Meningkatkan pengetahuan dan wawasan ke-Islam-an. ™ Model Pembinaan, Tarbiyyah dan Dakwah serta perjuangan Islam. IQRO Foundation Australia
  • 6. Urgensi Mempelajari Sirah Nabawiyyah (2) – ™ Meningkatkan kecintaan kita kepada RasuluLlah r. ™ Pengokoh keimanan. ™ Memberi kenikmatan ruhiyah bagi seorang mukmin. ™ Merasakan perjuangan beliau r à menambah semangat berjuang; Mengembalikan Ruh Jihad, dll. ™ Mengetahui jalan kemuliaan; sebab kemenangan dan kekalahan. ™ Memahami manhaj perubahan individu & kolektif. ™ Selain istiwewa karena ke-universal-annya, tidak ada nabi lain yang memiliki sejarah selengkap RasuluLlah r. IQRO Foundation Australia
  • 7. Sumber-Sumber Sirah Nabawiyyah ™ Al-Quran; contoh adalah Firman Allah Swt. sbb: ‫أَﻟَﻢْ ﯾَﺠِﺪْكَ ﯾَﺘِﯿﻤًﺎﻓَﺂوَى‬ “Bukankah Dia dapati engkau dalam keadaan yatim lalu engkau dipelihara…” (Adh- Dhuha: 6) – Sumber Al-Quran masih global & belum detail sehingga butuh penjelas. ™ As-Sunnah Nabawiyyah yang shahih ™ Syair-Syair Zaman kerasulan – Hasan bin Tsabit, AbduLlah bin Rawahah ra. à membalas syair kufar. ™ Kitab-Kitab Sirah – Diambil dari riwayat pada masa sahabat ra. dan disampaikan secara turun-temurun – Ditulis pada generasi tabi’in pada lembaran kertas – Penyusun sirah generasi berikutnya, seperti: Muhammad bin Ishaq, Al- Waqidi, Muhammad bin Sa’d – Kitab susunan Ibnu Ishaq merupakan paling terpercaya, namun sudah lenyap à tapi telah diriwayatkan oleh Ibnu Hisyam dalam kitab sirahnya. IQRO Foundation Australia
  • 8. Referensi Sirah Nabawiyyah KLASIK – Al-Maghazi, karya Ibnu Ishaq ‫– اﻟﻤﻐﺎزى, اﺑﻦ اﺳﺤﺎق‬ – As-Sirah an-Nabawiyyah li Ibnu Hisyam, karya Ibnu Hisyam ‫– اﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, اﺑﻦ ھﺸﺎم‬ – Thabaqat Al-Kubra, karya Ibnu Sa’ad ‫– اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻜﺒﺮي, اﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ – Tarikh ar-Rusul wa’l Muluk, karya Ath-Thabary, ‫– ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﺮﺳﻞ واﻟﻤﻠﻮك, اﻟﻄﺒﺮي‬ – Dalail An-Nubuwah, karya Al-Isfahany ‫– دﻻﺋﻞ اﻟﻨﺒﻮة, اﻷﺻﺒﮭﺎﻧﻲ‬ – As-Syamailul Muhammadiyah, karya Al-Imam At--Turmudzi ‫– اﻟﺸﻤﺎﺋﻞ اﻟﻤﺤﻤﺪﯾﺔ, ﻟﻠﺘﺮﻣﺬي‬ – Zaadul Maad, karya Ibnu Qayyim Al-Jauziyah ‫– زاد اﻟﻤﻌﺎد, اﺑﻦ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺠﻮزﯾﺔ‬ – As-Syifa’i li Qadhi Iyadh, karya Qadhi Iyadh ‫, اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﯿﺎض‬r ‫– اﻟﺸﻔﺎء ﺑﺘﻌﺮﯾﻒ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ – As-Sirah An-Nabawiyyah, karya Ibnu Katsir ‫– اﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, اﺑﻦ ﻛﺜﯿﺮ‬ – Al-Mawahibul Ladunniyah, karya Al-Qusthulany), dll. ‫– اﻟﻤﻮاھﺐ اﻟﻠﺪﻧﯿﺔ, اﻟﻘﺴﻄﻼﻧﻲ‬ KONTEMPORER – Rakhiqul Makhtum, karya Shafiyyurrahman Al-Mubarakfury ‫– اﻟﺮﺣﯿﻖ اﻟﻤﺨﺘﻮم, اﻟﻤﺒﺎرﻛﻔﻮري‬ – Sirah Nabawiyyah, Musthafa As-Siba’i ‫– اﻟﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ‬ – Fiqhus-Sirah, karya Muhammad Sa’id Ramadhan Al-Buthy ‫– ﻓﻘﮫ اﻟﺴﯿﺮة, اﻟﺒﻮﻃﻰ‬ – Al-Manhaj al-Haraky, karya Munir Al-Ghadhban, dll. ‫– اﻟﻤﻨﮭﺞ اﻟﺤﺮﻛﻰ ﻟﻠﺴﯿﺮة اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ, اﻟﻐﻀﺒﺎن‬ IQRO Foundation Australia
