Alemanha 2012

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Alemanha - símbolos pátrios, educação e fatos históricos

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Alemanha 2012

  1. 1. LOCALIZAÇÃO
  2. 2. BANDEIRA CIVILA bandeira da Alemanha é uma tricolor consistindo em três bandashorizontais iguais mostrando as cores nacionais da Alemanha:preto, vermelho e dourado. A tricolor preta apareceu primeiramente no começo do século XIX e alcançou proeminência durante a revolução de 1848. O breve Parlamento de Frankfurt de 1848-50 propôs a tricolor como uma bandeira para um estado germânico unido e democrático. Seguindo a Segunda Guerra Mundial, a tricolor foi designada como a bandeira de ambas Alemanha Ocidental e Oriental. As duas bandeiras foram idênticas até 1959, quando símbolos socialistas foram adicionados à bandeira da Alemanha Oriental. Desde a reunificação em 3 de outubro de 1990, a tricolor preto-vermelho-dourada permaneceu como a bandeira da Alemanha.
  3. 3. BANDEIRA FEDERALA diferença entre a bandeira civil e a bandeira federal(Bundesdienstflagge em alemão) é que a bandeira federal levaao centro um falcão negro num fundo dourado semelhante aoBrasão da Alemanha, mas não idêntico. É usada somente porautoridades federais.
  4. 4. BANDEIRA DE GUERRANa atualidade a bandeira de guerra (Kriegsflagge), correspondea uma versão modificada da bandeira nacional, com umtriângulo do lado exterior da bandeira. Também se assemelhabastante com a bandeira federal.
  5. 5. Com a chegada dos nazistas ao poder a bandeira criou-se em 1935 a Reichkriegsflagge (Bandeira de Guerra do Reich), agora incorporando os símbolos do nazismo. Após o fim da guerra, a bandeira só foi reincorporada com seu atual desenho em 1956.Kriegsflagge (1935 -1945)
  6. 6. BRASÃOO Brasão de Armas da Alemanha é umdos símbolos nacionais da Alemanha. Aprincipal característica do brasão é umaáguia. As cores do brasão são similaresaos da bandeira da Alemanha (preto,vermelho e dourado). É um dos maisantigos símbolos nacionais da Europa eum dos mais antigos do mundo.Para os Germanos, a águia era o pássarodo deus Odin. Os Romanos reservaram aimagem da águia somente para os maisreverenciados seres, como o Deussupremo e o Imperador; e isso serviacomo metáfora de invencibilidade.
  7. 7. HINO NACIONAL Das Lied der Deutschen (AUnião e justiça e canção dos alemães) ouliberdade Deutschlandlied (Canção daPara a pátria alemã.Zelaremos todos para Alemanha) é uma canção cujaisso terceira estrofe é o hino nacionalFraternamente com da Alemanha.coração e mão. Das Lied der Deutschen foiUnidade e justiça e escrita por August HeinrichliberdadeSão a garantia da hoffmann von Fallersleben, emfelicidade. 1841, na ilha deFloresce no brilho desta Helgoland, sobre uma melodiafelicidade da peça Quarteto doFloresce, pátria alemã! Imperador, composta em 1797 por Joseph Haydn.
  8. 8. FATOS HISTÓRICOS• A região da Alemanha foi habitada pelas tribos germânicas (bárbaros)que chegaram ao seu território por volta de 800 AC.• Após o tratado de Verdun (845), passou a existir o reino da Germânia.Independente, este reino tornou-se uma monarquia eletiva.• Em 936, o imperador germânico Otho, o Grande, conquistou regiõesna Itália, aumentando sua influência junto ao estado papal. Usou estepoder para fazer-se coroar imperador. A Alemanha passou a serchamada de sacro Império Romano Germânico.• No século XVI, durante a reforma protestante, a Alemanha foi abaladapelas lutas religiosas. Seu território foi praticamente dividido em duaspartes: Alemanha do Norte (protestante) e Alemanha do Sul (católica).
