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Proyecto paquini

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  • 1. LA INFORMATICA EN LA ACTULIDAD. INFORMATICA I Rodrigo PaquiniHernandez. María de los Ángeles Cuahutle Gómez ESTRELLA JUAREZ MUÑOZ
  • 2. LA INFORMATICA EN LA ACTUALIDAD Al hablar de informática hay que definirla como una de las materias con mayor importancia en la actualidad. Por medio de esta observamos que vivimos en una sociedad liderada por las nuevas tecnologías. La informática más que una herramienta es una ciencia que ha sido desarrollada a lo largo de muchos años, esta ha ido avanzando con pasos gigantes, ocasionando que esta sea un parte fundamental en la vida cotidiana desde algo mínimo (correos, chateos, Messenger etc…) hasta cumplir con grandes papeles laborales (video conferencias bases de datos desarrollos de software etc…) razones por las cuales es necesario adquirir nuevos conocimientos sobres los avances tecnológicos.
  • 3. APLICACIONES DE LA INFORMATICA EN LA ACTUALIDAD La informática tiene muchas más maneras de su aplicación actualmente apartando las que ya se conocen. Actualmente la informática se utiliza en la gran mayoría de los trabajos pero mayormente por cualquier lugar en el que se esté. Sin duda alguna, la mayor ventaja que esta nos pudo dar fue el darnos una manera bastante fácil de comunicarnos. Hoy en día la informática se utiliza para casi todo, para abrir puertas, encender las luces, controlar semáforos. Ya incluso esta ha permitido la construcción de un robot cirujano el cual es dirigido por un ordenador.
  • 4. COMO HA EVOLUCIONADO LA INFORMATICA. A lo largo de la historia la informática ha ido evolucionando solo por querer simplificar la vida cotidiana por esta razón todos lo grandes pensadores de la historia han desarrollado gran o mas bien la mayoría de su vida a desarrollar teorías matemáticas para asi lograr construir maquinas y/o herramientas para la facilitación de la vida diaria. Cabe mencionar que todos estos avances comenzaron desde la época de la revolución industrial.
  • 5. LA INFORMATICA EN LA VIDA COTIDIANA. La informática ha ido transformándose para asi poder lograr el ser indispensable en la vida de cualquier ser humano, ya que día tras día se adquieren nuevos conocimientos que necesitan el saber la manipulación de esta misma. La informática es necesaria para poder hacer desde tareas o comunicarse entre conocidos hasta para hacer gráficos, tablas, video conferencias, bases de datos etc.
  • 6. La informática a revolucionado a todo el mundo con sus increíbles avances tecnológicos que logra día tras día. Actualmente el mayor avance tecnológico que ha habido ha sido el robot cirujano.
  • 7. Al igual que otras cosas podemos notar la importancia que ha adquirido la internet como en algunas redes sociales para la inmediata comunicación a través de chats.
  • 8. INTERNET ES El internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de los protocolos TCP/IP,lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. OFRECE SERVICIOS DE Intercomunicación inmediata a través de diversas redes sociales. Diversos programas para la elaboración de distintos trabajos. Grupos de páginas web noticiarías actualizadas al momento. Intercambios de archivos entre muchos otros.
  • 9. ii.relaciona las imágenes con su definición () 1) Herramienta de comunicación electrónica que se transfiere a través de las redes. Su símbolo característico es @ () 2) Sitio diseñado para que las personas escriban sus experienvcias , sus pensamientos o publiquen temas de interés . Es una especie de diario personal 3) Instrumento en línea orientado a la investigación para lograr nuevos aprendizajes sobre diversos temas . 4) sitio de internet creado en 2004, por Mark Zuckerberg. 5) Es un navegador de internet. 6) Plataforma de internet que permite a la gente mantener conversaciones o discutir temas en forma de mensajes que se leen en cualquier momento. 7)Sitio de internet para publicar mensajes de hata 140 caracteres . Foros () () () ()
  • 10. () La brújula Observa la siguiente línea del tiempo de la evolución sobre la computadora: Evolucion de las computadoras 1943 1981 1943 1986 1989 1995 1991 1989 1991 1995 1986 1981 Los smartphones pueden reemplazar a las computadoras personales al incorporar un sistema operativo , lo que ha permitido que se desarrollen miles de apps . es un apartado en la evolución de las computadoras que no se debe pasar por alto .
