Faro biologia ejercicios 2020

MSC. DANIEL ORTEGA VINDAS 2
1. Parte: Selección Única
1. Lea el siguiente texto sobre un tipo de adaptación:
De acuerdo con el texto anterior se puede afirmar que
A) el desarrollo del pelo es una adaptación etológica
B) el mantenimiento del calor corporal es una adaptación de comportamiento
C) las plumas son adaptaciones externas y, por tanto, adaptaciones fisiológicas
D) la acumulación de grasa después quemarla es una adaptación fisiológica
2. Lea la siguiente información sobre un tipo de adaptación:
En Guanacaste se encuentra un insecto
muy arraigado a su folclor llamado “La
machaca”, en su evolución desarrollo
unas manchas en forma de ojos en sus
alas, que imitan las de un búho o un
depredador más grande. Además sobre
su cabeza tiene otra “cabeza” falsa de
lagartija que usa como sombrero para
evitar ser depredado
De acuerdo a la información anterior, la “machaca” para evitar la depredación
desarrollo una adaptación
A) Etológica
B) Fisiológica
C) Morfológica
D) De comportamiento
Los animales de sangre caliente también se llaman animales endotérmicos u
homoeotermicos. Dado que no dependen del medio ambiente para mantener su
temperatura corporal, pueden vivir en lugares cálidos y fríos, mantienen el calor corporal
acumulando grasa para después metabolizarla. Los mamíferos marinos como las ballenas
usan una gruesa capa de grasa, como una forma de aislamiento.
Otra manera de minimizar las pérdidas de calor hacia el ambiente es mediante aislamiento.
Las aves utilizan plumas y la mayoría de los mamíferos usan pelo o pelaje para capturar una
capa de air cerca de la piel y reducir la transferencia de calor con el medio ambiente.

3. Considere la siguiente información referida a un tipo de adaptación
La adaptación para la alimentación con semillas duras es
A) Etológica
B) Fisiológica
C) Morfológica
D) De comportamiento
4. Lea el siguiente texto sobe un tipo de adaptación
Las características del búho descritas en el texto anterior se refieren a una
adaptación
A) Fisiológica, ya que sus oídos se han agrandado
B) Etológica, debido a que su plumaje le permite aislar el frio
C) Morfológica, debido a que modifican su apariencia para parecerse a otros seres
D) Fisiológica, ya que concentran los focos de luz hacia las células fotorreceptoras
aumentando la eficacia en la oscuridad
La lapa verde es la segunda ave más grande de la familia de los loros (Psitácidas), mide unos 85 cm
de longitud y pesa 1,4 kg. Ostenta un hermoso plumaje en su mayor parte verde amarillento, rojo
en la frente y en las plumas centrales, azul y rojo en las plumas de las alas y la cola. Su pico negro
con la punta gris es increíblemente fuerte, adaptado para quebrar las más duras semillas silvestres.
Un grupo de turistas realizan una caminata nocturna y observan un búho. Les llamo mucho la
atención sus grandes ojos por lo que decidieron consultarle al guía sobre esa característica tan
notable. El guía les indico que los búhos son aves rapaces nocturnas que cuentan con ojos muy
grandes, detrás de la retina presentan una estructura reflejante que ayuda a concentrar los focos
de luz hacia las células foto receptoras y un oído extremadamente desarrollado que les permite
localizar presas en la oscuridad

5. Lea el siguiente texto relacionado con un tipo de adaptación de los seres vivos:
El texto anterior se relaciona con la adaptación tipo
A) Mimética
B) Etológica
C) Anatómica
D) Comportamiento
6. Lea la siguiente información sobre tipos de adaptaciones
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál opción se identifica un ejemplo de
adaptación de tipo morfológica?
A) Las espinas de los cactus
B) La migración del pato silvestre
C) El cortejo de las aves del paraíso
D) La pérdida de las hojas en el verano
Los extremos de los dedos de las ranas arborícolas se han extendido y especializado
hasta convertirse en una especie de cojines que les ayuda a trepar por superficies
verticales, sus largas patas y sus delgados cuerpos permiten saltar y sujetarse entre
las ramas y las hojas
En ambiente hostiles tanto la flora como la fauna se han adaptado para sobrellevar
mejor ese factor adverso. Por ejemplo:
 Las espinas de ciertas pantas son hojas adaptadas a una nueva forma, filosa y
puntiaguda que defienden los tejidos y además brindan una superficie a la
condensación del agua, que en esos lugares no es muy abundante
 Muchas aves terrestres migran largas distancias. Los patrones más comunes
involucran el vuelo al norte para reproduciré en los veranos, en áreas templadas
o árticas; y el retorno a las áreas de invernada en regiones más calidad del sur
 El cortejo entre las aves suele ser todo un ritual. Los machos de cada especie
desarrollan una técnica especial para llamar la atención de la hembra. Cantos
melodiosos, baile con despliegues de alas y movimientos llamativos
 La caída de las hojas de las plantas es un mecanismo de protección y ahorro para
la planta

7. La siguiente información está relacionada con factores donde los seres vivos y el
ambiente se influyen directamente
Satisface determinadas necesidades
básicas de los organismos como la fijación,
la protección, la reserva de agua, entre otros.
Respecto a los ecosistemas acuáticos,
conviene destacar que existen múltiples
organismos que utilizan una gran variedad
de materiales entre los que figuran las rocas
y sus derivados, de ahí que está formado de
grava, arenas, rocas lisas piedras sueltas o
barro
Cabe señalar que las diferentes texturas en
el contenido de materiales nutritivos y el
grado de estabilidad de los materiales
referidos, repercuten en el desarrollo y
distribución de los organismos acuáticos
De acuerdo con la información anterior, el ambiente y los seres vivos se influencias
mutuamente debido al factor
A) Sustrato
B) Terrestre
C) Climático
D) Energético
8. Lea la siguiente información
En la información anterior se observa como el ambiente y los seres vivos se influyen
directamente debido a los factores
A) climáticos
B) radiactivos
C) de sustrato
D) energéticos
El calentamiento global provocado por la emisión a la atmosfera de gases de efecto
invernadero como el dióxido de carbono es uno de los impactos más visibles en el planeta.
Desde hace años, la temperatura global ha ido aumentando hasta tal punto que en el 2014
fue el año más caluroso en la Tierra desde que se realizan estas mediciones. El aumento de
la temperatura produce un calentamiento del agua que está provocando sobre los glaciares
el deshielo creando el aumento del nivel del mar y la desaparición del hábitat natural de
ciertas especies como los osos polares, morsas o focas.

