1. ACTIVIDAD 6
DOCENTE: ROSA MARIA FONSECA MERCADO, UDES GRUPO 007
BARRANQUILLA.
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA:CLASE TALLER DE COMPRESIÓN
LECTORA
Queridos amiguitos, en el día de hoy iniciaremos nuestra actividad
realizando lasiguiente lectura: “LAS RANAS Y LOS NIÑOS”, finalizada
la lectura deberás realizar el pequeño taller que se encuentra a
continuación de esta, te estaremos dando algunas pautas y guías
durante el desarrollo de la clase para seguir trabajando en esta. Espero
que esta sea de tu agrado y la disfrutes.
LAS RANAS Y LOS NIÑOS
Como una lluvia de balas, las piedras
caían c o n v i o l e n c i a
s o b r e l a s pequeñas ranas
q u e s e a s o l e a b a n sobre las hojas de
los nenúfares que f l o t a b a n e n e l
estanque. Los niños, e m p e ñ a d o s
e n a q u e l l a t r a v e s u r a , arrojaban una
piedra tras otra.
Un granjero, que apareció en aquel
preciso instante, vio lo que sucedía, y
recogiendo un puñado de piedra,
comenzó a apedrear a los niños, con muy buena
puntería. Cuando las piedras los lastimaron, éstos se echaron a llorar y suplicaron
al granjero que no les tirara más. ¿Por qué he de detenerme?- replicó el
hombre-. ¿Ustedes se han detenido cuando apedreaban a las ranas? -¡Ya lo
ven! Lo que divierte a unos, puede causar dolor a otros.
Tomás de Iriarte (Adaptación)
TALLER
Encierra en un círculo la respuesta correcta
1.- ¿Qué quiere decir en el texto “Como una lluvia de balas”?
A) Que las piedras mataban a las ranas
B) Que las piedras hacían saltar agua del estanque
C) Que los niños lanzaban muchísimas piedras a las ranas
D) Que llovía al mismo tiempo que los niños arrojaban piedras

2. 2.- La palabra nenúfares del primer párrafo se refiere a:
A) Animales del estanque
B) Árboles
C) Plantas acuáticas
D) Hojas gigantescas
3.- Por sus características, el texto anterior debe considerarse como:
A) Periodístico
B) Informativo
C) Instructivo
D) Literario
4.- ¿Cuál es la moraleja del texto?
A) Que los grandes enseñen a los chicos
B) Que los chicos obedezcan a los grandes
C) Que trates a los demás como quieras que te traten
D) Que debemos cuidar las plantas y los animales
5.- ¿Cuál de los siguientes refranes se apega más a la idea principal del
texto?
A) Al mal tiempo buena cara
B) A Dios rogando y con el mazo dando
C) A bien obrar bien pagar
D) Con la vara que midas serás medido
6.- Si el granjero no hubiera apedreado a los niños. ¿Cuál sería el final
deltexto?
A) Los niños apedrearían todos los animales
B) Se acabarían las ranas del estanque
C) Los niños apedrearían al granjero
D) Los niños se apedrearían entre ellos
7.- ¿En cuál de los siguientes momentos sintió lástima el granjero?
A) Cuando las piedras caían en el estanque
B) Cuando los niños suplicaban que ya no les arrojara piedras
C) Cuando empezaron a llorar
D) Cuando los niños arrogaban una piedra tras otra

3. Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué valores observas tú, que se trabajan en el texto?
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2. ¿Qué es el respeto?
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3. ¿Qué es la tolerancia?
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4. ¿Qué es la humildad?
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5. ¿Para ti es importante practicar estos valores? ¿Por qué?
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4. Para seguir trabajando mis queridos alumnos ahora vamos a poner en práctica
las herramientas que has observado durante las visitas que has hecho en el
blog, todo esto lo vas a realizar siguiendo mis instrucciones. Empecemos el
trabajo!
PRIMER PASO:
En grupo de 3 estudiantes vas a realizar una presentación en Power Point, donde
hables sobres los valores y la importancia de vivir y cultivar los valores para formar
una mejor sociedad.
PARA TENER EN CUENTA:
Deben ser máximo 5 diapositivas.
Cada estudiante tiene el deber de explicar mínimo 1 diapositiva.
En la exposición vas a hablar sobre los valores en general, no vas a
especificar en alguno.
Las consultas o investigaciones que hagas sobre el tema, deben
presentarla de manera escrita, en un documento en Word, se te aconseja
no botarlas ya que mas adelante realizaremos un trabajo con estas.
Esta actividad la vamos a realizar en colaboración con el profesor de
informática, así que ves mostrándole tú trabajo y acepta sus sugerencias,
de igual forma yo estoy presta a colaborarte así que no demores en mostrar
tus avances.