  • 11. Son notables los cambios que se han dado en la computadora , ¿no lo crees ? ¿Identificas alguna computadora que hayas utilizado? Ahora elabora tus propias líneas del tiempo con los elementos que se te presentan a continuación. Utiliza imágenes y nombres de cada ejemplo para hacerlo mas claro. Evolución de los teléfonos celulares Evolución de las redes sociales
  • 12. Comenta con tu grupo las características de cada ejemplo que pusiste en tu trabajo. Al terminar, reflexiona sobre las siguientes preguntas: * ¿Qué otros avances o cambios tendrán estas tecnologías en el futuro? * ¿Qué nuevos dispositivos o aplicaciones existirán? Mi entorno, la escuela y yo. A lo largo de este bloque, recolectaras las evidencias que señale tu maestro para presentarlas de forma electronica en un blog. Los lineamientos de este proyecto se ubican al final del bloque. Internet En toda la historia de la humanidadad se ha utilizado la comunicación como un medio natural de intercambio de mensajes entre las personas. En este sentido, es notable la evolucion tecnologica de los medios de Comunicación, lo cual ha sido uno de los grandes logros de nuestros tiempos. Hoy en dia, un gran numero de personas alrededor del mundo emplean computadoras, telefonos celulares, tabletas y, desde luego internet para comunicarse y localizar o compartir informacion en el ambito tanto laboral como personal. Anteriormente mecionamos que las tecnologias de la informacion y la comunicación (TIC) son todos aquellos medio que se utilizan para intercambiar informaciom. El termino TIC se aplica a los dispositivos y programas que emplean internet y otras redes para transmitir informacion. Algunos ejemplos de TIC son internet, el correo electronico, los grupos de noticias, las redes sociales, el chat y los blogs, asi como dispositivos como la computadora, lo smartphones, las tabletas, las Smart TV, etc. Mi hipótesis
  • 13. ¿ que impacto tienen las tic en tu vida diaria? Como el iPad cambio totalmente al mundo en solo 3 años. En ese momento muchas personas estaban decepcionadas. Incluso le llamamos ‘’un gran bostezo’’, y dijimos: ‘’Jobs presento algo que probablemente va a vender en el rango de unos pocos millones de unidades este año, mucho mas cerca de uno de los Mac de la compañía de sus grandes exitos, como el iPod y el iPhone. No habra otra gran historia de crecimiento en la compañía’’. Lo sentimos. Nos equivocamos totalmente. En los 3 años que han transcurrido desde que se lanzo el iPad, todo ha cambiado. Fue un dispositivo realmente revolucionario. He aquí un breve resumen: Apple ha vendido 121 millones de iPads, un total de $67.7 mil millones en ventas, y se espera que se hayan vendido mas de 18 millones en este trimestre, por valor de $8 mil millones. Fragmento extraido y traducido de htto://goo.gl/U15Wh Internet es una inmensa red de computadoras interconectadas a través de distintos medios físicos en todo el mundo .No hay que olvidar eso,internet es una red .Lo que nosotros utilizamos son los servicios que ofrece esta gran red y que nos permiten comunicarnos e intercambiar información .Algunos de los servicios mas conocidos de internet son :
  • 14. *correoelectronico *World Wide Web *Buscadores *Grupos de noticias *Foros de discusión *Redes sociales *Blogs *Webquest *Podcasts *Almacenamiento en la nube(Dropbox, Skydrive,etc.) *Aplicaciones (googledocs) *Comercio electrónico *Educacion a distancia *Compartición de ficheros vía P2P *Banca en línea *E-gobierno Book Mart consulta Caracteristicas de internet Algunos de los elementos que caracterizan a esta gran red de computadoras son: Es universal *Internet es la red que se extiende a lo largo y ancho del planeta . *La información se origina de fuentes de todo el mundo , *Los usuarios no estanelimitados por su ubicación geográficos para acceder a galerías museos ,periodocos y demás sitios de otros países .