  • 9. Referensi Sirah (Indonesian-English) Bahasa Indonesia ™ Sirah Nabawiyyah, karya Syaikh Shafiyurrahman Al-Mubarakfury; juara I tingkat dunia penulisan kitab sirah yang diselenggarakan Rabithah Alam Al-Islamy. ™ Sirah Nabawiyyah, karya Muhammad Sa’id Ramadhan Al-Buthy (Ibrah dan Hikmah) ™ Fiqhus Sirah, karya Syaikh Muhammad Al-Ghazaly. ™ Kelengkapan Tarikh Muhammad r, karya K.H. Munawar Chalil. ™ Sirah Nabawiyyah, karya Ibnu Hisyam. ™ Manhaj Haraki, karya Syaikh Munir Al-Ghadhban ™ Al-Wafa, karya Ibnul Jauzy ™ Altas Perjalanan Hidup Nabi Muhammad r, karya Dr. Sami’ ‘AbduLlah Al- Maghluts English ™ Rakheequl Makhtum / the Sealed Nectar / When the Moon Split, karya Syaikh Shafiyurrahman Al-Mubarakfury ™ Ash-Shifa, karya Qadhi Iyadh ™ Muhammad the Last Prophet r, karya Sayyid Abu’l Hassan An-Nadwi IQRO Foundation Australia
  • 10. Hikmah Dipilihnya Jazirah Arab Sebagai Tempat Kelahiran & Pertumbuhan Islam ™ Tempat Milah Ibrahim as., bapak para nabi. ™ Doa Nabi Ibrahim as. dan jawaban terhadap doa Beliau as.: ُ‫اﻟْﺤَﻜِﯿﻢ‬ ُ‫ﮭِﻢْ رَﺳُﻮﻻً ﻣِﻨْﮭُﻢْ ﯾَﺘْﻠُﻮ ﻋَﻠَﯿْﮭِﻢْ ءَاﯾَﺎﺗِﻚَ وَﯾُﻌَﻠﱢﻤُﮭُﻢُ اﻟْﻜِﺘَﺎبَ وَاﻟْﺤِﻜْﻤَﺔَ وَﯾُﺰَﻛﱢﯿﮭِﻢْ أَﻧْﺖَ اﻟْﻌَﺰِﯾﺰ‬ َ‫ﻚ‬‫إِﻧﱠ‬ ‫رَﺑﱠﻨَﺎ‬ “Ya Tuhan kami, utuslah untuk mereka seorang Rasul dari kalangan mereka, yang akan membacakan kepada mereka ayat-ayat Engkau, dan mengajarkan kepada mereka Al Kitab (Al Qur'an) dan Al-Hikmah (As-Sunah) serta menyucikan mereka. Sesungguhnya Engkaulah yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.” (Q.S. 2: 129) ْ‫ﺚَ ﻓِﻲ اﻟْﺄُﻣﱢﯿﱢﯿﻦَ رَﺳُﻮﻻً ﻣِﻨْﮭُﻢْ ﯾَﺘْﻠُﻮ ﻋَﻠَﯿْﮭِﻢْ ءَاﯾَﺎﺗِﮫِ وَﯾُﺰَﻛﱢﯿﮭِﻢْ وَﯾُﻌَﻠﱢﻤُﮭُﻢُ وَاﻟْﺤِﻜْﻤَﺔَ وَإِنْ ﻛَﺎﻧُﻮا ﻣِﻦ‬ َ‫ﺎب‬َ‫اﻟْﻜِﺘ‬ ٍ‫ﻣُﺒِﯿﻦ‬ٍ‫ﻗَﺒْﻞُ ﻟَﻔِﻲ ﺿَﻼَل‬ “Dia-lah yang mengutus kepada kaum yang buta huruf seorang Rasul di antara mereka, yang membacakan ayat-ayat-Nya kepada mereka, menyucikan mereka dan mengajarkan kepada mereka Kitab dan Hikmah (As Sunah). Dan sesungguhnya mereka sebelumnya benar-benar dalam kesesatan yang nyata,” (Q. S. 62 : 2) ™ Lingkungan ummy (walau tidak berarti ‘bodoh’); juga bukan ‘negara maju’ (bangsa pedagang à Q. S. Quraisy); andai nabi datang dari kaum terpelajar à orang akan menganggap agama yang dibawa berasal dari pemikirannya. IQRO Foundation Australia
  • 11. Hikmah Dipilihnya Jazirah Arab Sebagai Tempat Kelahiran & Pertumbuhan Islam ™ Kondisi Geografis à di antara dua kekuasaan besar Romawi di barat dan Persia di timur à transisi; tidak terpengaruh budaya keduanya. – Al-Quran adalah wahyu; tiada syubhat di dalamnya. – Strategis untuk penyebaran ™ Keunggulan Bahasa Arab. ™ Tempat BaituLlah; Rumah ibadah pertama di dunia. – Sudah sewajarnya, Allah Swt. Memulai dari Bait Nya terlebih dahulu saat Hendak Membersihkan dunia dari kemusyrikan. ™ Arab; negeri tanpa kemajuan material sebelumnya; maju karena Islam. ™ Moralitas (maknawiyah) yang baik; walau terkotori karat jahiliyyah. IQRO Foundation Australia To next slide