9. Considere la siguiente información sobre un factor ecológico que influye en los seres
vivos
Según la información anterior, ¿Cómo se denomina el factor ecológico y la
respectiva condición que influyen en los seres vivos?
A) Energético – alimento
B) Climático – temperatura
C) Climático – viento y lluvia
D) Sustrato – relacionado con el medio
10. Lea el siguiente texto relacionado con las adaptaciones vegetales:
Según el texto anterior se puede afirmar que
A) Las adaptaciones desarrolladas por dichas plantas pueden ayudar a aumentar
el consumo de agua
B) Estas adaptaciones les permiten reducir el riesgo de ser comida por herbívoros
e incrementar la posibilidad de ser polinizadas por el viento
C) Las adaptaciones de las plantas responden a necesidades condicionadas por
los factores ambientales climatológicos de la reserva biológica
D) Las características morfológicas presentes en las plantas muestran una
adaptación de las estructuras independiente de los rasgos del entorno biológico
y físico
Los organismos de cada ambiente terrestre reciben la influencia de diversos factores.
Por eso, tienen estructuras que les permiten vivir allí. Los animales, al igual que las
plantas también presentan características que les ayudan a permanecer con vida en el
medio en donde habitan. Por ejemplo, algunos animales como el oso polar, habita en
lugares muy fríos, suelen tener pelo abundante y los animales como el camello, que
viven en lugares muy calientes tienen pelo corto.
Debido a las diferencias en el factor luminoso, en la reserva biológica Alberto Manuel Brenes,
San Ramón, algunas plantas en la época de crecimiento presentan la capacidad de realizar
reajustes en la distribución espacial del follaje. Esta característica se denomina dimorfismo
foliar, y permite observar diferencias en la forma de las hojas de algunas especies de plantas.

El manatí (Tricherus manatus) o
vaca marina, fue declarado símbolo
nacional de la fauna marina de
Costa Rica, en el 2014 por la
Asamblea Legislativa. En el caso
del manatí del refugio nacional de
vida silvestre Barra del colorado, los
sitios más importantes son Dos
Bocas, Laguna de atrás, laguna de
en medio, Cahue, Garza,
Penitencia, Samay, Pereira, Danto y
Agua Dulce
¿Con cuál concepto se relaciona la información anterior?
A) Especie
B) Comunidad
C) Ecosistema
D) Biodiversidad
12. La siguiente información hace referencia a la flora del refugio nacional de vida
silvestre Barra del Colorado:
Los arboles de caobilla (Carapaguianensis) presentes en el refugio de vida
silvestre Barra de Colorado, hace referencia al concepto de
A) Especie
B) Población
C) Comunidad
D) Ecosistema
Algunos de los arboles más abundantes son el Gavilán (Pentaclethra macroloba), la
caobilla (carapa guianensis) y el cativo (Prioria copaifera). En el caso de os sitios
inundados son comunes el gamalote (Paspalum sp) y el yolillo (Raphia taedigera)

Considere el siguiente texto para responder los ítems 13 y 14
13. De acuerdo con el texto anterior, ¿en cuál opción se representa el concepto de
población?
A) La lombriz y los mil pies
B) La mariposa y el grillo sobre la hoja de la planta
C) Las moscas de la fruta sobre la cascara de banano
D) El pájaro, el camaleón, los escarabajos, la perra y la gata
14. De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar que
A) Los diferentes seres vivos existentes representan la biodiversidad de ese lugar
B) La lombriz y los mil pies representa la población con mayor capacidad de
sobrevivencia
C) El grillo es el organismo con mayor posibilidad de sobrevivencia, porque carece
de depredadores
D) El ecosistema solamente lo representan el pájaro, el camaleón, los escarabajos,
una lombriz, unos mil pies, el sapo y un ratón
Marina se levantó por la mañana, abrió la cortina, apareció el sol y decidió salir al patio. Al salir,
recogió unas piedritas que estaban en el zacate y observo unas mariposas que sobrevolaban una
planta de china (impatiens). Al acercarse a la mariposa se percató que sobre una hoja de la
planta también había un grillo, camino alrededor del patio y se encontró una cáscara de banano
que habían dejado tirada. Al agacharse a recogerla, noto que sobre la cáscara se encontraba una
gran cantidad de moscas de la fruta. Siguió recorriendo el patio y se dirigió a un viejo tronco, al
acercarse observo que en él había un pájaro, un camaleón, un escarabajo, una lombriz, unos mil
pies, un sapo, un ratón y algunos hongos. Mariana decidió regresar a su casa y al devolverse,
miró a la gata “Mía” y a la perrita “Tefe” quienes seguían sus pasos.