  • 15. *La información se internet se entrelaza a través de los llamados hipervínculos, que Los sitios de *Tan solo con que un breve acercamiento a algunas paginas de querelacionan permiten al usuario profundizar en lotenerse esta leyendo. internet se puede aprender a utilizarlo. *Cuando una persona descubre todo lo que se puede hacer en internet, su interés aumenta y lo hace utilizarlo mas. Es fácil de usar *Las herramientas de búsqueda como Google facilitan la Existe localización de información de cada tema que te puedas información de imaginar. tipo. todo l i puedas imaginar. Bajo costo el b * Definitvamente una de las características que ha permitido el auge de internet es bajo costo que representa usarla o *Muchos usuarios ahorran dinero en transportarse o en acceder a distintos lugares, comunicarse con otras personas. *Internet tiene los medios para realizar estas tareas de forma muy económica. Actividad de aprendizaje 1 Completa la siguiente tabla describiendo las ventajas y desventajas que tiene internet como se muestra en el ejemplo: Ventajas Comunicación mas rápida Ahora puedes comunicarte con otras personas en cuestión de segundos, aun si se encuentran al otro lado del mundo, mediante servicios eficientes como el chat o la videoconferencia Desventajas Robo de información personal Grandes recursos de información Amenazas de virus Entretenimiento Sitios para adultos
  • 16. Redes sociales Propaganda no deseada Comercio en linea Perdida de tiempo en actividades no productivas Al finalizar con la actividad, comparte con tus compañeros lo que anotaste y, con ayuda del facilitador, efectúen las correcciones necesarias. ¿Cómo se conectan las computadoras a internet? Seguramente has visto, en tu casa o en algun cyber café la forma en que se conecta una computadora a internet. Vamos a recordar algunos de dispositivos necesarios para realizar esta conexión.
  • 17. Siwthc (conmutador o concentrador). Dispositivo que realiza la interconexión de las computadoras. Red LAN (red local). En algunos cibercafés o centros de computo es el conjunto de computadoras conectadas entre si para compartir recuersos tales como internet Computadora. Equipo que el usuario emplea para navegar en internet. Modem. Equipo que realiza la conexión de la computadora o red LAN con internet. Convierte las señales analógicas en digitales y viceversa. Los módems actuales hacen la función de switch y de ruteador (router) Ruteador. Determina las rutas que deben tomar los datos procedentes de internet, Firewall (pared de fuego, cortafuegos). Es el elemento que puede ser de hardware o software que controla la entrada y la salida de datos a la red LAN o a la computadora
  • 18. Worl Wide Web ¿alguna vez has vistoen las direcciones de internet las letras www? Son las siglasde World Wide Web, red de area mundial. Es el serivio de internet que hace posible la navegacion entre las paginas que se encuentran en esta red. Se trata de un inmediato conjunto de paginas o sitios de internet que se entrelazan mediante un elemento conocido como hipervinculos. Los hipervinculo sin faciles de identificar en las paginas web se trata de las palabras que estan subrayadas y que tienen un color distinto al del resto del texto, las cuales, al hacer clic sobre ellas te enlaza con un sitio diferente de aquel, en el que te encuentras. La WWW es muy importante, ya que muchas organizaciones como gobiernos, hospitales, escuelas y universidades, hoteles, prestadores de servicios, redes sociales, sitios personales etc., se encuentran en esta red. Para acceder a la World Wide Web se requieren los programas conocidos como navegadores de internet. Algunos ejemplos de navegadores son: Navegadores Internet explorer Opera Mozilla Firefox Safari Chrome
  • 19. Actividad de aprendizaje 2 En las direcciones de la www existen unas terminaciones conocidas como diminios que sirven para identificar el tipo de pagina que estas visitando. Completa la siguiente tabla con la descripcion de los dominios de la lista como se muestra en el ejemplo: Dominio Descripción Ejemplo .com Es el dominio que usan las organizaciones que realizan actividades comerciales. Es el que más se emplea en la www. www.facebook.com gob . .edu .tv .org .net .info .biz
