Día  8 de marzo: Maruja Mallo
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Día 8 de marzo: Maruja Mallo

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Propuesta de trabajo para centros educativos con motivo de la celebración del dia internacional de la mujer, 8 e marzo.

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    Día  8 de marzo: Maruja Mallo Día 8 de marzo: Maruja Mallo Presentation Transcript

    • DÍA 8 DE MARZO MARUJA MALLO : UNA PINTORA DEL 27
    • OBJETIVOS 1. Sensibilizar a nuestro alumnado ante los estereotipos sexistas que aún persisten. 2. Rescatar la memoria de las mujeres haciéndolas visibles. 3. Conocer a una mujer pintora de la Generación del 27, relegada durante muchos años al olvido, así como sus principales obras. 4. Recrear algunas de sus obras: color y temática. Rosario Roldán Ruiz 2
    • PLANIFICACIÓN DEACTIVIDADES  NIVEL EDUCATIVO: Infantil , Primaria y Secundaria. Cada curso trabajará sobre el dibujo de una de sus obras .  HORARIO Y DURACIÓN : Se propone trabajarlo en el área de plástica, pero puede trabajarse de manera interdisciplinar en primaria y secundaria ya que toca contenidos de diferentes áreas: historia, arte, literatura, geografía, nuevas tecnologías…  DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO : Recreación del color y de la temática de la obra que haya correspondido al curso con técnicas plásticas distintas . Rosario Roldán Ruiz 3
    • PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES Se expondrán las recreaciones del alumnado bajo el título : Maruja Mallo vista por los niños y niñas de____( colegio ,curso o ciclo ) o cualquier otro según el nivel educativo. Por grupos expondrán el trabajo al resto bien oralmente o con el soporte que se considere conveniente. La vida y obra de Maruja Mallo , puede consultarse en los enlaces que se citan. Rosario Roldán Ruiz 4
    • ACTIVIDADES SUGERIDAS  Taller de poesía: caligramas, escribir poemas siguiendo distintas formas geométricas, vegetales, animales….Exponer todos los caligramas realizados por los niños y niñas que tendrán que leer y explicar a sus compañeros y compañeras de clase.  El alumnado explicará a los demás la recreación de la imagen de Maruja: descripción de la escena, personaje, geometría, colores que utiliza la autora así como de la técnica utilizada en su recreación.(Saber escuchar) Rosario Roldán Ruiz 5
    •  Dramatización: Imagina que quieres vender este cuadro en una subasta. Representa a tus compañeros y compañeras esta situación: presenta el cuadro : título y autora, descríbelo haciendo atractiva su compra. Comprensión lectora: Lee la vida de Maruja Mallo y cuéntasela a los demás.(Saber hablar) Recital de poesía sobre la generación del 27 : de su amiga Concha Méndez u otras mujeres pertenecientes a esta generación, ilustradas con obras de Maruja Mallo. Rosario Roldán Ruiz 6
    • •Tipología de sus mujeres: Observa la fotocopia con laimagen de las tres mujeres: describelas y contestadespués: ¿Qué tienen en común estas mujeres en lamanera de representarlas? ¿Crees que la pintora queríatransmitir algo sobre la mujer? Busca información de las mujeres de tu familia y hazun trabajo contando su vida ,las cosas que les gustabahacer, los trabajos . Inserta también una fotografía deellas. Exposición y debate sobre los estereotipos socialesen relación al trabajo. Rosario Roldán Ruiz 7
    • -Trabajar el contexto en el que vive y desarrolla su obra la pintora y los sucesos importantes a nivel histórico.-Elaborar un mapamundi dónde se recoja el itinerario vital de la artista.-Elabora un eje cronológico con la vida de la autora y sus principales obras.- Elaborar fichas de arte en cartulina con los siguientes apartados: - Título. - Autora. - Fecha. - Breve descripción: color, tema, técnica. Rosario Roldán Ruiz 8
    •  Usa el ordenador para dibujar motivos geométricosrealizando una composición .También para buscarinformación y presentarla. Maruja Mallo estudió Geometría, muchas de susobras son creaciones geométricas.- Haz tú algunos dibujos con estas formas: figuras,líneas …haz una composición.- Trabajar las simetrías. Rosario Roldán Ruiz 9
    • COMENTARIO DE ALGUNA OBRA. Fíjate bien en la obra “EL MAGO” . A veces las artistas como Maruja Mallo quieren comunicarnos algo con lo que representan.  ¿Qué representa esta obra?  ¿Qué personaje aparece en primer término?  ¿Qué te sugiere ?  Cita otros personajes que aparezcan. Seguro que alguna vez has ido al CIRCO o lo has visto por la tele.  Describe lo que viste allí y cómo lo pasaste.  Vocabulario. Busca en el diccionario el significado de la palabra magia y haz una ficha sobre ella. Significados, derivadas, compuestos, sinónimos, antónimos, frase.  Escribe una historia con estas palabras: mago, Maruja, verbena. Rosario Roldán Ruiz 10
    • RECURSOS FOTOCOPIAS DE LOS DIBUJOS TAMAÑO FOLIO QUE TENEIS EN ESTA PRESENTACIÓN. DATOS BIOGRÁFICOS Y DE SU OBRA EN LAS PÁGINAS WEB QUE SE CITAN. SE PUEDEN ORGANIZAR OTRAS ACTIVIDADES: CAZAS DEL TESORO, ACTIVIDADES JCLIC, TRABAJOS MONOGRÁFICOS … Rosario Roldán Ruiz 11
