As Tic E O Curriculo - Realidade e Virtualidades de um Clube

  • 663 views
Uploaded on

challenges 2009; as TIC e o curriculo.

challenges 2009; as TIC e o curriculo.

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
663
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
10
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • 21-10-09
  • 21-10-09
  • 21-10-09
  • 21-10-09
  • 21-10-09
  • 21-10-09
  • 21-10-09
  • 21-10-09

Transcript

  • 1. As TIC no Complemento Curricular Realidades e Virtualidades de um Clube Ana Rosa Gonçalves
  • 2.
    • Diz o senso comum que os jovens “nascem” a dominar as novas tecnologias.
    21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
  • 3. mas…
    • o uso competente das TIC implica acesso a recursos, além da aquisição de saberes e competências específicas.
    21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
  • 4.
    • Diversas investigações confirmam que o uso competente das TIC pode melhorar as aprendizagens curriculares.
    21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
  • 5. mas… 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. “ Não é o computador por si que faz a diferença, pois apenas oferece meios e oportunidades; É o modo pedagógico como é o usado que faz toda a diferença.” Salomon, 2002
  • 6. 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. “ Toda a Aprendizagem está no Aluno, não no Professor.“ Platão, Phaedo
  • 7. 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. “ A procura do mesmo tipo de resultados, falha na demonstração das novas formas em que tecnologia pode e realmente faz a diferença.” Salomon, 2002
  • 8. 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
    • As tecnologias como ferramentas cognitivas “com as quais se aprende”, não “sobre as quais se aprende” ou “a partir das quais se aprende”.
    Jonassen (1996)
  • 9. … importa principalmente… 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
    • o uso inteligente da tecnologia;
    • contextos ricos em interacção;
    • ambientes culturais e sociais diferentes ;
    • Figueiredo (2005)
  • 10. Esta Investigação 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Contexto - Clube de Informática Aprendizagem significativa Representações dos alunos Competências implicadas pelas TIC
  • 11. O Problema 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. O que desenvolvem os alunos, com as TIC, no Complemento Curricular? As aprendizagens, feitas no Clube, servem as aprendizagens curriculares? Aula Clube
  • 12. As Questões a responder 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. 1- Que competências são desenvolvidas no Clube com o uso das TIC? 2 - De que modo é o Clube potenciador de aprendizagem significativa? 3 - Que representações têm os alunos das competências que adquirem ou desenvolvem no Clube?
  • 13. O Desenho da Investigação 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Investigação de carácter exploratório, com base numa abordagem qualitativa, de tipo descritivo e interpretativo, sob a forma de estudo de caso.
  • 14. As Entrevistas 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
  • 15. A Observação Participante 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Caso 3 Caso 6 Artefacto 5 Artefacto 10
  • 16. Análise dos Dados 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Transcrição Análise indutiva de conteúdo Aquad 5 Leituras flutuantes Categorias e subcategorias Núcleos de sentido Indicadores e unidades de registo Excel Word Movie Maker
  • 17. Análise dos Dados 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Intervenções verbais Intervenções não verbais
  • 18. 1ª Triangulação dos Dados 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
  • 19. O Questionário 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
    • Aplicado um ano após a primeira recolha de dados (validação longitudinal).
    • Para confirmar, a validade e a fiabilidade dos dados recolhidos sem a presença da investigadora.
    • Como triangulação metodológica para também diminuir o enviesamento.
    • Com dados quantificáveis para resultados mais objectivos do que os obtidos com as entrevistas.
  • 20. Dados do Questionário 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Tabela-III-4‑2-Grade das Respostas ao Questionário por Categorias Gráfico-III-4‑6-Questão 4 Gráfico-III-4‑1-Categorias e Subcategorias do Questionário
  • 21. 2ª Triangulação dos Dados 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
  • 22. Análise Final dos Dados 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
  • 23. Respostas às Questões de Investigação 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. 1 - Que competências? 2 - Aprendizagem significativa? 3 - Que representações? Tecnológicas com as TIC Sociais e Linguísticas “através” do uso das TIC Metacognição, auto-regulação Reflexão/ Resolução de problemas Aprendizagem pela prática Conversação/Argumentação… Activa, construtiva, intencional, autêntica, em colaboração. Noção da sua diferença, do fluir, criatividade e integração curricular, sugestões e vontade
  • 24. Conclusão 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Vida Activa Escola Complemento Curricular Tolerância Competências Linguísticas Auto regulação Competências TIC Responsabilidade Criatividade Colaboração Netiqueta Saberes curriculares Currículo Formal Pré-Requisitos Currículo Real
  • 25. Conclusões - Alunos 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
    • Na sociedade da informação podem ter um futuro integrado e tornarem-se especialistas.
    • Os alunos do Clube acedem aos recursos, aprendem e desenvolvem competências;
    • Todavia a integração curricular nem sempre é conseguida;
  • 26. Conclusões - Professor 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Laboratório de experimentação, de utilização de novas ferramentas e de interacções pedagógicas.
  • 27. 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Outros Clubes, outros alunos, os mesmos professores e a mesma abordagem Outros Clubes e outros professores, os mesmos alunos e a mesma abordagem Pelo exemplo Pelo testemunho dos alunos Pela partilha em Comunidade de Aprendizagem Contágio de Práticas
  • 28. Investigações Possíveis 21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube.
    • Estudos comparativos e longitudinais de outros clubes para validar resultados, como a grelha de competências por exemplo;
    • SL e outros ambientes virtuais como espaços de interacção e aprendizagem;
    • Dinâmicas e relações na utilização das TIC em comunidades de prática (analisar o processo de construção de conhecimento em grupo);
  • 29. [email_address]
    • @ Contacto
    21-10-09 As TIC no Complemento Curricular. Realidades e Virtualidades de um Clube. Website: http://www.malhatlantica.pt/netlink/dissertation.html Grata pela atenção!!!