  • 20. Motores de busqueda Los motores de busqueda son herramientas muy utiles que permiten localizar todo tipo de informacionen cualquier formato, idioma y cantidad que necesites. Es uno de los servicios de internet mas empleados por los usuarios informaticos. El motor de busqueda que mas se utiliza actualmente es Google aunque existen otros como Yahoo, Altavista, Terra, Lycos, etc. Motores de busqueda Google Muchas de las actividades que has realizado en este libro han requerido el uso de busqueda de informacion, por lo que seguramente ya sabes como emplear los motores de busqueda. El modo mas simple de usarlos es escribir la o las palabras que quieres buscar y revisar los resultados que arroja. Sin embargo, puede se que con este metodo no siempre encuentres lo que buscas. A continuación te proporcionaremos algunas herramientas para hacer mas efecivo este servicio de internet. Uso de comillas(‘’ ‘’): son de utilidad para localizar exactamente lo que escribes en el cuadro de búsqueda. Por ejemplo ‘’historia de la computadora’’ Signo menos (-): se usa si deseas encontrar paginas que contengan ciertas palabras y no otras. Ejemplo: virus informáticos-salud. Signo mas (+):existen numerosas palabras en todos los idiomas (a, de, el , to, of, etc.) que google no tiene en cuenta en su listado de búsquedas. Si le escribimos el signo + delante de estas palabras le estamos indicando que las agregue al proceso de localización de información. Por ejemplo: motores+de+búsqueda. Uso de AND: permite localizar las paginas que contengan todas las palabras solicitadas. Se utilizan sin separar las palabras, por ejemplo: materialismoANDhistorico. Uso de OR: se usa cuando quieres encontrar una palabra especifica u otra. Se utiliza sin separar las palabras. Por ejemplo: virusORmalware
  • 21. Actividad de aprendizaje 3 organizados en equipos, identifiquen las caracteristicas del servicio de internet en su escuela y en su comunidad. Posteriormente realicen un debate en torno a los pros y contras en el uso de internet. Evaluen su participacion con base en la siguiente lista de cotejo: Contenido __1. Desarrolla los puntos mas importantes del tema. __2. Utiliza los conceptos y argumentos importantes con precision. __3. La informacion es concisa. Coherencia y organización __4. Relaciona los conceptos o argumentos. __5. Presenta transiciones claras entre ideas. __6. Presenta una introduccion y una conclusion. Aportaciones propias __7. Utiliza ejemplos que enriquecen y clarifican el tema de exposicion __8. Incluye material de elaboracion propia (uadros, graficas, ejemplos) y se apoya en ella. Material didactico __9. El material didactico incluye apoyos para exponer la informacion mas imporante del tema __10. La informacion se presenta sin saturacion, con fondo y tamaño de letra ideales para ser consultada por la audiencia. __11. Se apoya en la diapositiva y lee y desarrolla los apoyos. Habilidades expositivas __12. Articula claramente y el volumen de voz permite que esta sea escuchada por la audiencia. __13. Muestra constante contacto visual. __14. Completa la tarea de +/- dos minutos del tiempo asignado.
  • 22. Correo electronico Este servicio de internet es uno de los primeros que se empleo para el intercambio de mensaje escritos a traves de una red de computadoras. Es utilizado por las empresas para compartir informaion entre sus departamentos y con otras empresas, asi como para realizar la publicidad de forma electronica y enviar avisos a sus clientes, mucha gente lo utiliza para andar mensajes de forma personal a sus familiares y amigos. Mi hipotesis ¿Empleas regularmente el correo electronico? ¿Qué utilidad le encuentras a su uso en estos dias? ¿Ofrece alguna ventaja algun proveedor en particular? ¿Cuál? Book Mart consulta Actualmente, tener correo electronio resulta muy util. Ademas del intercambio de informacion, te permite acceder a otros medios de comunicación como Facebook, twitter, periodicos en lines, etc., asi como a muchas otras aplicaciones de internet. Por dirección de correo electrónico entendemos el conjunto de palabras que indentifican a una persona en posibilidad de enviar y recibir mensajes electrónicos. Cada direccion es unica y pertence siempre a la misma persona. Un ejeplo es: usuario@servidor.com Se lee ‘’usuario arroba servidor punto com’’. El signo @ (llamado arroba) esta en cada direccion de correo y la divide en dos partes: el nombre de usuario y el dominio en la direccion en que se encuentra. La arroba tambien se puede leer ‘’en’’, indicando una relacion de pertenencia.