  • 12. DUA NEGARA ADIDAYA WILAYAH KEKUASAAN Blok Barat: Romawi - Kaisar - Nasrani Blok Timur: Persia - Timur: Kisra - Majusi IQRO Foundation Australia
  • 13. Jahiliyyah vs. Sisa-sisa Hanifiyyah – ™ Jahiliyyah bukan berarti ‘bodoh’ secara denotasi. Kebudayaan & sastra mereka cukup maju; – Walau bukan termasuk ‘negara maju’/’terpelajar’ seperti Romawi atau Yunani (terlihat dari ‘intrik-intrik politik’ kelak). Namun ‘bodoh’ pada hal-hal yang berkaitan dengan ‘hakikat’. ™ Pada mulanya tanah Arab (Mekah) tempat agama Nabi Ibrahim as. ™ Syirik pertama à Amr bin Luhayyi, nenek moyang Bani Khuza’ah. ™ Sisa-sisa hanifiyyah à haji, qurban, thawaf dll. ™ Terdapat penambahan (bersifat syirik dan kufur) dalam ritual, seperti: – Berhala di sekeliling Ka’bah. – Doa Talbiyah yang dirubah. – Membunuh anak perempuan, dll. IQRO Foundation Australia To next slide
  • 14. Pasar Utama: Utama: 1. Pasar Ukazh • Nama Ukazh, berasal dari al- ta’akuzh (menarik perhatian orang), tempat saling membanggakan diri. • Antara Makkah dan Thaif (lebih dekat ke Thaif). • 1-20 Dzulqa’dah. • Paling terkenal dan paling besar. • Perdagangan seluruh jazirah Arab. 2. Pasar Majinnah • Berasal dari al-jannah (taman). • Di bawah Makkah (Wadi Fatimah). • Dari 20 Dzulqa’dah sampai terlihat hilal Bulan Dzulhijjah. 3. Pasar Al-Majaz • Tempat bertolaknya haji saat itu ke Arafah (3 mil dari Arafah). • Dari 1 Dzulhijjah s/d tanggal 8. • Isi air sebelum ke Arafah. IQRO Foundation, Sydney, Australia
  • 15. PETA BERHALA TERKENAL Wadd ‫ود‬ – Suwa’ Suwa’ ‫ﺳﻮاع‬ Manat ‫ﻣﻨﺎة‬ Al- Al-’Uzza ‫اﻟﻌﺰى‬ Hubal ‫ھﺒﻞ‬ Al- Al-Laat ‫اﻟﻼت‬ Ya’uq 571 C.E. ‫ﯾﻌﻮق‬ Nasr ‫ﻧﺴﺮ‬ Yaghuth ‫ﯾﻐﻮث‬
  • 16. Kebiasaan Baik Kebiasaan Buruk ™ Dermawan ™ Berjudi ™ Berkata jujur ™ Mengubur bayi ™ Menjamu tamu perempuan hidup2. ™ Menepati janji ™ Minum khamr ™ Menghormati tetangga ™ Fanatisme kabilah ™ Menghormati Tanah ™ Mengundi nasib dengan Haram dan bulan suci. anak panah ™ Pemberani, suka ™ Thawaf dengan cara salah menolong, berwibawa ™ Mengubah doa talbiyah ™ Biasa bersiwak, berkumur, ™ Bersolek (wanita), dll. istinja’ ™ Haji, umrah, dll. IQRO Foundation Australia
  • 17. ‫اﻟﻠﮭﻢ ﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻠﻰ آل ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻤﺎ ﺻﻠﯿﺖ ﻋﻠﻰ آل إﺑﺮاھﯿﻢ، و ﺑﺎرك ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻠﻰ‬ ‫آل ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻤﺎ ﺑﺎرﻛﺖ ﻋﻠﻰ آل إﺑﺮاھﯿﻢ ﻓﻲ اﻟﻌــــــﺎﻟﻤﯿﻦ اﻧﻚ ﺣﻤﯿﺪ ﻣﺠﯿﺪ‬ Allahumma Shalli ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali Muhammad kamaa shalaita’ala aali Ibraahiim wa baarik ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali Muhammad kamaa barakta ‘alaa aali Ibraahiim, fil ‘alaamiina innaKa Ibraahiim, Hamiidum- Hamiidum-Majiid IQRO Foundation, Sydney, Australia