ALFABETIZACION DIGITAL
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Una presentación de la UNESCO

Una presentación de la UNESCO

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ALFABETIZACION DIGITAL ALFABETIZACION DIGITAL Presentation Transcript

  •  II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social 28 al 30 de Octubre de 2009 Universidad Carlos III de Madrid (España) Jorge Veiga de Cabo Escuela Nacional de Medicina del Trabajo Instituto de Salud Carlos III. Madrid. Españ a
  • Alfabetización Digital
  • Alfabetización DigitalAsamblea General de las Naciones Unidas
  • Alfabetización DigitalAsamblea General de las Naciones Unidas 1990 “Año Internacional de la Alfabetización” Programa a 10 años orientado a reducir el analfabetismo
  • ...la declaración de la Asamblea General de las NacionesUnidas de 1990 como “Año Internacional de laAlfabetización”, marcando el comienzo de un programa dediez años para la reducción del analfabetismo ha originadotambién un interés mayor hacia el significado dealfabetización en una sociedad rica en información... Behrens
  • Conceptos integrados en la definición de alfabetización:
  • Conceptos integrados en la definición de alfabetización: La simple capacidad de leer escribir
  • Conceptos integrados en la definición de alfabetización: Alfabetización básica La simple capacidad de leer escribir
  • Conceptos integrados en la definición de alfabetización: Alfabetización básica La simple capacidad de leer escribir El poseer alguna habilidad o destreza
  • Conceptos integrados en la definición de alfabetización: Alfabetización básica La simple capacidad de leer escribir El poseer alguna habilidad o destreza La incorporación de un elemento de aprendizaje
  • Conceptos integrados en la definición de alfabetización: Alfabetización básica La simple capacidad de leer escribir Alfabetización funcional El poseer alguna habilidad o destreza La incorporación de un elemento de aprendizaje McGarry
  • Bawden:...el concepto de Alfabetización Digital va mucho más allá de saberleer y escribir, que constituiría una alfabetización básica.
  • Bawden:...el concepto de Alfabetización Digital va mucho más allá de saberleer y escribir, que constituiría una alfabetización básica.The Royal Society of Arts:...la Alfabetización Digital es la acreditación de aquellas destrazasprácticas en tecnología de la información, necesarias para eltrabajo, y sin duda para la vida diaria.
  • Bawden:...el concepto de Alfabetización Digital va mucho más allá de saberleer y escribir, que constituiría una alfabetización básica.The Royal Society of Arts:...la Alfabetización Digital es la acreditación de aquellas destrazasprácticas en tecnología de la información, necesarias para eltrabajo, y sin duda para la vida diaria.Oxbrow:...La Alfabetización Digital es el desarrollo de destrezas para eluso de las tecnologías.
  • Alfabetizació n DigitalConjunto de destrezas, conocimientos yactitudes que necesita una persona parapoder desenvolverse funcionalmentedentro de la Sociedad de la Información UNESCO
  • Alfabetizació n DigitalConjunto de destrezas, conocimientos yactitudes que necesita una persona parapoder desenvolverse funcionalmentedentro de la Sociedad de la Información UNESCOIncorporació n de un elemento de “aprendizaje”(McGarry)
  • Alfabetizació n DigitalConjunto de destrezas, conocimientos yactitudes que necesita una persona parapoder desenvolverse funcionalmentedentro de la Sociedad de la Información UNESCOIncorporació n de un elemento de “aprendizaje”(McGarry)Incorporació n de del componente de “construcció n del conocimiento”(Myrna Marti)
  • Alfabetización Bibliotecaria
  • Alfabetización BibliotecariaEstrategia de búsquedasistematizada
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsquedasistematizada
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación Alfabetización Informática o de TIC
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación Alfabetización Informática o de TIC Destrezas prácticas en TIC para la vida diaria
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación Alfabetización Informática Alfabetización Informacional o de TIC Destrezas prácticas en TIC para la vida diaria
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación Alfabetización Informática Alfabetización Informacional o de TIC Destrezas prácticas en TIC para la vida diaria
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación Alfabetización Informática Alfabetización Informacional o de TIC Destrezas prácticas en TIC para la Uso eficaz de la información para el vida diaria conocimiento
  • Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación Alfabetización Informática Alfabetización Informacional o de TIC Destrezas prácticas en TIC para la Uso eficaz de la información para el vida diaria conocimiento
  • Alfabetización Digital Alfabetización Bibliotecaria Alfabetización de MediosEstrategia de búsqueda Evaluación de información procedentesistematizada de medios de comunicación Alfabetización Informática Alfabetización Informacional o de TIC Destrezas prácticas en TIC para la Uso eficaz de la información para el vida diaria conocimiento