  • 23. Creacion de una cuenta de correo electronico Para tener una cuenta personal de correo electronico, debemos acceder a alguna pagina de internet que ofrezca este servicio, generalmente de forma gratuita y de preferencia en nuestro idioma. Algunas de las paginas mas conocidas son: www.gmail.com www.hotmail.com www.yahoo.com www.terra.com Sigue los pasos que se indican a continuacion para crear una nueva cuenta de correo electronico: 1. Abre el navegador de internet y escribe la direccion de correo electronico, por ejemplo: www.gmail.com 2. Haz clic en el boton ‘’crear una cuenta’’. 3. En la siguiente ventana aparecerá un formulario que debes llenar con algunos datos: Datos personales: nombres, apellido y nombre de registro, el cual servira para la nueva direccion de correo. No debes olvidar que existen miles de usuarios de correo electronico, en virtud de lo cual es posible que el nombre de registro que deseas tener ya no este
  • 24. disponible, por lo que deberas comprobar su disponibilidad. En caso de que ya exista, tendras que escribir otro. Contraseña: servira para que puedas acceder a tu cuenta de correo. Es importante que la contraseña sea una palabra o frase facil de recordar y que solo tu las conozcas. Tambien debes escribir una pregunta que este relacionada con tu contraseña, la cual sirve para que, en caso de que olvides tu contraseña, te de una pista para recordarla. Anota tu fecha de nacimiento, tu sexo y tu numero de telefono celular, el cual te servira en caso de tener que restablecer tu contraseña. Actualmente todos los servicios de correo gratuito lo solicitan. Contrato: al concluir la captura de tus datosse muestra el contacto que debes leer y aceptar para poder hacer uso del servicio de correo electronico. 4. Si todos tus datos fueron correctos, la cuenta se creará inmediatamente y podras acceder a ella. Tendras que escribir tu nombre de usuario recien creado y tu contraseña.
  • 25. Elementos principales de una cuenta de correo electronico Redactar: abre la sección que sirve para escribir el mensaje. Recibidos: también se le conoce como ‘’bandeja de entrada’’ y generalmente con esta inician todos los sitios de correo. Es en donde se encuentran todos los correos que se te envían. Los mensajes permanecen ahí hasta ser leído y borrados por el usuario. Google Gmail Enviados: es la sección donde se archivan los mensajes que has enviado. REDACTAR Recibidos Destacados Borradores: contiene los correos que se han escrito, pero que no se han enviado. Importante Enviados Borradores (1) Spam (40) Destacados: son los mensajes o conversaciones importantes. Asigna estrellas a conversaciones o mensajes especiales o utilízalas como recordatorio visual que te servirá para realizar un seguimiento de un mensaje o conversación más adelante. Importante: te permite establecer prioridades en tus correos. Spam: en esta carpeta llegan todos esos correos que no pertenece a nuestros contactos o a los que hemos marcado como correos no deseados Actividad de aprendizaje 4 1. Crea tu cuenta de correo electrónico. Si ya tienes una, utiliza un proveedor de correo diferente para crear otra. Solicita las cuentas nuevas de tus compañeros y de tu profesor y comparte tu nueva cuenta de correo. 2. Investiga el procedimiento para enviar un mensaje por correo (a una o varias personas, usando CC o CCO). Escribe en tu libreta los pasos a seguir. 3. Envía un correo de saludo a alguno de tus compañeros y responde lo que ellos te manden, derivados de esta actividad. 4. Redacta en otro programa un breve texto acerca de la equidad de género y envíaselo a
  • 26. tus compañeros por correo electrónico como ‘’adjunto’’. Pregunta a tu profesor como adjuntar archivos y responde los mensajes de tus compañeros por el mismo medio. 5. Localiza en tu cuenta de correo la opción para guardar tu lista de contactos y añade a tus compañeros. 6. Redacta un reporte en cualquier procesador de texto donde describas las funciones, ventajas y desventajas del correo electrónico como herramienta de apoyo en el desarrollo de diferentes actividades y mándaselo como archivo adjunto a tu profesor. Actividad de aprendizaje 5 Realiza en internet la búsqueda de información necesario para escribir sobre las distintas manifestaciones de la diversidad cultural que existen en el país, fundamentalmente de lo pueblos indígenas. Intégrala en un solo documento. Organiza y reúne un portafolio de evidencias para esta actividad que incluso puede durar hasta que concluya el bloque, será importante que los argumentos que intercambien sobre el tema estén sustentados en investigaciones documentales sobre este. Al finalizar, comparte tu trabajo con tus compañeros mediante el correo electrónico. Organicen la exposición de los trabajos y comenten con el grupo la experiencia. Grupos en linea Continuando con los servicios que presta internet, te presentamos a continuación los grupos y los foros lo cuales tienen la finalidad de establecer comunicación entre los usuarios y compartir información. También le daremos un vistazo a las redes sociales que tienen mucho auge hoy en día. Mi hipótesis ¿Cómo se iniciaron las famosas redes sociales? ¿Cómo se llamaban al principio? ¿Qué ejemplos de las primeras redes sociales conoces?
