Uploaded on

 

More in: Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
305
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. República Bolivariana de Venezuela
    Ministerio del Poder popular para la Educación Superior
    Instituto Universitario de Tecnología READIC UNIR
    La música en el desarrollo del lenguaje del niño (a) de 3 a 5 años
    Realizado por:
    Alguera Paola
    Gonzalez Carolina
    Gonzales Karolay
    Rodriguez Yolimeth
    Maracaibo, julio de 2011
  • 2. INTRODUCCIÓN
    La música es un lenguaje
    que todos utilizan
    El niño en contacto con música
    convive de mejor manera
    El docente debe apropiarse de
    Herramientas al cantar
    Importancia de la música
    y desarrolla el sentido auditivo
  • 3. JUSTIFICACIÓN
    ¿Por qué?
    ¿Para qué?
    Estrategia de aprendizaje, incorporando las TIC en el aula de clases, desde la educación inicial,
    Motiva a los estudiantes a ser dinámicos y activos en su quehacer diario.
    Con la música, la expresión corporal del niño se ve más estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes géneros. El niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas
  • 4. OBJETIVOS
    Objetivo general
    Diseñar una Webquest sobre el desarrollo del
    lenguaje de los niños y niñas de 3 a 5 años de a través de la música
    Objetivos Específicos
    Identificar la importancia de la música en el
    desarrollo del niño y la niña de 3 a 5 años.
    Desarrollar el sentido auditivo a través de
    las actividades musicales.
  • 5. PÚBLICO DESTINATARIO
    Estudiantes y
    futuros egresados
    en el área de Preescolar,
    quienes serán los
    encargados de
    utilizar el recurso,
    Docentes de UNIR,
    los cuales tienen
    una herramienta de apoyo
    a sus actividades
    diarias dentro del
    aula de clase
    Dirigido a estudiantes
    de educación inicial,
    en edades comprendidas
    entre 3 y 5 años (Guiados
    por padres y
    representantes).
  • 6. CONSTRUCCIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO DIGITAL
    Análisis
    instruccional
    Diseño
    Desarrollo
    Prueba y
    depuración
    Entrega
    Microsoft Office (PowerPoint 2007), insertar textos, inserción de figuras geométricas imágenes Hipervínculos
    validado y chequeado su funcionamiento de forma correcta
    Se procede a nombrar una serie de opciones, ”Palabra a palabra la música me habla”.
    Teorías estandarizadas para elaborar webquest, Introducción, recomendaciones, proceso, tareas recursos y créditos.
    Docentes, padres y representantes y ciudadanos en general prueban el recurso y hacen sugerencias
    Enlace a webquest
  • 7. CONCLUSIONES
    La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del
    sistema educativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es
    capaz de integrarse activamente en la sociedad.
    La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de
    concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en
    matemáticas.
    Se desarrolla la webquest, con la finalidad de apoyar al docente en su
    quehacer diario, dando estrategias instruccionales de cómo aplicar la
    música en el aula de clase.
    1
    2
    3
  • 8. RECOMENDACIONES
    El docente cuenta con una serie de recursos tecnológicos, por tanto
    prepararse en el uso de las tecnologías de información y comunicación
    lo lleva un peldaño adelante
    Incorporar a los padres y representantes en el uso de las tecnologías, de
    esta manera participa de forma activa en la formación integral de su
    representado
    1
    2
  • 9. Bibliografías
    Páginas web consultadas
    http://intocablelimite.googlepages.com/home
    http://groups.google.com.mx/group/cerac
    http://mx.geocities.com/noticias_autismo/
    http://mx.geocities.com/la_casita_del_autismo/alma.html
    http://sites.google.com/site/intocablelimite/
    http://www.tomatis.com.mx/musica.html