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Aplicaciones de la_videoconferencia
 

Aplicaciones de la_videoconferencia

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    Aplicaciones de la_videoconferencia Aplicaciones de la_videoconferencia Presentation Transcript

    • Aplicaciones de la videoconferencia . LA VIDEO-SESIÓN Lic. Guillermo Roquet García [email_address] 6 de enero de 2006
    • Objetivo de la sesión
      • Analizar la importancia y uso de este recurso de comunicación, así como clarificar algunas dudas en el auditorio participante.
    • Características del equipo:
      • Sala equipada
      • Computadora
      • Codificador-decodificador (CODEC)
      • Cámara robótica
      • Cámara de documentos
      • Micrófonos omnidireccionales
      • Video-reproductora
    • Introducción a la VC:
      • Su antecedente es la teleconferencia (sincrónica unidireccional).
      • La videoconferencia de casete (asincrónica).
      • No confundir el concepto Videoconferencia con una conferencia televisiva.
    • Ventajas:
      • Ahorro en tiempos y costos, pues no hay que trasladarse hasta donde se encuentran los destinatarios o interlocutores.
      • Proporciona un ambiente de cercanía ofreciendo una sensación de presencia.
      • Comunica actitudes y sentimientos.
      • Evita riegos de accidentes y situaciones peligrosas.
    • Ventajas:
      • Se pueden diseñar actividades grupales: demostraciones, entrevistas, debates, etc.
      • Se pueden combinar diversos medios de información: diapositivas, video, objetos tridimensionales, fotografías, retrotransparencias, documentos en papel, etc.
    • Limitantes:
      • En ocasiones los destinatarios se distraen más fácilmente que en el caso de la sesión presencial.
      • Los interlocutores deben coincidir en fecha, lugar y hora.
      • Con relativa frecuencia se presentan problemas técnicos de transmisión (imagen desfasada con el audio, pérdida de audio o de video, micrófonos abiertos en las sedes receptoras, etc.).
    • Tipos de videoconferencia:
      • La de sala: punto a punto y punto a multipunto.
      • La de escritorio o PC.
    • Usos:
      • Útil para la educación a distancia.
      • Exámenes profesionales
      • Demostraciones de técnicas quirúrgicas.
      • Manejo adecuado de equipos.
      • Análisis de proyectos e investigaciones
      • Evaluación de programas.
      • Sesiones de directivos empresariales.
      • Toma de declaraciones judiciales.
      • Interrogatorios, careos y entrevistas.
    • Etapas de diseño de la sesión:
      • Antes
      • Preparar la sesión anticipadamente: asunto o tema, objetivos, contenidos, elementos, pruebas, escaleta.
      • Enviar documentación (textos, videos, diapositivas, presentaciones PPT, etc.).
      • Verificar minutos antes de la sesión que el equipo está funcional (volumen, ubicación de los micrófonos, imagen, etc.).
    • Etapas de diseño de la sesión:
      • Durante
      • Nombrar a un coordinador y secretario de sede receptora para que coordine al grupo y envíe documentos.
      • Realizar trámites, acciones, notas, evaluaciones previas y finales.
    • Etapas de diseño de la sesión:
      • Después
      • Elaborar conclusiones, resúmenes, hacer y enviar trabajos, evaluar documentación, enviar resultados, etc.
    • Recomendaciones:
      • Planear con anticipación la sesión: temática, objetivos de la sesión, evaluaciones, síntesis, etc.
      • Emplear un lenguaje pausado y adecuado para su comprensión.
      • Evitar ser monótono al hablar, no emplear un mismo tono de voz a lo largo de la exposición.
    • Recomendaciones:
      • Tomar en cuenta a las personas que le escuchan: su nivel educativo, sus intereses, etc.
      • Tener presentes a los participantes distantes, dirigiéndose a ellos como lo hace con los que están presentes en la sala.
      • Procurar que la sesión no sea mayor a una hora.
    • Recomendaciones:
      • Hacer que la sesión sea dinámica realizando diversas actividades.
      • Complemente este medio de comunicación con otros: correo-e, teléfono, fax, etc.
      • Si no se conoce bien a cada destinatario o interlocutor que intervenga en la sesión, conviene se tome nota de sus nombres.
      • Es conveniente que se grabe la sesión.
    • Muchas Gracias ¿Desean preguntar algo o hacer alguna aportación? Guillermo Roquet García [email_address]