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Slides Gestão Escolar

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  • 1. CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA ENTREVISTA DE GESTÃO ESCOLAR E.M.E.F. FREDERICO DIHL VIAMÃO/RS ROCHELLE PINHEIRO VANESSA MARQUES VIVIANE SANTILIANO 2010
  • 2. Vivi diz : Qual deve ser o enfoque da gestão escolar? Gislene: O profissional de gestão escolar deve ter espírito de liderança, já que é o responsável pelo andamento da escola. E a administração, deve proporcionar a participação dos professores, que é a responsável pelo desenvolvimento do projeto que objetiva as intenções da escola. Deve ser atenta e participativa, procurando integrar sempre professores, alunos e comunidade.
  • 3. Vanessa diz: Quais os maiores desafios enfrentados pelas gestões atuais? Gislene: Independente de ser a atual, um dos maiores desafios que as gestões enfrentam é manter os professores motivados com a docência. Além de manter a integração com a família para a Orientação das crianças, num momento que a droga está quase fazendo parte da rotina escolar. Rochelle está digitando...
  • 4. Rochelle diz: Há um projeto de formação continuada aos docentes na escola? Como funciona? Gislene: Os professores recebem qualificação profissional na área pedagógica sistematicamente, seja através da Secretaria Municipal de Educação, ou através de parceiros que apóiam a escola, como a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • 5. Vivi diz: Como se dá a autonomia da escola? Gislene diz: A escola em si não tem muita autonomia, tudo tem que passar pela Secretaria Municipal de Educação e ter o aval do secretário que atualmente é o Gilnei Mielk Leite. O que pensamos muito é maneiras de arrecadar fundos para eventos que acontecem na escola, como um conserto de cano, de tomada, etc, para não ficarmos totalmente esperando pelo serviço enviado da prefeitura que muitas vezes demora.
  • 6. Rochelle diz: Como se dá a democratização na escola? Gislene diz: Todas as reformas educacionais, reformulações na administração da gestão escolar. As eleições para a gestão onde os votantes são pais e alunos. O PPP onde é registrado a missão, valores e todos os objetivos relacionados ao ensino. A participação da comunidade, dos alunos e das famílias. Vanessa está digitando...
  • 7. Vanessa diz: E vocês tem PPP? Gislene diz: Temos, mas está sendo reformulado e eu não posso te mostrar agora. Vanessa diz: Porque está sendo reformulado? Gislene diz: Está sendo incluída toda a parte de inclusão da escola. A sala de recursos que fomos contempladas, a Acessibilidade física. Vivi está digitando...
  • 8. Vivi diz: Quais as redes de apoio que a escola recorre? Como conselho tutelar, MP, Postos de saúde, PSF, Instituições Sociais e Conselho Escolar. Gislene diz: Mais é o conselho tutelar, quando acontece maus tratos,evasão escolar e envolvimentos com drogas. Denuncias e respostas ao Ministério Público é diretamente com a própria SME. Posto de saúde da rede quando acontecem pequenos acidentes na escola ou febres. Em casos mais graves somos orientados a avisar a família e levar para o hospital da cidade que atende pelo SUS. E devido à demanda de alunos não há como trabalhar ainda com o turno inverso, mas esta proposta está sendo estudada. Temos conselho escolar e círculo de pais e mestres.
  • 9. Rochelle diz: Como se dá o acompanhamento dos alunos no recreio? Gislene diz: Existe uma escala diária de professores para ficarem com os alunos na hora do recreio. Geralmente ficam em duplas, mas as crianças ficam livres para aproveitarem o momento deles. Vanessa está digitando... Vanessa diz: Qual a contribuição do conselho escolar dentro da escola?
  • 10. Gislene diz: É muito importante pois auxilia a gestão, na tomada e cumprimento de decisões, ele é consultado quando essas decisões vão ser tomadas, através de votações. Vivi diz: Como se dá o funcionamento da FICAI? E quem é O responsável que acompanha? Gislene diz: O responsável é a equipe diretiva. Depois de Notificadas as faltas pelo professor, aciona-se o Conselho Tutelar para encaminhamento.
  • 11. A conversa em grupo foi encerrada... Vanessa está offline Viviane está offline Rochelle está offline

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