15. Lea la siguiente información sobre biodiversidad:
La destrucción de los hábitats, la extracción
insostenible de los recursos naturales, las
especies invasoras, el calentamiento
global o la contaminación son algunas
afectaciones sobre la biodiversidad. Los
consumidores pueden asumir diversas
pautas en sus hábitos diarios para salvar el
futuro de la variedad de seres vivos que
pueblan la Tierra, incluida la especie
humana
Barco con red de arrastre
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál opción se identifica una amenaza
contra la biodiversidad?
A) A mayor diversidad en un ecosistema mayor serán las probabilidades de que
éste sea estable y resistente
B) La sobre explotación ha acelerado el ritmo de desaparición de especies. La caza
y la pesca indiscriminada son dos técnicas antiguas que el ser humano ha
utilizado
C) Para la humanidad, la biodiversidad supone el capital natural que permite
obtener energía, alimentos y hasta beneficios médicos derivados, por ejemplo,
del uso de las plantas
D) La biodiversidad es un sistema en el que los seres vivos subsisten e interactúan
entre sí. Su perdida pone en riesgo la existencia misma de la vida tal cual la
conocemos.
16. Lea el siguiente texto relacionado con la importancia de la biodiversidad:
De acuerdo con el texto anterior, ¿cuál es una acción que permite revertir o
prevenir la pérdida de la biodiversidad de aves?
A) Disminuir actividades humanas como el riesgo excesivo
B) Establecer rangos de cobertura arbórea a nivel de fincas ganaderas
C) Plantar los cultivos agrícolas de modo que sigan el contorno de la ladera
D) Disminuir el uso de maquinaria que destruyen las pantas y dejan el suelo
susceptible a las inundaciones y los derrumbes
En Centroamérica el establecimiento de lugares donde pasta el ganado se ha convertido en una de
las principales causas de la deforestación, originando paisajes fragmentados con parches de
bosque, pasturas y cultivos agrícolas; estas transformaciones del paisaje han modificado las
poblaciones de aves y su composición, en esto la cantidad de aves presentes en las diversas fincas
ganadera de Esparza en Costa Rica, cada vez son menores

17. Considere los siguientes textos referidos a la importancia y amenaza de la
biodiversidad:
Según los textos anteriores, ¿con cuáles números se identifican las amenazas
contra la biodiversidad?
A) I y II
B) I y III
C) II y IV
D) III y IV
18. Lea la siguiente información sobre biodiversidad:
¿Cuál opción presenta acciones para disminuir las amenazas contra la
biodiversidad?
A) La extracción insostenible de los recursos naturales
B) La intensidad con la que se llevan a cabo en las últimas décadas la caza y la
pesca
C) La introducción de especie invasoras ha aumentado en las últimas décadas.
D) La sustitución de agentes contaminantes como agroquímicos y metales pesados
por otros métodos naturales.
I. La selva de las amazonas alberga gran cantidad de especies de plantas, así como de
animales que van desde reptiles, anfibios, mamíferos, aves e insectos. De hecho, es un
ecosistema donde los biólogos descubren especies nuevas, es un ejemplo dela gran
biodiversidad que alberga
II. La selva del Amazonas está siendo talada en algunas zonas con la finalidad de ofrecer
materia prima a la industria maderera de todo el planeta
III. La selva del Amazonas se ha sido denominada como el pulmón de la Tierra, debido a que
absorbe al año una gran cantidad de emisiones de CO2 que los seres humanos producimos
en exceso.
IV. La selva del Amazonas se está deforestando con el objetivo de crear vías de comunicación
entre los lugares de producción y los de consumo
La destrucción de los hábitats, la extraccióninsostenible de los recursos naturales, las especies invasoras,
el calentamiento global o la contaminación son algunas de las principales afectaciones contra la
biodiversidad. Los consumidores pueden asumir diversas pautas en sus hábitos diarios para salvar el
futuro de la variedad de seres vivos que pueblan la Tierra

19. Lea la siguiente información acerca de conceptos de biodiversidad
Al considerar la información anterior, se puede afirmar que el
A) Nicho fundamental de los búhos es el árbol
B) Nicho ecológico de los ratones son los arboles
C) Nicho fundamental de los cuervos son los arboles
D) Hábitat de los ratones, búhos y cuervos son los árboles del bosque
20. Lea el siguiente texto:
En la parte subrayada del texto anterior se identifica
A) El hábitat
B) El nicho efectivo
C) El nicho fundamental
D) La fragmentación del hábitat
Es un mismo bosque, se pueden encontrar poblaciones de ratones, búhos y cuervos. Los
búhos y cuervos viven en los árboles y ahí construye sus nidos; los ratones viven en el suelo
excavan su escondrijo en las raíces de los árboles, para ocultarse del peligro. De este modo,
los búhos y los cuervos comparten el mismo lugar, es decir, los arboles: mientras los ratones
en el suelo y raíces. Sin embargo, los búhos hacen sus nidos en los agujeros de los troncos de
los árboles, lo cuervos construyen los de ellos en la rama donde crecen sus crías. De esta
forma, evitan disputas porque explorar lugares específicos diferentes, viven y se desarrollan
en distintas áreas del árbol. Además, los cuervos son activos de día y los búhos de noche
El jaguar (Panthera onca) se caracteriza por ser un excelente nadador, se alimenta de saínos,
iguanas, mono, tortugas, venados entre otros animales. Se encuentra distribuido en bosques
densos que se localizan desde el nivel del mar hasta los 3000 m.s.n.m. En Costa Rica
actualmente está limitado por unas pocas poblaciones localizadas en áreas silvestres
protegidas como lo son: los parques nacionales de Santa Rosa, Barbilla, Corcovado, Tortuguero
y las estribaciones de la cordillera de Talamanca. Se han reportado individuos en la reserva
biológica Alberto Manuel Brenes, parque nacional Guanacaste, parque nacional Rincón de la
Vieja y el refugio de vida silvestre Caño Negro

