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Convocatoria Convocatoria Document Transcript

  • COREDUCACION Corporación de Educación del Norte del Tolima Lineamientos para convocatoria interna en Investigación Octubre de 2009
  • INTRODUCCION Para el fortalecimiento de la investigación en COREDUCACION se hace necesario diseñar las estrategias de selección de estudiantes, docentes que deseen participar en Investigación dentro de la Corporación. Relacionando siempre los parámetros, tablas y formatos emitidos por COLCIENCIAS, los cuales están involucrados dentro del documento. 10
  • LINEAMIENTOS DE LA CONVOCATORIA A continuación se muestra las etapas de la convocatoria interna para participar en Investigación dentro de Coreducación. Convocatoria general: Invitación a convocatoria desde la dirección de investigación y difundida a través de las direcciones de programa quienes a su vez convocan a docentes y estudiantes estableciendo fechas de inicio y finalización de la convocatoria, fechas de participación en seminario taller, entrega de documentos, fechas de entregas de preseleccionados, fechas de entrevistas, listado final de seleccionados. Inscripción: De los estudiantes interesados, docentes y administrativos entregando: • Docentes y administrativos: Cumplir con los requisitos y perfil • Estudiantes: Cumplir con los requisitos y perfil Pruebas: Se realiza un seminario taller en el cual se identifican las habilidades en investigación, el interés, la motivación y el deseo de participar en el proceso de formación en investigación así como la de realización de propuestas y desarrollo de proyectos de investigación. Paralelamente en el desarrollo y participación en el seminario taller en investigación se analiza el perfil de los aspirantes, así como la identificación de posibles jóvenes investigadores para inscribir en Colciencias. Y entrevista realizada por los directores de programa, departamento de investigaciones. Documentos: Son el soporte de los aspirantes a líderes de grupos de investigación, co- investigadores, auxiliares, asistentes de investigación, así como líderes de semilleros de investigación, y se establecen de acuerdo a su aspiración investigativa. Medios de comunicación: e-mail, página web de Coreducación, afiches y plegables. 10 View slide
  • LINEAMIENTOS PARA SELECCIÓN DE ESTUDIANTES INVESTIGADORES Se dirige a los jóvenes universitarios de los semestres de primero a sexto, y de los programas de profesionalización de séptimo a noveno de los programas académicos ofrecidos y liderados por Coreducación que demuestren: • Interés y Motivación a la investigación • Actitudes y Aptitudes hacia la investigación Requisitos: 1. Pueden participar en la convocatoria los estudiantes matriculados en programas ofrecidos por Coreducación. 2. Estudiantes que se encuentren cursando como mínimo primer semestre y tengan un promedio general igual o superior a 3.8. Se dará prioridad a estudiantes que estén cursando tercer semestre o superior. 3. Participación en el seminario taller en investigación 4. Una carta de presentación y expresión de interés 5. Entrevista Criterios de selección: Los numerales 1 a 5 representan respectivamente un puntaje de 0 a 20 para un total de 100 puntos. Los seleccionados serán aquellos se tengan un puntaje igual o superior a 70. 10 View slide
  • LINEAMIENTOS PARA SELECCIÓN DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS INVESTIGADORES Se dirige a los docentes y administrativos de Coreducación que demuestren: • Capacidad de liderazgo • Capacidad de trabajo en equipo, tolerancia y respeto a la dialogicidad • Trayectoria investigadora o interés en los procesos y quehacer de la investigación • Deseo de contribuir al desarrollo de las líneas de investigación institucionales y específicas de cada programa Dicha convocatoria está abierta a cualquier candidato que cumpla los requisitos de formación académica y experiencia investigadora exigidos, sin tener en cuenta la nacionalidad, corriente política, nivel socio cultural. Requisitos: 1. Currículum Vitae de Colciencias con sus respectivos soportes (cvLAC) 2. Plan de Actividades de Investigación relacionados con el Área de interés. 3. Propuesta de Cátedra de la Carrera en la que desarrollará su actividad docente. 4. Participación en el seminario taller en investigación 5. Una carta de presentación y expresión de interés 6. Presentación de la entrevista Criterios de selección: Los requisitos 1, 2 , 3 y 4 representan respectivamente un puntaje de 20 puntos cada uno, para un subtotal de 80. Los requisitos 5 y 6 representan un puntaje de 10 puntos cada uno para un subtotal de 20. 10
  • El puntaje total es sobre 100 puntos. El docente y administrativo seleccionado debe tener un puntaje igual o superior a 80 puntos. LINEAMIENTOS PARA PRESENTACION DE PROPUESTAS Presentación de la propuesta para semilleros de investigación Deben presentar un plan de trabajo que contenga los siguientes criterios en las fechas de la convocatoria institucional: 1. Nombre del Semillero 2. Definición de la problemática de estudio 3. Nombre del docente líder 4. Nombre de los estudiantes con su respectivo documento de identificación, semestre y programa académico que cursan en Coreducación. 5. Misión 6. Visión 7. Justificación 8. Objetivos (General y específicos) 9. Cronograma de actividades (Diagrama de Gantt) 10. Plan de ejecución presupuestal. Criterios de evaluación: 1. Deben tener mínimo tres estudiantes. 2. Presencia de estudiantes de diferentes semestres 3. Presencia de estudiantes de diferente programa 4. Plan de trabajo a dos años 5. Articulación con las líneas de investigaciones institucionales y específicas de cada programa. La evaluación se dará sobre un porcentaje de 100% de los requisitos distribuidos así: 10
