Presentación elaborada con la finalidad que los centros educativos se adhieran a la red de las escuelas promotoras de salud. Esta presentación fue elaborada por nosotros, un grupo de cinco estudiantes de la Universidad de Vigo, del Campus de Ourense, para la asignatura de Educación para la Salud que actualmente estamos cursando. Esperamos que os sea de gran utilidad.

1. Escuela Promotora de Salud
Cubillo Conde, María Dolores
Borrajo Fernández, Manuel
Silva Pereira, Rosana
Solla Lago, Lara
Teijeira Márquez, Cristina

2. ¿Qué es?

3. • Es un proyecto interdisciplinar de
salud, que afecta al alumnado,
profesorado y familias.
• Requiere el trabajo y coordinación de
cada uno de los anteriores grupos.
• Mejora la salud a nivel cognitivo,
emocional y social.
• Proyecto a largo plazo que no
contempla resultados inmediatos.

4. Objetivos

5. • Fomentar hábitos saludables e involucrar a la
comunidad educativa en ello.
• Mejorar la seguridad de las instalaciones del
centro.
• Proporcionar experiencias coherentes con
salud que contribuyan a mejorar la salud a
todos los niveles de todos individuos.

6. ¿Qué requisitos necesitan?

7. Pasos a seguir

8. • Rellenar una solicitud y elaborar
un proyecto de salud.

9. • Entregar documentación en el
segundo trimestre en delegación o
en registro.
• Esperar a resolución definitiva de
centros adscritos.
• Recogerlo en el PEC.
• Poner en marcha el proyecto.

10. Aplicaciones Prácticas

11. Para ser una escuela promotora de salud
trabajará la EpS desde estos ámbitos:
Ed. Vial
Higiene
Act. Física
SALUD
Emocional
Alimentación

12. Educación Vial
• Respetar
Circuito de circulación
Hábitos
El Policía de
Tráfico
Comprender
Prevenir
El Carnet de
Conducir
El Semáforo
Sonoro

13. Higiene
• Respetar
Hábitos
Asamblea
Lavarse las manos
Comprender
Prevenir
El mobiliario del baño
Taller tacto y olfato
Cuentacuentos
Conocer mi baño

14. Actividad Física
• Respetar
Hábitos
Psicomotricidad
Act. Física en la calle
Comprender
Prevenir
Canciones Motrices
Cuentos Motrices
Escuelas Deportivas
Planes Deportivos

15. Alimentación
• Respetar
Hábitos
Comprender
Nunca sin almuerzo
Menú Equilibrado
Prevenir

16. Emocional
• Respetar
La Voz
Hábitos
Aprendo a
escuchar
Comprender
Prevenir
El Cesto de las
sonrisas
Protagonistas de
su propio cuento

17. Bibliografía
• http://es.calameo.com/read/001894402cd0d50f9328d
• http://web.educastur.princast.es/cp/lallamie/EDUC.VIAL%20LA%20LLAMIE
LLA/educaci%C3%B3n%20vial%202003/ACTIVIDADES.htm
• http://actividadesinfantil.com/archives/6824
• http://creaconlaura.blogspot.com.es/2011/08/actividades-para-trabajarla.html
• http://www.slideshare.net/peinado74/actividades-reconocimientoemociones-educacion
• http://orientafer.blogspot.com.es/2011/09/126-dinamicas-de-educacionemocional.html
• http://www.innatia.com/s/c-gimnasia-infantil/a-educacion-fisicainfantil.html
• http://www.educacionfisicaenprimaria.es/
• http://recepscantabria.blogspot.com.es/
• http://www.lavozdegalicia.es/ourense/2012/11/07/000313522961518702
07545.htm

18. Gracias Por Vuestra Atención