Itens 7ºano
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    Itens 7ºano Itens 7ºano Document Transcript

    • Pelo menos um morto no sismo de 7.1 grausPelo menos uma pessoa morreu e outra ficou ferida no desabamento de uma casa na cidadede La Lima (230 quilómetros a norte de Tegucigalpa) no forte sismo de 7,1 graus que abalouhoje (quinta-feira) as Honduras, informou a Cruz Vermelha. O sismo teve o epicentro localizadoa 130km a Norte da cidade La Ceiba e foi detetado por sismógrafos localizados em váriasestações sismográficas.O forte tremor, que durou 30 segundos, foi sentido em todo o país, incluindo a capital,provocando pânico e stresse entre a população. O Centro de Alerta de Tsunamis no Pacíficoemitiu um alerta para Honduras, Belize e Guatemala em consequência do sismo.Os grandes sismos contribuíram para os primeiros estudos da estrutura interna da Terra,permitindo estabelecer entre 1906 e 1936 um modelo em camadas concêntricas. JN, 28-05-09 (adaptado)
    • Fig.1- Modelo químico da estrutura interna da Terra. Fig.2- Modelo físico da estrutura interna da Terra. Na resposta a cada um dos itens de 1 a 2, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. 1.Um sismo é (A) um movimento brusco da crusta terrestre ao longo de uma falha. (B) a libertação de energia que se propaga em linha reta. (C) um abalo menos violento que se segue ao abalo principal. (D) a projeção vertical na superfície terrestre do foco ao hipocentro. 2.Os sismógrafos (A) são aparelhos que registam a libertação de energia no epicentro. (B) são aparelhos que medem a magnitude de um sismo. (C) são aparelhos que medem a intensidade de um sismo. (D) são aparelhos que detetam e registam as ondas sísmicas. 3. Faz corresponder cada uma das designações, relacionadas com os sismos expressas na coluna A, com a respetiva descrição que consta na coluna B. Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A Coluna B (1) Escala que define a magnitude de um sismo. (2) Linha curva que, no mapa, reúne pontos com a mesma intensidade. (a) Epicentro (3) Material rochoso que origina as (b) Escala de Mercalli rochas magmáticas (c) Escala de Richter (4) Onda provocada por um sismo. (d) Hipocentro (5) Ponto da superfície terrestre onde um sismo é sentido com maior (e) Isossista intensidade. (6) Libertação de energia acumulada nas rochas. (7) Escala que define a intensidade sísmica. (8) Movimento brusco que gera um sismo.
    • 4. Refere a diferença entre o modelo químico e o modelo físico da Terra, atendendoao número de camadas consideradas em cada um deles.5. Tendo como base a localização do epicentro do sismo, explica por que razão oCentro de Alerta de Tsunamis no Pacífico temia que ocorresse um tsunami.Critérios específicos de classificação1……………………………………………………………………………………. 3 pontos(A)2……………………………………………………………………………………. 3 pontos(C)3……………………………………………………………………………………. 6 pontos (a) – (5); (b) – (7); (c) – (1); (d) – (6); (e) – (7) Número de Níveis correspondências Pontuação assinaladas corretamente 2 4 ou 5 6 1 2 ou 3 34……………………………………………………………………………………3 pontosO modelo químico é constituído por crusta, manto e núcleo.O modelo físico é constituído por litosfera, astenosfera, mesosfera, endosfera externae endosfera interna.5……………………………………………………………………………………8 pontosA resposta deve contemplar os seguintes tópicos:- o epicentro do sismo situa-se no oceano Pacífico, próximo das Honduras, Belize eGuatemala.- o centro de alerta temia que, na sequência do sismo, houvesse o levantamento daságuas, pelo que emitiu um alerta para permitir que a população se resguardasse destefenómeno.