  • 60% el plan de trabajo 20% participación de estudiantes de diferentes programas y semestres 20% articulación con las líneas de investigaciones institucionales y específicas de cada programa. Una vez aprobado la formación del semillero se realizan los compromisos tanto por parte del líder del semillero como de los estudiantes y la institución. Estos compromisos especifican la responsabilidad, manejo de recursos y cumplimiento con el plan de trabajo. Presentación de la propuesta para grupos de investigación Las propuestas para la creación de grupos de investigación en Coreducación deben contener: 1. Nombres, número de identificación de los investigadores 2. cvLAC –currículo en el portal de Colciencias (completo y actualizado) 3. Nombre del grupo de investigación 4. Líneas de investigación que articula el grupo 5. Misión 6. Plan de trabajo en el que incluyan alcances y proyección del grupo para categorización en Colciencias. 7. Proyectos (identificación de los proyectos con que inicia el grupo) 8. Semilleros de investigación (Nombre y número de semilleros que genera el grupo) 9. Oferta de servicios: Establecer qué tipo de servicios, capacitación, asesoría, consultoría y demás actividades puede proyectar el grupo a los demás programas y a la comunidad en general. Criterios de evaluación: 1. Deben tener mínimo dos docentes de Coreducación. 2. Presencia de docentes de diferentes programas 3. Experiencia docente, en investigación, profesional 4. Articulación con las líneas de investigaciones institucionales y específicas de cada programa. 5. Proyección del grupo La evaluación se dará sobre un porcentaje de 100% de los requisitos distribuidos así: 40% Plan de trabajo 20% cvLAC de los investigadores 20% Articulación con las líneas de investigaciones institucionales y específicas de cada programa. 10
  • 10% Interdisciplinaridad 10% Proyección del grupo Una vez aprobado la formación del semillero se realizan los compromisos tanto por parte del líder del semillero como de los estudiantes y la institución. Estos compromisos especifican la responsabilidad, manejo de recursos y cumplimiento con el plan de trabajo. Presentación de la propuesta para proyectos de grupos de investigación Debe contener el siguiente documento estructurado con los criterios: 1. Título del proyecto 2. Objetivos 3. Nombres de los participantes: Número de documento de identificación, cargo que desempeñan. 4. Resumen 5. Duración 6. Justificación 7. Objetivos (General y específicos) 8. Diseño metodológico 9. Cronograma de actividades (Diagrama de Gantt) 10. Presupuesto de acuerdo a las tablas anexas y establecidas en documentos de COLCIENCIAS. Tabla 1 Presupuesto global de la propuesta por fuentes de financiación (en miles de $). 10
  • FUENTES Ejemplo: CONTRAPARTID RUBROS COLCIENCIAS A TOTAL PERSONAL EQUIPOS SOFTWARE MATERIALES SALIDAS DE CAMPO MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PUBLICACIONES Y PATENTES SERVICIOS TÉCNICOS VIAJES CONSTRUCCIONES No financiable MANTENIMIENTO No financiable ADMINISTRACION No financiable TOTAL Tabla 1.1 Descripción de los gastos de Personal RECURSOS Contrapartida INVESTIGADOR FUNCIÓN / EXPERTO/ FORMACIÓN DENTRO DEL DEDICACIÓN Ej: Otras AUXILIAR ACADÉMICA PROYECTO SEMANAL Colciencias Entidad fuentes* TOTAL Consultor Doctorado + publicaciones internacionales + Co-investigador experiencia reconocida en investigación Doctorado poca Consultor Co-investigador experiencia Maestría + publicaciones Asesor internacionales + Co-investigador experiencia reconocida en investigación Asesor Co-investigador Maestría, poca experiencia Co-investigador o Asesor Asistente de Especialización investigación 10
  • Co-investigador o Diseñador Asistente de Título profesional investigación Asistente de Diseñado y investigación o montaje Título de tecnólogo auxiliar de investigación Operaciòn y Labores varias Operario funcionamiento TOTAL Tabla 1.2 Descripción de los equipos y software que se planea adquirir (en miles de $). RECURSOS Ej: EQUIPO JUSTIFICACIÓN Colciencias Contrapartida TOTAL TOTAL Tabla 1.3 Descripción y cuantificación de los equipos de uso propio (en miles de $) EQUIPO VALOR (CONTRAPARTIDA) TOTAL Tabla 1.4 Descripción y justificación de los viajes (en miles de $) Recursos Lugar /No. de Pasajes Estadia Total viajes Justificación** ($) ($) días Colciencias Contrapartida Total 10
  • TOTAL Valoración salidas de campo (en miles de Tabla 1.5 $) Item Costo # Total unitario TOTAL Tabla 1.6 Materiales, suministros y bibliografía (en miles de $) Materiales* Justificación Valor TOTAL Tabla 1.7 Servicios Técnicos (en miles de $) Tipo de servicio Justificación Valor TOTAL 11. Resultados esperados Bibliografía 10
  • 10