  9. 9. • No começo do século XIX a região foi conquistada pelosfranceses sob o comando de Napoleão Bonaparte. O sacroImpério Romano Germânico foi abolido e em seu lugar foi criadaa Confederação do Reno, que foi dissolvida pelo Congresso deViena e reconstituída em novas bases com o nome deConfederação Germânica (1815).• No finaldo século XIX a Alemanha foi unificada, formando umestado, com a atuação diplomática do chanceler Otto vonBismarck.• Entre os anos de 1914 e 1918, a Alemanha, em conjunto com oImpério Austro-Húngaro e Itália, formaram a Tríplice Aliança naPrimeira Guerra Mundial. Derrotada, a Alemanha foi condenadapelo Tratado de Versalhes a pagar os prejuízos de guerra,perdeu territórios e teve suas forças armadas reduzidas.
  10. 10. • Na década de 1930, Hitler assumiu o poder na Alemanha eimplanta o nazismo. Investiu pesado no militarismo, conduzindoa Alemanha, em 1939, à Segunda Guerra Mundial, em conjuntocom Itália e Japão. Mais uma vez derrotada, a Alemanha saiuarrasada do conflito.• Após a Segunda Guerra , a Alemanha foi dividida em duaspartes: Alemanha Ocidental (capitalista) e Oriental (socialista).• Na década de 1960, a Alemanha Ocidental se tornou uma dasmaiores potências mundiais e atraiu cidadãos desgostosos com arealidade do lado oriental.
  11. 11. • O muro construído em Berlim em 1961 era então o símbolo mais forte daseparação do país. Levantado para impedir a migração da população sob oregime comunista para o lado capitalista, ele tinha 45 quilômetros deextensão e 3 metros de altura - tudo extremamente bem vigiado.• Em 1974 a décima Copa do Mundo de futebol foi realizada na AlemanhaOcidental e eles conquistaram o bicampeonato. Esta copa foi cercada por umforte esquema policial para evitar um ataque terrorista como o ocorrido nosJogos Olímpicos de Munique em 1972 .• Em 1985, o então presidente soviético, Mikhail Gorbatchev, iniciou umprocesso de dissolução do bloco comunista devido aos escassos recursoseconômicos do país. As causas eram a corrupção e os investimentos em armas(e não em setores de base da economia). Quatro anos depois, a onda deabertura chegou com tudo à Alemanha Oriental - e milhares de cidadãoscomandaram manifestações e obrigaram o regime socialista a entregar opoder.
  12. 12. • A reunificação ocorreu apenas em 1990, com a queda do Muro de Berlim e acrise do socialismo.• A queda do Muro de Berlim é o símbolo máximo da reunificação das duasAlemanhas - que viveram nova glória futebolística apenas um ano depois, em1990, quando a seleção faturou o tricampeonato nos gramados da Itália. Otime ainda era formado só por craques do lado ocidental, mas a festa foi detodos os alemães. Mesmo com o lento processo de reunificação, eles já eramum só país.• Depois de 32 anos, a Copa retornou em 2006. • Atualmente, a Alemanha é um país democrático e com uma economiaforte. Integrante da Comunidade Européia, é um dos países maisdesenvolvidos do mundo.
  13. 13. A EDUCAÇÃO NA ALEMANHA• Na Alemanha cada estado tem o direito de criar sua própriaestrutura educacional; como o país conta com 16 regiõesestatais, pode-se afirmar que os modelos de educação vigentesentre os alemães são bem diversificados. Alguns pontos,porém, são consensuais, como o início compulsório das aulas apartir dos 6 anos de idade em todo o território alemão.Normalmente, as crianças começam a freqüentar o jardim-de-infância (Kindergarten) a partir dos 3 anos de idade. Aobrigatoriedade escolar existe a partir dos 6 anos até a 9ª ou10ª série, dependendo do estado, e no máximo até os 18 anos.
  14. 14. • O jardim de infância, embora não seja obrigatório, éassegurado a todas as crianças que tenham no mínimo 3anos de idade. Geralmente os familiares financiam esteestágio educacional, sempre conforme seus recursosfinanceiros; não importa se a escola é pública ou particular,é exigido o pagamento da pré-escola.• Algumas destas instituições são preservadas por templosreligiosos e/ou empresas privadas; nos pequenos municípioselas revelam uma forte ascendência sobre a população. Aprocura dos jardins de infância é tão alta que os governantesgeralmente pedem às famílias que, alguns meses antes doinício das aulas, elas já empreendam a busca de uma vaga.