21. Lea la siguiente información sobre componentes del ecosistema:
La información subrayada anteriormente se refiere a
A) 1 nicho y 2 habitat
B) 1 comunidad y 2 habitat
C) 1 habitat y 2 nicho ecológico
D) 1 nicho efectivo y 2 nicho fundamental
22. La siguiente información se refiere al nicho ecológico y al hábitat de un organismo:
Los perezosos son comunes en el
bosque tropical lluvioso: Pasan la
mayor parte de su tiempo en los
árboles para protegerse de los
depredadores y comen cantidades
muy pequeñas de hojas debido a su
bajo metabolismo. Pasan
desapercibidos por lo que solo el ojo
entrenado los detectará
La principal diferencia entre el concepto de nicho ecológico y el hábitat es que el
primero
A) hace referencia al lugar donde viven los perezosos
B) se refiere al conjunto de variables que permiten la sobrevivencia del perezoso en el
ecosistema
C) corresponde con todo lo que se necesita para que el perezoso este en el lugar donde
habita siempre
D) se refiere al papel funcional de los perezosos en la comunidad y a su posición dentro
de las variantes ambientales (temperatura, humera, pH, suelos).
Conocido como perezoso de tres dedos (Barypus variegatus), se encuentra en las
regiones de los bosques siempre verdes a elevaciones, por lo que (1) es común
observarlos en los árboles de los parques nacionales: Corcovado, Santa Rosa, Cahuita
entre otros. Se caracterizan por ser muy activos durante el día. (2) Los perezosos viven,
se alimentan y se reproducen en el dosel del bosque, son herbívoros, el periodo de
gestación es de seis meses, las hembras suelen ser más sociales que los machos.

23. Lea la siguiente información sobre propiedades de la población:
En la información anterior se identifican las propiedades de la población, las cuales
se denominan
A) 1 migración y 2 natalidad
B) 1 natalidad y 2 mortalidad
C) 1 mortalidad y 2 natalidad
D) 1 natalidad y 2 emigración
24. Lea la siguiente información sobre factores que alteran el ambiente
De acuerdo con la información anterior, ¿en cuál opción se encuentra un factor
provocado por el ser humano que altera el medioambiente?
A) Las lluvias rompen el equilibrio natural de los ecosistemas, por lo que ocasiona
la disminución del tamaño de la población
B) La territorialidad de algunas poblaciones ocasiona el agotamiento de los
recursos y muerte de otras especies
C) La competencia entre especies de diferentes poblaciones por el alimento para
la supervivencia
D) La exposición de los suelos a la erosión y a la precipitación de los sedimentos
sobre los corales
En el ambiente existen muchos factores que afectan las poblaciones, ya sean terrestres o
acuáticas. Por ejemplo, una población de peces en un rio se ve afectado por la llegada de
sustancias tóxicas. La tala del bosque produce erosión (lavado de la tierra por las lluvias),
por lo que los ríos arrastran gran cantidad de sedimentos hacia el mar, estos sedimentos
(rocas, tierra, limo) se depositan sobre los arrecifes y asfixian a los corales y algas que
forman estos ecosistemas marinos.
1. Las causas antrópicas (por el ser humano) son de gran impacto en la disminución de las
tortugas marinas. Aunque no se conocen con exactitud la proporción de supervivencia,
en áreas donde las hembras se explotan durante el desove o en las zonas de
alimentación, la tasa de supervivencia entre las distintas temporadas de puesta podría
ser de 0-50%. La probabilidad de supervivencia de los machos seria mayor al no
abandonar el mar y no verse sometidos a las amenazas en las playas de desove.
2. En la década de los 90 los geckos (lagartijas empezaron a pasearse sin invitación,
prácticamente por todos los hogares de Costa Rica. Son originarios de Asia, no están
claras las causas de su aparición, pero la hipótesis más fuerte es que llegaron en las
cargas de los buques. Llegaron para quedarse y reproducirse, 21 días desde la copula, la
hembra pondrá de uno a tres huevos, y podrá hacer hasta un total de 4 puestas

25. Lea la siguiente información acerca de la importancia de mantener los hábitats de
las especies:
Según la información anterior, ¿Qué característica debe presentar el entorno físico
de este tipo de hábitat para la supervivencia de las especies en el Golfo de Nicoya?
A) Existencia de nitratos y nitritos en el agua y el suelo
B) Presencia de poblaciones de animales marinos y terrestres
C) Disponibilidad de agua salobre, luz y temperatura adecuada
D) Disponibilidad de pocos nutrientes en el agua que ingresa por las mareas
De acuerdo con la información anterior, esta modificación del hábitat de la población
de mosquitos es consecuencia
A) Del cambio climático
B) De los factores naturales
C) De la estructura del medio
D) De los factores energéticos.
Los manglares dela costa Pacífica del Golfo de Nicoya son áreas marinas de poca profundidad,
están sobre la plataforma continental y sirven de habita para muchos organismos vivos: peces
marinos y de agua dulce, moluscos, crustáceos, reptiles, aves y mamíferos. Además, les ofrecen
las condiciones óptimas en agua, luz, temperatura y sustrato para sus supervivencia,
alimentación, anidado y reproducción
El calentamiento global les ha permitido a los mosquitos y otros insectos proliferar, migrar y
diseminarse en nuevos hábitats que se han vuelto más calientes. En Costa Rica el mosquito
hembra Aedes aegypti trasmisor del Dengue, Chikungunya y Zika, usualmente no viajaba más
allá de los 100 metros a la redonda de su criadero, pero recientes estudios demuestras que
pueden alcanzar hasta 1 km de distancia. Además, solo volaba en zonas bajas y cerca de las
costas, donde las temperaturas son más altas, hoy lo hace en todo el territorio nacional