5. Continuemos con nuestro trabajo, seguidamente te presento
otra lectura, realízala con mucha atención y esta atento a
todas las indicaciones que allí se te piden
TIEMPO DURO
Estos eran un viejito y una viejita muy pobres, pues no tenían dineron i p a r a
comprar comida.
U n d í a e l v i e j i t o s e f u e a b u s c a r t r a b a j o y c u a n d o regresó traía
bastante dinero, entonces le dijo a la viejita:-Este dinero lo queremos
pa´l tiempo duro.Y lo guardaron en el fondo de unapetaquilla. En eso estaba
oyéndolos un niño ratero muy listoy en cuanto elviejecito salió de la casa, el
muchacho entró y le dijo a la viejecita:-Yo soy Tiempo Duro y vengo por mi
dinero.Cuando el esposo regresó, ya bastante tranquilo pensando en su
dinerito, laesposa le va saliendo con que:Fíjate, viejo, que vino el Tiempo Duro
ése, y se llevó todo el dinero, porque dijoque era de él.
Fuente: CONAFE,Cuéntanos lo que se cuenta México, 1991.

6. TALLER 2
Encierra en un círculo la respuesta correcta:
1. ¿En qué parte de la historia el niño ratero se muestra muy listo?
A)Cuando está oyendo la conversación de los viejitos
B)Cuando entra a la casa de los viejecitos
C)Cuando dice a la viejecita: “Yo soy Tiempo Duro, y vengo por
midinero”
D)Cuando salió de la casa de los viejecitos
2.¿A qué se refiere la expresión “pa´l tiempo duro”?
A)Al tiempo de invierno
B)A un largo período de tiempo
C)Temporada de escasez económica
D)Al material del instrumento para medir el tiempo.
Danos tu opinión:
1. ¿Estuvo correcto el actuar del niño? ¿Por qué? Explícanos tu
respuesta.
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2. ¿En que valor crees tú que fallo el niño, humildad, sinceridad,
respeto u honestidad?
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3. ¿Para ti que es ser Honesto?
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7. 4. Explica con tus palabras el valor de la Sinceridad:
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INTEGREMOS LAS T.I.C
 Para iniciar a trabajar con las T.I.C, vas
a crear un blog, para esto debes abrir una cuenta en Gmail, de
esta forma se te hará más fácil la creación de tu blog.
 Al blog debes colocarle un nombre alusivo a los valores porque
este será el pilar fundamental de nuestro trabajo.
 La primera entrada del blog, será de bienvenida aquí escribirás
una pequeña nota de bienvenida y animo para que siempre estén
motivados a visitar tu blog e instruirse con las entradas que tu
realizaras.
 En la segunda entrada del blog, debes insertar la presentación
que realizamos en Powerpoint, sobre los valores.
 Recuerda enviarme a mi correo de gmail la URL del blog para
visitarlo y ver tus trabajos, a parte de esto lo enviare a tus
compañeros y así ellos también podrán visitar el blog.

8. Mis queridos estudiantes aquí inicia la parte final de estas clases que hemos venido
desarrollando, está atento a las actividades que tienes que realizar, a continuación se te
explicaran detalladamente y de esta manera presentaras un excelente trabajo.
¡Animo y mucha suerte¡
TRABAJO FINAL
PRIMERA PARTE:
1. Vamos a realizar una presentación en Prezi, para esto debes activar una
cuenta en la página: www.prezi.com .
2. Para esta presentación deberás escoger entre los siguientes valores:
Honestidad.
Sinceridad
Respeto
Humildad
3. Escogido el valor realiza la presentación en prezi y seguidamente inserta
esta presentación en tu blog, esta quedará como una tercera entrada.
4. Cuando publiques la presentación de prezi en tu blog, regresa a preziy
exporta la diapositiva a PDF, para esto das click en editar y en el cuadro
que aparece en la parte de arriba donde dice print das click allí e
inmediatamente se realiza la exportación a PDF.
SEGUNDA PARTE:
Para la segunda parte del trabajo deberás hacer lo siguiente:
1. Ir a la página: www.lucidchart.com y activaras la cuenta o entrarás en ella a
través de la cuenta que abriste en gmail.
2. Aquí se te presentan varios modelos de esquemas o mapas, toma uno de
ellos y realiza un mapa conceptual con el valor que escogiste en la primera

9. parte del trabajo final, allí se te van dando las indicaciones de como debes
realizar este mapa.
3. Finalizada la construcción del mapa, lo insertaras en tu blog, esta será la
cuarta entrada.
TERCERA PARTE:
Para la tercera y última parte del trabajo final deberás:
1. Ingresar a la página: www.slideshare.com activar una cuenta.
2. Después de activar la cuenta, vas a subir a slideshare la diapositiva que
montaste en prezi (la que esta en PDF).
3. Terminado este proceso subirás esta presentación de slideshare en el
blog, la cual será la quinta entrada a tu blog.
Recomendaciones:
 Leer con atención todas las recomendaciones y pasos que se nos dan en
cada una de las páginas que visitaras, ya que en ellas se va explicando
detalladamente cada uno de los pasos a seguir para construir el trabajo.
 Puedes realizar este trabajo bajo la orientación de tus papitos, te pueden
ayudar, ir guiándote pero no permitas que ellos realicen tu trabajo.
 La primera parte del trabajo deberás entregarla 8 días después de montar
tu blog y montar la presentación en powerpoint.
 La segunda parte del trabajo lo entregaras 5 días después de haber
presentado la primera parte del trabajo final.
 Y la tercera y última parte 3 días después de haber presentado la segunda
parte.
 Cualquier inquietud o duda que tengas no dudes en preguntarme, conoces
mis correos por medio de este nos podemos ir comunicando.
 Gracias y a trabajar.