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Sesión 2 1. ¿Cuáles son los elementos críticos de un espacio virtual que apoya el aprendizaje? 3. ¿A qué nos referimos cuando decimos “enseñanza presencial apoyada por elementos digitales”? 2. ¿Qué criterios podemos adoptar para decidir si un espacio virtual es apropiado o no?

Evaluación Elementos simples Coherencia del ambiente Estructura clara

Aprendizaje con Apoyo Web Suplemento Web Dependencia Web 100% Línea

Suplemento Web

Participación opcional

Acceso a información adicional a la disponible en papel.

Guías de estudio, descripción del curso, información sobre evaluación, listados de lecturas y otros recursos en línea.

Información se utiliza para complementar formas tradicionales de entrega.

Dependencia Web

Trabajo presencial se mantiene.

Usar la Web para interactuar con el contenido necesario para el aprendizaje.

Usar la Web para comunicarse con los encargados y/o con otros alumnos.

Completamente Web

No hay componentes presenciales.

Toda la interacción con los encargados, los alumnos, el contenido, las actividades de aprendizaje, la evaluación, el servicio de apoyo, están integrados y se entregan en línea.

Producto 1 Crear un listado de verificación para cursos con dependencia Web.

Producto 1 Aspectos pedagógicos Recursos Modo de entrega

Archivos para descarga: Criterios y características de un ámbito virtual para la enseñanza Características de los modos de entrega. http://www.box.net/shared/3bnr0byo80 Características de la pedagogía. http://www.box.net/shared/ew0wbtwjok Características de los recursos. http://www.box.net/shared/2rdjgzbk8k