  15. 15. • O ensino público na Alemanha égratuito a partir da primeira série; paga-se apenas parte dos livros. Um semestreantes de entrar para a escola, a criança ésubmetida a um teste médico. Se foremverificados problemas nodesenvolvimento psicológico, motor oulingüístico, ela é encaminhada parapossíveis correções. O primeiro dia naescola obedece a todo um ritual, do qualparticipa a família inteira.• Uma peculiaridade é a Schultüte : conecolorido, oferecido às crianças noprimeiro dia de aula, cheio de presentese doces. ( foto)
  16. 16. • Ensino fundamental (Grundschule) – O ensinofundamental na Alemanha é público, gratuito e tem duração dequatro ou seis anos, dependendo do Estado. Em sua maioria acriança frequenta o "curso primário" da primeira à quartasérie, sempre meio período. Recentemente, voltou a terdestaque na mídia alemã a discussão sobre modificar das 7:00para 9:00 horas o horário de início das aulas para que ascrianças apresentem um melhor rendimento.O ano letivo na Alemanha, diferentemente do que ocorre noBrasil, tem início em agosto.
  17. 17. • Escolas secundáriasAo encerrar o primário, a criança começa a ter definida a suaorientação profissional. Conforme o desempenho dela nosprimeiros quatro anos de escola, a professora sugere aos pais otipo mais apropriado de escola secundária. Esta decisão não éirredutível, pois pode ser revista posteriormente. Há três opções:─ Hauptschule, em que os alunos recebem uma formação geralbásica. Após a conclusão, encaminham-se geralmente para umaformação profissionalizante ( Berufschulen), que os habilita aexercer um ofício ou uma atividade na indústria ou na agricultura.Dura de cinco a seis anos.
  18. 18. ─ Realschule, que habilita a freqüentar cursos maisadiantados em escolas profissionalizantes, escolassecundárias vocacionais ou o segundo ciclo do ginásio. Duraseis anos.─ Gymnasium, que dura oito ou nove anos, conforme oestado federado, e propicia uma formação básica maisaprofundada. O certificado de conclusão, o cobiçado Abitur(de importância semelhante à do vestibular brasileiro),habilita para o acesso a uma universidade ou escola superior. • Aliás, o sistema de notas na Alemanha é bem distinto, oscilando entre 1, a nota mais alta, e 6.
  19. 19. • Nas escolas profissionalizantes (Berufschulen) o jovem épreparado para o exercício de uma profissão oficialmentereconhecida. A formação teórica se dá na escola através dasaulas, um a dois dias por semana; a formação prática é feitano posto de trabalho (empresa ou oficina), três dias porsemana. Os cursos têm duração de dois a três anos e oestágio é remunerado, sobretudo para os jovens vindos daHauptschule e da Realschule. Há muitos casos de alunosque cursaram o Gymnasiun e possuem o diploma Abitur,que optam por uma formação deste tipo.
  20. 20. • Nos últimos vinte anos, o sistema educacional alemão caiudo 14º para o 20º lugar no ranking dos 30 países da OCDE.Último relatório da organização confirma falência da educaçãono país.
  21. 21. FONTES DE PESQUISAhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_da_Alemanhahttp://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/alemanha/educacao-na-alemanha.phphttp//www.suapesquisa.com/paises/alemanha/historia alemanha.htmhttp://www.conteudoescola.com.br/site/content/view/170/25/http://www.conteudoescola.com.br/colunistas-conteudo-escolahttp://www.duplipensar.net/dossies/historia-das-copas-do-mundo/2006-copa-da-alemanha.htmlhttp://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/alemanha-copa-mundo-423055.shtmlhttp://www.dw.de/dw/article/0,,1015639,00.htmlhttp://retratoserelatos.com/o-sistema-de-ensino-na-alemanha/

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