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Estado Libre Asociado de Puerto Rico
                         Departamento de Educación
                   Escuela de la Comunidad Genoveva Pérez
                              Rincón, Puerto Rico

                           PLAN DE EVALUACION

                     MAESTRA: ROSA M. MUÑOZ BONET


Curso: Español                                 Grado: Primero
Nivel: Elemental                               Año escolar: 2010- 11


DESCRIPCION
       En este curso se estudiará: Estoy cerca, ¡A pasarlo bien!, ¡Amigos
divertidos! , ¡Somos familia!, Me gusta cómo soy, ¡Ayudamos!, ¡A cantar y
a jugar!, Lo que quiero ser, En mi cumpleaños, Cuentos de ayer y hoy, Días
divertidos, Somos artistas, ¡Todos a leer! Siempre juntos, una y otra vez,
Momentos placenteros, Animales fantásticos, y Teatro para todos. En cada
unidad los estudiantes deberán desarrollar los siguientes estándares:
Comunicación oral y escrita, Investigación y tecnología, Discriminación auditiva,
lectura y observación, Ética, estética y cultura. Además desarrollarán las
destrezas de: Observar, Clasificar, Formular, Inferir, Tomar Decisiones,
Predecir, Formular Hipótesis, Evaluar y Comparar y Contrastar.


OBJETIVOS GENERALES
     1. Desarrollarán destrezas de lectoescritura.
     2. Propiciarán la habilidad para leer imágenes.
     3. Fomentarán el aprecio por la lectura.
     4. Desarrollarán estrategias de lectura comprensiva, analítica y crítica.
     5. Desarrollarán la habilidad para comunicarse con fluidez, claridad y
        corrección.
     6. Estimularán y desarrollarán la escritura creativa.
     7. Desarrollarán la habilidad de organizar y expresar oralmente los
        pensamientos.
     8. Desarrollarán la capacidad para identificar la función de las estructuras
        gramaticales.
TEXTO
      Español 1 Serie Huellas
      Cuaderno Español 1 Serie Huellas
EVALUACION
   •   Pruebas – se administrarán por lo menos de 8 a 10 pruebas durante el
       curso escolar
   •   Pruebas cortas – se darán sin previo aviso en forma sumativa, éstas
       totalizarán 1 nota por semestre
   •   Dictados – se darán en forma sumativa, éstas totalizarán 1 nota por
       semestre escolar
   •   Proyectos – se asignará 1 por semestre escolar
   •   Informes Orales – se dará 1 por semestre escolar
   •    Asignaciones – se darán en forma sumativa, éstas totalizarán 1 por
       semestre escolar
   •   Trabajos especiales – se dará en forma sumativa, éstas totalizarán 1 nota
       por semestre escolar


   Estos criterios estarán sujeto a cambio.


   Según la Carta Circular Núm. 01-2006-2007 señala que se utilizará la
   siguiente escala al momento de evaluar a un estudiante:
       Por ciento                  Nota Final                   Nivel
        100 - 90                       A                      Excelente
        89 – 80                        B                        Bueno
        79 – 70                        C                       Regular
        69 – 60                        D                      Deficiente
         59 – 0                        F                     Inaceptable



________________________                        ________________________
Firma del padre o encargado                         Firma de la Maestra


                       __________________________
                           Firma de la Directora

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  • 1. Estado Libre Asociado de Puerto Rico Departamento de Educación Escuela de la Comunidad Genoveva Pérez Rincón, Puerto Rico PLAN DE EVALUACION MAESTRA: ROSA M. MUÑOZ BONET Curso: Español Grado: Primero Nivel: Elemental Año escolar: 2010- 11 DESCRIPCION En este curso se estudiará: Estoy cerca, ¡A pasarlo bien!, ¡Amigos divertidos! , ¡Somos familia!, Me gusta cómo soy, ¡Ayudamos!, ¡A cantar y a jugar!, Lo que quiero ser, En mi cumpleaños, Cuentos de ayer y hoy, Días divertidos, Somos artistas, ¡Todos a leer! Siempre juntos, una y otra vez, Momentos placenteros, Animales fantásticos, y Teatro para todos. En cada unidad los estudiantes deberán desarrollar los siguientes estándares: Comunicación oral y escrita, Investigación y tecnología, Discriminación auditiva, lectura y observación, Ética, estética y cultura. Además desarrollarán las destrezas de: Observar, Clasificar, Formular, Inferir, Tomar Decisiones, Predecir, Formular Hipótesis, Evaluar y Comparar y Contrastar. OBJETIVOS GENERALES 1. Desarrollarán destrezas de lectoescritura. 2. Propiciarán la habilidad para leer imágenes. 3. Fomentarán el aprecio por la lectura. 4. Desarrollarán estrategias de lectura comprensiva, analítica y crítica. 5. Desarrollarán la habilidad para comunicarse con fluidez, claridad y corrección. 6. Estimularán y desarrollarán la escritura creativa. 7. Desarrollarán la habilidad de organizar y expresar oralmente los pensamientos. 8. Desarrollarán la capacidad para identificar la función de las estructuras gramaticales. TEXTO Español 1 Serie Huellas Cuaderno Español 1 Serie Huellas
  • 2. EVALUACION • Pruebas – se administrarán por lo menos de 8 a 10 pruebas durante el curso escolar • Pruebas cortas – se darán sin previo aviso en forma sumativa, éstas totalizarán 1 nota por semestre • Dictados – se darán en forma sumativa, éstas totalizarán 1 nota por semestre escolar • Proyectos – se asignará 1 por semestre escolar • Informes Orales – se dará 1 por semestre escolar • Asignaciones – se darán en forma sumativa, éstas totalizarán 1 por semestre escolar • Trabajos especiales – se dará en forma sumativa, éstas totalizarán 1 nota por semestre escolar Estos criterios estarán sujeto a cambio. Según la Carta Circular Núm. 01-2006-2007 señala que se utilizará la siguiente escala al momento de evaluar a un estudiante: Por ciento Nota Final Nivel 100 - 90 A Excelente 89 – 80 B Bueno 79 – 70 C Regular 69 – 60 D Deficiente 59 – 0 F Inaceptable ________________________ ________________________ Firma del padre o encargado Firma de la Maestra __________________________ Firma de la Directora