مداخلة بعنوان : العلاقة التلازمية بين الأداء النّقابي وأحداث الأمة

  • 3,132 views
Uploaded on

مداخلة بعنوان : العلاقة التلازمية بين الأداء النّقابي وأحداث الأمة/ …

مداخلة بعنوان : العلاقة التلازمية بين الأداء النّقابي وأحداث الأمة/

الجامعة الصيفية الدولية الثالثة للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي و التقني /الجزائر من 03 الى08 أوت 2014 بثانوية زروقي الشيخ بن الدين - مستغانم -

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
3,132
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
7
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. 2
  • 2. 4 ‫حكمة‬ ‫إذا‬‫عل‬‫مت‬‫يتفاعل‬ ‫كيف‬‫ا‬ً‫ن‬‫إنسا‬‫مع‬"‫حدث‬ ‫ما‬"‫ه‬ ‫مدة‬ ‫يساوى‬ ‫ما‬ ‫احلياة‬ ‫متنحه‬ ‫فإنك‬‫ذا‬ ‫الزمنية‬ ‫احلدث‬. ‫إذا‬ ‫أما‬‫عل‬‫مته‬‫يتفاعل‬ ‫كيف‬‫مع‬"‫األ‬‫حداث‬" ‫العمر‬ ‫طول‬ ‫احلياة‬ ‫متنحه‬ ‫فإنك‬. ‫إذا‬ ‫ولكنك‬‫عل‬‫مته‬‫كيف‬"‫يصنع‬"‫األ‬‫حداث‬ ‫جديدة‬ ‫حياة‬ ‫عمره‬ ‫إىل‬ ‫تضيف‬ ‫فإنك‬.
  • 3. *1*‫دفاع‬ ‫جوهره‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫النقابي‬ ‫العمل‬ ‫أن‬‫عن‬‫العمال‬‫عامة‬‫الظلم‬ ‫ضد‬ ‫الممارس‬‫للعدل‬ ‫إقامة‬ ‫هو‬ ‫جامعة‬ ‫وبكلمة‬ ‫للحقوق‬ ‫وإحقاق‬ ‫عليهم‬. ‫النقابي‬ ‫للعمل‬ ‫المركزي‬ ‫الهدف‬ ‫هو‬ ‫فالعدل‬
  • 4. ‫ابتداء‬ ‫اف‬‫رت‬‫االع‬ ‫من‬ ‫البد‬‫أن‬: *‫ائر‬‫ز‬‫اجل‬ ‫يف‬ ‫العمالية‬ ‫كة‬‫احلر‬‫رفت‬ِ‫ع‬‫أدت‬ ‫ات‬‫ر‬‫تطو‬ ‫عدة‬‫يف‬ ‫إ‬ ‫أدى‬ ‫سياسي‬ ‫و‬ ‫نضايل‬ ‫نقايب‬ ‫فكر‬ ‫تكوين‬ ‫إىل‬ ‫جمملها‬‫ىل‬ ‫اس‬ ‫على‬ ‫احلفاظ‬ ‫يف‬ ‫سامهت‬ ‫نضالية‬ ‫تقاليد‬ ‫ترسيخ‬‫ار‬‫ر‬‫تق‬ ‫اجملتمع‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫لة‬‫و‬‫الد‬ ‫و‬‫تشكلهما‬.
  • 5. ‫سياسي‬ ‫و‬ ‫اجتماعي‬ ‫مطلب‬ ‫الديمقراطية‬‫عام‬‫اساسي‬ ‫مطلب‬ ‫و‬ ‫من‬‫مقتضاياته‬،‫اكفال‬،‫الحريات‬.‫وحرية‬‫التعبيرللعمال‬ .‫الرأي‬ ‫إبداء‬ ‫حق‬ ‫والشعوب‬