27. Lea el siguiente texto con datos hipotéticos sobre el manatí:
De acuerdo con el texto anterior se puede asegurar que la
A) Población está creciendo
B) Población está decreciendo
C) Población se mantiene en equilibrio
D) Densidad poblacional actual es de 105 individuos
28. Lea la siguiente información sobre las propiedades de la población
En la información anterior se identifican las propiedades de la población
denominadas
A) 1 natalidad y 2 emigración
B) 1 emigración y 2 natalidad
C) 1 inmigración y 2 natalidad
D) 1 in migración y 2 inmigración
1. Las corrientes marinas trasladan embriones de palma de coco de la zona continental a
una isla oceánica, en la cual reside una pequeña población de cocoteros, sembrada
inicialmente por navegantes hace 200 años. Los embriones de recientes traslados
lograron crecer hasta constituirse en una planta adulta
2. El viento, en un evento anual, desprende las semillas del cedro. En miles llegan a los
claros del bosque donde las condiciones les permite germinar y crecer hasta
incrementar en cantidad los cedros del bosque
En la costa del Caribe de nuestro país existió para el 2017 una población de 105 manatíes, que son
grandes mamíferos acuáticos cuya característica peculiar es la de poseer una cola en forma de
paleta ancha y extremidades transformadas en aletas, los mismo viven en aguas salobres de barra
del Colorado y del Tortuguero. Las hembras tienen una sola cría y sus periodos de gestación son
largos, de al menos un año. En el año 2018 se dio el nacimiento de 4 crías y la muerte de 12
individuos debido a la caza furtiva.

29. La siguiente información hace referencia a un factor que determina la densidad
poblacional:
¿A cuál factor se hace referencia el viaje que, para reproducción, realizan las
tortugas?
A) Densidad
B) Natalidad
C) Mortalidad
D) Inmigración
30. Lea el siguiente texto:
De acuerdo con el texto anterior, se identifica
A) el ciclo de abundancia y escasez relacionados con los recursos
B) el índice de natalidad correspondiente al número de nacimiento que abandonan
C) la tasa de emigración representada por el número de individuos que abandonan
D) la tasa de inmigración referida a la cantidad de individuos que llegan a la
población
El parque nacional Tortuguero se caracteriza por ser el lugar de anidación para las
tortugas verdes (Chelonia mydas), y se extiende desde julio hasta mediados de octubre,
con temporada alta en agosto y septiembre. Las tortugas hacen extensos recorridos para
volver a las playas de Costa Rica. En cada nido suele poner 110 a 130 huevos. El éxito de
eclosión, la duración de la incubación e incluso la longitud del caparazón de las crías se
ven influenciados por el porcentaje de humedad de la arena durante el periodo de
incubación
En un ecosistema llamado tundra se da la siguiente situación: Las poblaciones de roedores
crecen en invierno cuando el número de otros animales decrece y la tundra está en su
mayor parte cubierta por nieve y hielo. Debajo de la superficie de la nieve, los roedores
hacen túneles de una plata a otra, alcanzan así los recursos que otros animales no pueden.
La llegada del verano que implica la desaparición de la capa de nieve, mostrara una
vegetación raleada y los roedores a la vista de predadores son presa fácil y producirán una
disminución en el número de individuos. Por los pocos roedores la vegetación se regenera
y en el próximo invierno, el nuero reducido de roedores tendrá baja presión sobre la
vegetación y por lo tanto se tendrá una gran cantidad de recursos para los roedores

31. Lea la siguiente información relacionada con propiedades de la población humana
De acuerdo con la información anterior, ¿en cuál opción se identifica el concepto de
mortalidad?
A) Promedio de habitantes por kilómetro cuadrado en una superficie o área
B) Grupo formado por las personas que viven en una determinando lugar
C) Número de nacimientos que se produce en una editad geográfica
D) Perdida de individuos en un momento determinado
32. Lea el siguiente texto
De acuerdo con el texto anterior, un factor que puede restringir el crecimiento de la
población humana es
A) El potencial biótico
B) Los ciclos de escasez
C) Los ciclos de abundancia
D) La capacidad reproductiva
Durante miles de años, la mortalidad fue muy elevada en todo el mundo, por lo cual, el
crecimiento de la población era muy lento. A partir de la revolución industrial, sin embargo,
comienza el descenso progresivo de la tasa de mortalidad en los países desarrollados, cuando
mejoran sustancialmente los niveles de asistencia medico sanitaria. El descenso de la tasa de
mortalidad de un país o región especifica se debe a ese factor de mejoramiento, así como
también a la ampliación de los servicios de saneamiento ambiental, eliminación de
enfermedades endémicas y elevación de los niveles de calidad de vida. Hoy en día los índices
de mortalidad son elevados en los países de menos recursos y son mínimos en los países
desarrollados.
A lo largo del siglo pasado la población mundial se cuadruplicó, y aunque se ha producido un
descenso en la tasa de crecimiento de la población, esta sigue aumentando en unos 80
millones cada año, por lo que puede duplicarse de nuevo en pocas décadas. La comisión
mundial del medio ambiente y del desarrollo ha señalado las consecuencias. “En muchas
partes del mundo, la población crece según tasas que los recursos ambientales disponibles no
pueden sostener, tasas que están sobrepasando todas las expectativas razonables de mejora
en materia de vivienda, atención médica, seguridad alimentaria o suministro de energía”.