  • “ La alfabetización digital tiene quever con el dominio del mundo de lasideas, no de las teclas” Paul Gilster
  • “ Aprender a aprender” Manuel Castells
  • Coeficiente Producción científica internacional/representación ISI(Information Science Institute)
  • Coeficiente Producción científica internacional/representación ISI(Information Science Institute) España
  • Coeficiente Producción científica internacional/representación ISI(Information Science Institute) España Producción científica internacional: 2.5 – 3.0 %
  • Coeficiente Producción científica internacional/representación ISI(Information Science Institute) España Producción científica internacional: 2.5 – 3.0 % Publicaciones españolas en ISI: 44
  • Coeficiente Producción científica internacional/representación ISI(Information Science Institute) España Producción científica internacional: 2.5 – 3.0 % Publicaciones españolas en ISI: 44 Representación en ISI = 0.5% (Emilio Delgado Ló pez-Có zar, 2005)
  • Coeficiente Producción científica internacional/representación ISI SOBREREPRESENTACIÓN Suiza Holanda Gran Bretaña (Evaristo Jimé nez Contreras 2005)
  • Evolución de las Revistas Españolas en el Institute Science Information (ISI Reuters – Web of Science) Año Mes Número Porcentaje Fuente de información• 2005 44 0.5 Emilio Delgado•2008 Febrero 73 0.9 Tomá Baiget (Iwetel) s•2009 Junio 102 1.3 Carlos Cabezas•2009 Abril 149 1.8 Luis Rodríguez-Yunta
  • The Budapest Open Access Initiative (BOAI)
  • The Budapest Open Access Initiative (BOAI)1.- Origen:Open Society Institute (OSI) (1993). Investigador y Filántropo George Soros2.- Objetivo: Promover sociedades al amparo de políticas gubernamentales Soporte a proyectos relacionados con: •Educación •Multimedia •Salud Pública •Derechos de la mujer •Reformas legales, sociales y económicas
  • The Budapest Open Access Initiative (BOAI) 3.- Evolución: • 2001. Reunión de Budapest. Open Access Initiative (OAI) • 2002. Budapest Open Access Initiative (BOAI). •Suscrito por: 270 instituciones 3.400 particulares • 2004. Directory of Open Access Journals (DOAJ).
  • The Budapest Open Access Initiative (BOAI) • Filosofía de ciencia abierta • Acceso a texto completo de forma libre • Soporte económico institucional o por autores • Gratuidad para el lector • Revisión por pares • Factor de Impacto • Copyright del autor
  • The Budapest Open Access Initiative (BOAI) Tipo de documentos (e-prints): •Pre-prints: Publicaciones en formato digital que no han pasado revisión pro pares •Post-prints: Publicaciones que han pasado revisión pro pares
  • The Budapest Open Access Initiative (BOAI) Modalidad de presentación: • Autoarchivos (Self-archiving): Los propios autores depositan los documentos en repositorios (E-prints in Library and Information Science, E-LIS) • Repositorios de revistas: 1. Plataformas editadas exclusivamente en formato electrónico (BioMed Central, PLoS Medicine) 2. Plataformas editadas en papel y formato electrónico (DOAJ, SciELO) 3. Plataformas con acceso después de un tiempo de carencia o embargo (PubMed Central)
  • The Budapest Open Access Initiative (BOAI)• Access to Global Online Research in Agriculture (AGORA)• Bioline International• BioMed Central• Directory of Open Access Journals (DOAJ)• E-prints in Library and Information Science (E-LIS)• Health InterNetwork Access to Research Initiative (HINARI)• Los Alamos Preprint Archive (arXiv)• MedKnow Publication• Open Access Repositories (OpenDOAR)• Public Library of Science (PloS)• PubMed Central• Scientific Electronic Library Online (SciELO)• The Scholarly Publishing and Academy Resources Coalition (SPARC) & SPARC Europe
  • Análisis de la visibilidad de publicacionesespañolas en ciencias de la salud en OAPublicaciones periódicas en ISI Reuters: 149 (1.8%) Ciencias de la Salud: ISI Reuters: 48 SciELO y DOAJ: 24 (17% de IBECS)
  • Scientific Electronic Library Online (SciELO) Publicaciones científicas 649 Ciencias de la Salud 200 (30.1 %) Ciencias de la Salud por países Brasil 64 (32 %) España 41 (20.5 %) Cuba 24 (12 %) Colombia 20 (10 %) Chile 18 ( 9%) Venezuela 17 ( 8.5%) Argentina 10 ( 5%) Portugal 6 (3%)
  • 7 Brasil 26 Chile Venezuela México24 Perú Colombia Costa Rica España 5 Portugal 1 5 3 4 5 Datos: openDOAR, © 2008, University of Nottingham, UK.
  • Latinoamérica habla hispana: 48 España: 24 (50%) 7 Brasil 26 Chile Venezuela México24 Perú Colombia Costa Rica España 5 Portugal 1 5 3 4 5 Datos: openDOAR, © 2008, University of Nottingham, UK.
  • Latinoamérica (incluido Brasil): 74 España: 24 (32%) 7 Brasil 26 Chile Venezuela México24 Perú Colombia Costa Rica España 5 Portugal 1 5 3 4 5 Datos: openDOAR, © 2008, University of Nottingham, UK.
  • Ranking de los 134 países con más implantación de TIC ...España 34 del Rank
  • ” Las organizaciones, países y sociedades queignoren la necesidad de mejorar laalfabetización digital, no se encontrarán encondiciones de competir de forma eficaz en lanueva era de la información” Nigel Oxbrow, 1998.
  • Muchas gracias por su atención....