  • 6. 11 ‫تعريف‬ ‫الحدث‬ ‫هو‬‫كل‬‫تأثري‬‫مادى‬‫أو‬‫معنوى‬‫إجياىب‬‫أ‬‫و‬‫سلىب‬ ‫أو‬‫حمايد‬‫يأخذ‬‫أشكاال‬‫مؤثرة‬‫على‬‫األهدا‬‫ف‬ ‫واملشروعات‬‫ات‬‫ر‬‫واملسا‬‫والوسائل‬‫وذلك‬ ‫على‬‫املستوى‬‫الداخلى‬‫لل‬‫نقابة‬‫أو‬‫ال‬‫بيئة‬ ‫احمليطة‬‫هبا‬.
  • 7. 12 ‫أهمية‬‫األحداث‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫للعم‬ ‫مضافة‬ ‫قيمة‬‫ل‬ ‫مواتية‬ ‫فرصة‬ ‫مناسب‬ ‫ظرف‬ ‫جديدة‬ ‫خبرة‬ ‫تتكلم‬‫األحداث‬‫بصوت‬‫أعمق‬‫أثرا‬‫من‬‫اللسان‬‫لتعرب‬‫عن‬‫نفسها‬‫فتقول‬‫أهنا‬ ‫تعىن‬: ‫اإليجابية‬ ‫وقود‬ ‫إننى‬ ‫للخطة‬ ‫المياه‬ ‫تحريك‬ ‫الراكدة‬ ‫بالموقف‬ ‫التربية‬ ‫ينسى‬ ‫ال‬ ‫موقف‬ ‫لزيادة‬ ‫وسيلة‬ ‫بالحياة‬ ‫اإلحساس‬ ‫مثيرة‬ ‫تجربة‬ ‫ومشوقة‬ ‫للموارد‬ ‫استثمار‬ ‫المتاحة‬ ‫دائرة‬ ‫من‬ ‫الهروب‬ ‫االنكماش‬
  • 8. 13 ‫أنواع‬‫األحداث‬ ‫انتبه‬! *‫األحداث‬ ‫جميع‬ ‫أمامها‬ ‫تتشابه‬ ‫العادية‬ ‫العين‬. 1-‫املختلفة‬ ‫األحداث‬ ‫أنواع‬ ‫بني‬ ‫التمييز‬. 2-‫نوع‬ ‫كل‬‫مع‬ ‫التعامل‬. *‫على‬ ‫القادرة‬ ‫هي‬ ‫الخبيرة‬ ‫العين‬:
  • 9. 14 ‫تحذير‬ ‫ال‬‫جيب‬‫أن‬‫يتحول‬‫تعاملنا‬‫مع‬‫األحداث‬‫إىل‬ ‫اتيجية‬‫رت‬‫اس‬‫ردود‬‫األفعال‬‫وبالتايل‬‫جت‬‫رفنا‬‫األحداث‬ ‫ا‬ً‫د‬‫بعي‬‫عن‬‫اتنا‬‫ر‬‫مسا‬‫األساسية‬. ‫ولكن‬ ‫جيب‬‫أن‬‫تكون‬‫املؤسسة‬‫نة‬‫ر‬‫م‬‫وعندها‬‫قدرة‬ ‫التكيف‬‫مع‬‫األحداث‬‫املتغرية‬‫ا‬ً‫ق‬‫انطال‬‫م‬‫ن‬‫رؤية‬ ‫واضحة‬.
  • 10. ‫أحييت‬‫ال‬‫ضمير‬‫الجمعي‬‫و‬‫رفعت‬‫هامة‬ ‫من‬‫األمة‬* ‫تحرير‬ ‫في‬ ‫األمل‬ ‫وأعادت‬‫المقدسات‬ *‫وأحرجت‬‫دعم‬ ‫عن‬ ‫المتخاذلة‬ ‫العربية‬ ‫األنظمة‬*‫ومساندة‬ ‫المسلمين‬ ‫قضية‬‫األولى‬. *‫المعركة‬ ‫حقيقة‬ ‫كشف‬.
  • 11. ‫المعركة‬ ‫طبيعة‬ ‫نفهم‬ ‫أن‬. ‫وبالدعاء‬ ‫الوجداني‬ ‫التعاطف‬ ‫هو‬ ‫واالستنكار‬ ‫بالتعبير‬ ‫المباشرة‬ ‫المساهمة‬ (‫دعوة‬‫الديبلوماسية‬‫التحرك‬ ‫من‬ ‫الخارجية‬ ‫الجزائرية‬ ‫الفعال‬).. ‫المالية‬ ‫التبرعات‬ ‫أمام‬ ‫المجال‬ ‫وفتح‬‫العينية‬ ‫تفعيل‬‫السمعية‬ ‫الوسائل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اإلعالمي‬ ‫الدور‬‫البصرية‬ ‫مواقع‬ ،‫التواصل‬،‫الصحفي‬ ‫المقال‬ ،‫المسيرات‬، ‫المعارض‬...
  • 12. 18
  • 13. ‫وتستمر‬‫احلياة‬...‫ائسنا‬‫ر‬‫ع‬ ‫وتتحداكم‬