 Observe la siguiente información sobre el crecimiento poblacional y
conteste las preguntas 33 y 34
33. De acuerdo con la información anterior, determine cual línea representa el
crecimiento poblacional exponencial, donde hay factores limitantes, como recursos
u otros factores del entorno que pueden afectar el crecimiento poblacional
A) Línea K punteada
B) Línea T horizontal
C) Curva A en forma de J
D) Curva B con forma de S
34. De acuerdo con el grafico anterior, ¿Cuál línea representa el crecimiento poblacional
exponencial, en un ambiente sin factores limitantes?
A) Línea K punteada
B) Línea T horizontal
C) Curva A en forma de J
D) Curva B con forma de S

35. Lea el siguiente texto relacionado con poblaciones de conejos y linces:
En el texto anterior se deduce el concepto de
A) Capacidad de carga ambiental: a menor cantidad de conejos mayor cantidad de
linces
B) Ciclo de abundancia - escasez: a mayor cantidad de conejos mayor cantidad de
linces
C) Resistencia ambiental: a mayor índice de natalidad de linces menor índice de
mortalidad de los conejos
D) Crecimiento poblacional o potencial biótico: a mayor cantidad de conejos
nacidos mayor cantidad de linces muertos.
36. Considere la siguiente información sobre un caso
De acuerdo con la información anterior, las características mencionadas por los
estudiantes corresponden a
A) Cariotipo, describe las características de los cromosomas
B) Genotipo, relaciona la condición de los alelos de cada uno de los genes
C) Fenotipo, es la apariencia externa de un organismo con respecto a los
caracteres heredados
D) Alelo, rige las variaciones de la misma característica y ocupa lugares
correspondientes en cromosoma homólogos.
Una población abundante de conejos proporcionará alimento en cantidad para el lince y sus
descendientes. A su vez, la población de linces aumentara, al igual que sus conductas predatorias con
los conejos. Si hay más practicas predatorias, se reducirá la población de conejos, lo cual permitirá la
supervivencia y la reproducción de menos linces y se producirá una declinación en la población de
linces en el futuro
En la clase de biología, se solicita a los estudiantes formen diferentes grupos. Luego, se les pide
características semejantes y diferentes entre ellos y finalmente elaborar un listado de las mismas. Los
rasgos que los estudiantes encuentran se mencionan las siguientes: color de cabello (claro-oscuro)
color de ojos (claro-oscuro), forma de la oreja (recta-arqueada, forma de la nariz, tipo de cabello (liso-
ondulado), entre otras.

37. Lea la siguiente información:
En la información anterior, se identifican los conceptos de células
A) 1 sexual y 2 somática
B) 1 haploide y 2 diploide
C) 1 diploide y 2 haploide
D) 1 germinativa y 2 diploide
La información anterior hace referencia
A) Al uso de la biotecnología en farmacia y medicina
B) A las implicaciones de la biotecnología en el tratamiento de enfermedades
C) A la contribución de la selección natural de animales en la producción de nuevos
fármacos
D) A las implicaciones del uso de la biotecnología en el tratamiento de patologías
hereditarias
1. En los humanos, las células autosómicas contienen dos conjuntos de cromosomas (2n). Estas
células se pueden encontrar en la piel, la sangre y las células musculares. El número de
cromosomas (n) difiere en diferentes organismos y en seres humanos, el conjunto completo
(2n) comprende 46 cromosomas
2. Las células de los gametos o las células germinativas contienen solo un conjunto de
cromosomas (n). Un ejemplo de este tipo de célula son los espermatozoides y los óvulos.
Los fármacos naturales pueden ser modificados para mejorar sus propiedades mediante la
manipulación genética del organismo productor, en el laboratorio mediante el empleo de enzimas
o microorganismos modificados genéticamente. También se utilizan enzimas en la producción de
los fármacos denominados semisintéticos que combinan la síntesis química y la biológica.
Algunos fármacos naturales de nueva generación pueden obtenerse a partir de organismos vivos
mediante una tecnología genéricamente denominada como biosíntesis combinatoria. Esta técnica
consiste en introducir en un organismo diferentes combinaciones de genes con los que se pueden
crear nuevos antibióticos, péptidos, proteína y en general, nuevas moléculas con propiedades
terapéuticas nuevas

En la información anterior se describe el concepto de
A) Locus
B) Cariotipo
C) Código genético
D) Genoma humano
40. Lea la siguiente información:
En la información anterior se identifica el
A) Genoma
B) Fenotipo
C) Cariotipo
D) Genotipo
41. Lea la siguiente información sobre aplicaciones de la biotecnología:
En la información anterior se identifica los beneficios
A) De la biorremediacion
B) De la selección artificial
C) De los organismos transgénicos
D) Del mapeo del genoma humano
Es un conjunto de biotecnologías de saneamiento ambiental que utilizan las capacidades
metabólicas de microorganismo bacterianos, hongos, plantas y/o sus enzimas aisladas, para
eliminar contaminantes en suelos y aguas. Pueden biotransformar una gran variedad de
compuestos orgánicos contaminantes y tóxicos, hasta hacerlos no dañinos o inocuos. También
pueden extraer o inmovilizar en el ambiente (in situ) elementos químicos tóxicos, como los metales
pesados
Es la representación de la constitución cromosómica del núcleo de una célula, que es igual a la
dotación cromosómica completa de una persona. También es la presentación grafica de los
cromosomas, ordenados en pares de homólogos. Se puede estudiar en busca de condiciones
provocadas por irregularidades en los cromosomas, como puede ser el síndrome de Down. A
través del análisis del líquido amniótico del embrión se identifican algunas condiciones heredadas
que pueda tener el feto a nivel de los cromosomas.
En genética, la dominancia es una relación entre alelos de un mismo gen, en el que uno
enmascara la expresión del otro, son posibles tres combinaciones de alelos: homocigota
dominante (AA), heterocigoto (Aa), homocigota recesiva (aa)