    • PÁGINAS WEB PARA CONSULTAR SOBREVIDA Y OBRA.• http://es.wikipedia.org/wiki/Maruja_Mallo• http://www.ciudaddemujeres.com/mujeres/Pintura/MalloMaruja.htm• http://www.google.es/search?client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Aes- ES%3Aofficial&channel=s&hl=es&q=+MARUJA+MALLO+EN+HOMINE S+PORTAL+DE+ARTE+&meta=lr%3Dlang_es&btnG=Buscar+con+Goo gle• www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/ballesteros1.pdf Rosario Roldán Ruiz 12
    • UN POCO DE SU VIDA  Ana María González Mallo, nació en Vivero, Lugo el 5 de enero de 1902 y murió en Madrid, el 6 de febrero de 1995.  Expuso por primera vez en Madrid en una muestra, organizada por Ortega y Gasset, en los salones de la Revista de Occidente. Rosario Roldán Ruiz 13
    •  En 1932 viaja a París, pensionada por la Junta de Ampliación de Estudios, y desde 1934 se dedicó a la enseñanza en Arévalo y Madrid. La segunda de sus exposiciones se la dedicó al nuevo salón de los Amigos de las Artes Nuevas (1936);la primera fue a Picasso.Rosario Roldán Ruiz 14
    • En 1933, Maruja Mallo comprometida con la República,se dedicó a enseñar dibujo y cerámica en el madrileñoInstituto de Arévalo. Un año más tarde, estudiómatemáticas y geometría a fin de aplicarlos en su obra,principalmente en la cerámica.A partir de 1936, comienza su etapa constructiva, mientrasque sigue exponiendo con los pintores surrealistas enLondres y Barcelona. En ese mismo año, la Guerra CivilEspañola la sorprende en Galicia .Se exilió en Buenos Aires y Argentina. Rosario Roldán Ruiz 15
    •  Ha efectuado diversas muestras en Europa y América, y en 1949 se editaron, en Madrid, sus Arquitecturas. Su pintura ha estado sometida a importantes variaciones formales y conceptuales:  De naturaleza festiva y ornamental sus primeras obras, Verbenas, Espantajos, Basuras, Cardos, Fósiles y Campanarios,  Sucede una mayor severidad formal, donde las relaciones geométricas, tan vivas siempre en su pintura, están vinculadas a la corriente surrealista: Arquitecturas minerales, Canto de las espigas, Retratos bidimensionales. Rosario Roldán Ruiz 16
    • En 1967, Mallo recibió la Medalla de Oro de Bellas Artes. Mucha gente describe a Maruja Mallo como una mujer divertida y que supo disfrutar de su vida y creer en la libertad. Ella vivía su vida como una rebelión permanente contra las convenciones artísticas y sociales del mundo.Rosario Roldán Ruiz 17
    • Varias notas sobre Maruja Mallo"Maruja Mallo, entre Verbena y Espantajotoda la belleza del mundo cabe dentro delojo, sus cuadros son los que he vistopintados con más imaginación, emoción ysensualidad.“ Federico García Lorca Rosario Roldán Ruiz 18
    • Antonio Espina. Arte Nova Novorum. Maruja Mallo. La Gaceta Literaria, 1928 "La obra de Maruja Mallo ha merecido, pues, el espaldarazo de la Revista de Occidente. Y lo ha merecido, ante todo, por la alta calidad intrínseca de su talento, por rango psicológico, independientemente de las manifestaciones pictóricas en que sus facultades se exteriorizan, pues con ser esas manifestaciones valiosas y admirables, lo que de veras importa en ella, como en cualquier otro artista moderno, es la pura genialidad. El índice de pura genialidad. Lo que de nuevo tenga que decirnos, más que la manera de decirlo.” Rosario Roldán Ruiz 19
    • Paul Eluard"Las creaciones extrañas de Maruja Mallo,entre las más considerables de la pinturaactual, revelación poética y plástica,original, «Cloacas» y «Campanarios»son precursores de la visión plástica informalista". Rosario Roldán Ruiz 20
    • Ascensión de Maruja Mallo al subsuelo"Tú, Tú que bajas a las cloacas donde las floreamás flores son ya unos tristes salivazos sinsueños y mueres por las alcantarillas quedesembocan a las verbenas desiertas pararesucitar al filo de una piedra mordida por unhongo arrancado, dime por qué las lluviaspudren las hojas y las maderas. Aclárame estaduda que tengo sobre los paisajes.Despiértame." — Rafael Alberti Rosario Roldán Ruiz 21
    • VERBENAS 1928 Rosario Roldán Ruiz 22
    • VERBENA 1928 Rosario Roldán Ruiz 23
    • El mago Rosario Roldán Ruiz 24
    • ELEMENTOS PARA EL DEPORTE Rosario Roldán Ruiz 25
    • “MUJER CON CABRA” Rosario Roldán Ruiz 26
    • BASURAS(1930) Rosario Roldán Ruiz 27
    • LA SORPRESA DEL TRIGO 1936 Rosario Roldán Ruiz 28
    • CABEZA DE MUJER (1941) Rosario Roldán Ruiz 29
    • DOS MÁSCARAS Rosario Roldán Ruiz 30
    • DOS MÁSCARAS. Rosario Roldán Ruiz 31
    • NATURALEZA VIVA(1942) Rosario Roldán Ruiz 32
    • ARQUITECTURA HUMANA Rosario Roldán Ruiz 33
    • El racimo de uvasRosario Roldán Ruiz 34
    • NaturalezaRosario Roldán Ruiz 35
    • GEOMETRIAS Rosario Roldán Ruiz 36
    • EL ÁRBOL DE LA VIDA Rosario Roldán Ruiz 37
    • TIPOLOGIA DE MUJERES Rosario Roldán Ruiz 38
    • “OURO”(1951) Rosario Roldán Ruiz 39
    • RETRATO DE MUJER NEGRA Rosario Roldán Ruiz 40
    • ARQUITECTURA MINERALRosario Roldán Ruiz 41