  • 27. Book Mart consulta Grupos de discusión Conforme se fue ampliando la cantidad de usuarios de internet, se fueron creando asociaciones de estos, no solo para comunicarse sino para compartir información especifica. Uno de estos modos de asociación de usuarios de internet son los grupos de discusión, también llamados grupos de noticias. Se trata de comunidades de personas que realizan comentarios sobre un tema especifico, escribiéndolos en una pagina o enviando correos electrónicos a una dirección (administrador del grupo), la cual los reenvia a todos los participantes del grupo. Los mensajes enviados dentro de un grupo de discusión son públicos, osea que cualquier persona que tenga acceso a el puede leer tu comentario en cualquier momento y responderlo si asi lo desea. Lo temas que se tratan en estos grupos son muy varidos: existen grupos de escuelas, de tecnología, de noticias de algún país, de deportes, de cocina, de cine, etc. La participación de un grupo de discusión se puede lograr de dos formas: buscando en internet un grupo y un tema de interés para el usuario o creando un grupo. Actividad de aprendizaje 6 Con la ayuda de un compañero, busca un grupo de internet de tu interés y participa en el; luego crea uno con tus compañeros. Anota los pasos que seguiste en los espacios correspondientes de la tabla que se presenta a continuación: Pasos para acceder a un grupo Pasos para crear un grupo Foros Los foros de internet son muy parecido a los grupos, ya que también en ellos puedes escribir tus opiniones sobre algún tema en particular. La diferencia que guardan con los
  • 28. grupos es que en los foros no se requiere usar una cuenta de correo electrónico: basta con inscribirse usando un alias y ya puedes participar. Se les conoce como foros de mensaje o de opinión. Mi hipótesis ¿Alguna vez has participado en un foro de internet? ¿Qué características presente? ¿Qué utilidad tiene en estos días? Book Mart consulta Es muy común ver en los foro de discusión, temas de actualidad, tales como salud, seguridad, política, religión, deportes, etc. Algunos de estos foros sirven para resolver problemas relacionados con el software, por ejemplo, cuando al utilizar un programa en particular nos encontramos con algún error o problema de ejecución otros se utilizan con fines de entretenimiento, para comentar obre algún artista o figura publica, cine, música, televisión, etc. Por lo general, un foro de internet permite que el administrador del sitio defina varios de estos sobre una misma plataforma, que fungirán como contenedores de la discusión sostenidas por los usuarios, y decida quienes pueden integrarse a dicusiones ya comenzadas o bien, empezar discusiones nuevas, según convenga a sus intereses. En los foros de discusión existe siempre un moderador o administrador cuya función resulta fundamental, toda vez que, además de estimular la participación de los miembros del grupo, y mantener un ambiente de cordialidad y participación, también elige el tema a tratar y emite las conclusiones. Los foros pueden ser públicos, es decir, cualquier persona puede participar sin necesidad de registrarse, y privados, a los que solo se tiene acceso mediante el registro y el permiso del administrador. Algunos ejemplos de foros en internet son:
  • 29. * http://mx.answers.yahoo.com/ *www.taringa.net *http://www.argentinawarez.com/foros/ *www.elforo.com

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