42. La siguiente información está relacionada con aplicaciones de la biotecnología
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál opción muestra una aplicación de la
biotecnología?
A) Efectos secundarios no conocidos por el uso y diseño de nuevos fármacos
B) La posibilidad de que corporaciones puedan patentar la vida de los seres
humanos
C) Colonización de ecosistemas, afectación de otros organismos y la perdida de la
diversidad genética
D) La biorremediación puede usarse para eliminara el crudo que se escapa de los
accidentes petrolíferos.
43. Analice la siguiente información sobre efectos generados por las mutaciones
Secuencia de ADN Normal Secuencia de ADN mutado
3’ TAC TGA TCT TTA ACC 5’ 3’ TAC TGA TGT TTA ACC 5
Cadena molde 5’ ATG ACT AGA AAT TGG 3’ 5’ ATG ACT ACA AAT TGG 3’
Secuencia ARN 5’ AUG ACU AGA AAU UGG 3’ 5´AUG ACU ACA AAU UGG 3
Aminoácido Met Thr Arg Asn Trp Met Thr Thr Asn Trp
De acuerdo con la información anterior, se deduce que los
A) Cambios produjeron alteraciones en el número de genes dentro de los cromosomas
B) Cambios en el nucleótido no resultan en cambios estructurales o funcionales de la
proteína.
C) Individuos que presentan la mutación tienen en sus células un numero distinto de
cromosomas al que es propio de su especie
D) Cambios en las bases dan lugar a un aminoácido diferente, esto genera cambios
estructurales o funcionales en la secuencia de la proteína
 En la biotecnología ambiental: producción de biomateriales, biocombustibles,
biodegradación, fotorremediación y biolixivación
 En la biotecnología alimentaria destaca el proceso de fermentación
 En la biotecnología agropecuaria: plantas resistentes a los insectos, tolerancia a
herbicidas, organismos modificados genéticamente, bioenriquecimiento
 En la biotecnología industrial destacan la producción de antibióticos, obtención de
proteínas, recombinantes, vacunas y producción de sueros.

44. Observe la siguiente información
El gen de los lóbulos de la oreja humana
despegados es un gen dominante (A), y
el gen de los lóbulos adheridos es un
gen recesivo (a). Esto significa que los
lóbulos de las orejas estarán
despegados si se hereda el gen de uno
de los padres
AA x aa
A a
Aa
De acuerdo con la información anterior se puede afirmar que los
A) Padres son heterocigotas
B) Padres son homocigotas recesivos
C) Padres son homocigotas dominantes
D) Descendientes de la F1 son heterocigotas
45. Observe la siguiente información relacionada con un cruce dihibrido:
Cruces en guisantes
Caracteres de los padres Primera generación
(F1)
Segunda generación (F2)
Semillas redondas con
semillas rugosas
Todas redondas 5994 redondas y 2006
rugosas
Semilla amarilla con semilla
verde
Todas amarillas 6008 amarillas y 1992
verde
De acuerdo con la información anterior se deduce que los caracteres amarillos y
redondos en la primera generación, se caracterizan por ser
A) puros
B) recesivos
C) dominantes
D) homocigotas

46. Lea la siguiente información sobre beneficios de la biotecnología
En la información anterior se identifica los beneficios
A) de la biorremediacion
B) de la selección artificial
C) de la reproducción asistida
D) del mapeo del genoma humano
47. Observe la siguiente información relacionada con descubrimientos de la genética:
1 2
En la información anterior se distinguen los aportes realizados por
A) 1. Nettie Stevens y 2 Gregorio Mendel
B) 1 Wiliam Batenson y 2 Gregorio Mendel
C) 1 Reginald Punnet y 2 Thomas H. Morgan
D) 1. Thomas H. Morgan y 2 Barbara McClintock
Se basa en la elección de los progenitores y la selección de su descendencia. Aprovechan
las características heredables de los organismos, aumentando la frecuencia con la que
aparecen ciertas variaciones genéticas en las siguientes generaciones. Estas actuaciones
mantenidas a lo largo de varias generaciones logran la obtención de nuevas razas o
variedades con fines agrícolas, ganaderos o de compañía. Se han logrado variedades
vegetales que se aprovechan fácilmente para usos alimenticios, como es el caso del maíz
y el plátano, cuyos frutos tienen un rendimiento mayor que las variedades silvestres de
las que proceden; también en las plantas ornamentales se han llegado a desarrollar
variedades de impresionante belleza

48. Analice la siguiente información:
¿Cuál número de los anteriores contiene información referida a los aportes de
Gregorio Mendel a la genética?
A) I
B) II
C) III
D) IV
49. Observe la siguiente información sobre un proceso evolutivo
Es un proceso que describe la
rápida especiación de una o varias
especies para llenar muchos nichos
ecológicos, cuyas herramientas son
la mutación y la selección natural.
Ocurre con frecuencia cuando se
introduce una especie en un nuevo
ecosistema, o cuando hay especies
que logran sobrevivir en un
ambiente que le era hasta entonces
inalcanzable. Por ejemplo, los
pinzones de Darwin de las islas
Galápagos se desarrollaron de una
sola especie de pinzones que
llegaron a la isla
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es el proceso referido en la
información anterior?
A) Deriva genética
B) Cuello de botella
C) Migración genética
D) Radiación adaptativa
I. Propuso la idea de que los genes, se encuentran localizados en los
cromosomas
II. Determino la presencia del cromosoma x en la determinación del sexo
III. Determino que la expresión genética estaba relacionada con el sexo de los
individuos cruzados
IV. Estableció principios y modelos experimentales precisos, basándose en los
experimentos de fecundación cruzada

50. Observe la siguiente información sobre fuerzas o procesos del cambio evolutivo:
De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál es la fuerza o proceso del cambio
evolutivo al que se hace referencia?
A) Deriva genética
B) Selección natural
51. Observe la siguiente imagen sobre una evidencia evolutiva:
En la imagen anterior
A) Se observan similitudes entre los fósiles localizados en diversas áreas
B) Se establecen relaciones entre las similitudes bioquímicas de los diversos
organismos
C) Se establecen similitudes por las condiciones biogeográficas que relacionan las
diferentes especies
D) Se muestran similitudes en las estructuras de los órganos(homólogos), aunque
sus funciones sean diferentes en las especies
La figura representa una población
pequeña y la extracción es la perdida
al azar de un alelo, dando como
resultado la reducción de la
variabilidad genética

52. Analice el siguiente texto relacionado con aspectos de una teoría sobre el origen
de la vida:
El texto anterior se relaciona con la teoría evolutiva denominada
A) Origen quimio sintético
B) Origen de las especies
C) Generación espontanea
D) Cosmozoica o panspermia
53. Analice la siguiente información sobre factores del cambio evolutivo:
La recuperación de la población de peces descrita en la información anterior fue
inducida por
A) La pérdida de unos alelos por azar resultando en una disminución en la diversidad
genética de la población
B) La presencia de una mutación que elevo la variabilidad genética y favoreció a los
individuos más resistentes al aumento de la temperatura del agua
C) La migración de genes o alelos de un cardumen a otro favoreciendo la variabilidad
genética que hace más resistente a la población al cambio climático
D) El cambio en el nicho ecológico que permite sobrevivir al cardumen en un ambiente
radicalmente cambiado, originando probablemente nuevas especies de peces
Los coacervados fueron los componentes iniciales de las primeras membranas
biológicas o protobiontes con un metabolismo primitivo. Eso dio origen a los primeros
seres vivos más primitivos, las bacterias. Este proceso ocurrió a lo largo de millones de
años en muchos lugares de la tierra, formándose un caldo primitivo sobre la superficie
de los mares
Cierto cardumen de peces del Océano Pacifico, experimento un aumento de la temperatura
del agua como consecuencia del cambio climático. Conforme pasó el tiempo, muchos de los
miembros de la población no lograron sobrevivir a la nueva condición ambiental, sin embargo,
en los sobrevivientes existió un cambio en la secuencia del ADN que se fijó y de esta manera se
recuperó la población

54. Considere la siguiente información sobre un mecanismo generador de nuevas
combinaciones de genes y que producen el cambio evolutivo
De acuerdo con la información anterior, los elefantes marinos del norte sufrieron el
efecto de la
A) Deriva genética
55. La siguiente información se relación con evidencias del proceso evolutivo
La información anterior se relaciona con las evidencias del proceso evolutivo
denomicadas
A) I bioquímica y II anatómica
B) I anatómica y II bioquímica
C) I bioquímica y II embriológica
D) I embriológica y II paleontológica
Las acciones humanas pueden generar impacto para otras especies, como el caso de los
elefantes marinos del norte, que viven en la costa oeste de Norteamérica, especialmente
en zonas de México y california. En la década de 1890, los cazadores redujeron
drásticamente su número de individuos. Posteriormente, la población de elefantes marinos
del norte creció al convertirse en una especie protegida. Sin embargo, su variación genética
es muy reducida debido al cuello de botella que sufrió. Incluso aunque el cuello de botella
no dure muchas generaciones puede hacer que disminuya mucho la variabilidad genética
de una población.
I. Las investigaciones referentes al orden sucesivo de aminoácidos en las cadenas
alfa y beta de la hemoglobina de diferentes especies han revelado grandes
similitudes y también diferencias especificas
II. Las plantas de tomate, papa y tabaco pertenecen todas a la misma familia, sus
flores y frutos son homólogos. Estas y otras similitudes son la base para
considerarlas emparentadas e incluidas en la misma familia

56. Considere la siguiente información sobre una teoría sobre el origen de las especies
De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál es el nombre de la teoría sobre el
origen de las especies propuesta por Lamarck?
A) Mutacionismo
C) Sintética de la evolución
D) Uso y desuso de los órganos
Respuestas
1 11 21 31 41 51
2 12 22 32 42 52
3 13 23 33 43 53
4 14 24 34 44 54
5 15 25 35 45 55
6 16 26 36 46 56
7 17 27 37 47
8 18 28 38 48
9 19 29 39 49
10 20 30 40 50
El naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck (1744- 1829) fue el primer científico en
proponer que los organismo experimentan cambios en el transcurso del tiempo como
resultado de algún fenómeno natural más que de intervención divina. Un ambiente cambiante
hacia que un organismo alterara su comportamiento y en consecuencia usara más de algún
órgano o partes corporales y otros los usaran menos. A través de varias generaciones, un
órgano o parte corporal dado aumentaría de tamaño si se usaba mucho o se reduciría y
posiblemente desaparecería si se usaba menos. Su hipótesis requería que los organismo
transmitieran a sus descendientes caracteres adquiridos durante toda su vida

2. Parte: Respuesta Cerrada
1. Analice la siguiente información sobre un cruce de codominancia
De acuerdo con la información anterior, si se cruza una gallina y un gallo, ambos
con plumas cenizas (cuijen), ¿cuál será el porcentaje de individuos con el
plumaje color blanco?
,
2. Los cruces di híbridos, en genética, involucran procesos de hibridación que
toman en cuenta dos características de cada individuo parental. Las dos
características deben ser contrastantes entre si y deben ser tomadas en cuenta
simultáneamente a la hora del cruce. Observe la siguiente imagen relacionada
con un cruce di hibrido, en donde se cruza tanto el color como la forma de la
semilla
De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál es la proporción fenotípica del
cruce anterior?
,

3. En los humanos, la capacidad de poder extender el dedo depende de un gen
recesivo (r), el gen que determinan poseer un pulgar recto o no extensible es
dominante (R), Lucrecia (Rr) y Carlos (rr) tienen una hija con la característica de
poseer un pulgar extensible, ellos esperan su segundo descendiente. De
acuerdo a los genotipos de Lucrecia y Carlos, ¿Cuál es el porcentaje de que
este nuevo hijo tenga la característica de poseer un pulgar recto como su
madre?
,

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