LA OBEDIENCIA DE LOS HIJOS I
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LA OBEDIENCIA DE LOS HIJOS I

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Este estudio permite comprender por qué los hijos desobedecen a los padres y qué actitudes deben tomar éstos para afrontar situaciones difíciles, transformando así la desobediencia en obediencia.

Este estudio permite comprender por qué los hijos desobedecen a los padres y qué actitudes deben tomar éstos para afrontar situaciones difíciles, transformando así la desobediencia en obediencia.

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  • 1. TEMA:LA OBEDIENCIA DELOS HIJOS
  • 2. Aspecto bíblico:Hijos, obedeceden el Señor avuestrospadres, porqueesto es justo.Efesios 6:1
  • 3. La obediencia en el Señor implica una obedienciabasada en los principios dados por Dios, porejemplo, si le pedimos a los hijos que mientanpor nosotros, ellos tendrían el derecho de noobedecernos porque sería una orden cuyosprincipios no están basados en Dios.
  • 4. Cuando los hijos obedecen a lospadres están haciendo lo justo.
  • 5. Observemos la ley:Si alguno tuviere unhijo contumaz yrebelde, que noobedeciere a la vozde su padre ni a lavoz de su madre yhabiéndolecastigado, no lesobedeciere…Deuteronomio 21:18-21
  • 6. Según la ley, el hijo desobediente debía serapedreado hasta la muerte. Aunque en la Bibliano hay un ejemplo de que esto sucedió, puedereflejarse el gran deseo de Dios de que los hijosobedezcan a sus padres y los respeten.
  • 7. El mandamiento con promesa:“Honra a tu padre y atu madre, que es elprimer mandamientocon promesa; paraque te vaya bien, yseas de larga vidasobre la tierra”.Efesios 6:2-3
  • 8. Si nuestroshijos noshonran consu voluntariaobedienciales va a irbien en lavida.
  • 9. Diferencia entre honrar y obedecerObedecersignifica cumplirlo ordenado.Honrarsignifica mostrarrespeto y amor.
  • 10. ¿Cómo se expresa la desobediencia?• Cuando los niños hacen como sino nos hubieran oído, luego sejustifican diciendo: No te oí.
  • 11. • Repite que sí reiteradamentepara no tener que oírnosmás, pero no tiene intención decumplir con la petición.
  • 12. • Busca excusas deltipo: “No tiendo lacama porquellegaré tarde a laescuela”, “nopuedo ir a comprarporque ayer melastimé el pie eneducaciónfísica”, etc.
  • 13. • Expresa su desobediencia mediantecomportamientos exagerados, comocerrar de golpe la puerta, utilizarpalabrotas, llorar, hacer berrinches…
  • 14. • Está ocupado en una actividadmás placentera que aquella quenosotros le estamos pidiendo.
  • 15. • No oye realmente lo que le pedimos, porqueestá distraído en otra actividad. Debemosdistinguir esta circunstancia de aquellasocasiones en que hace ver que no nos ha oído.
  • 16. • No comprende lo que le mandamos.
  • 17. • Está habituado a que nosotros acabemoshaciendo por él lo que le pedimos.
  • 18. • Sabe que los padres repetiremosvarias veces la indicación, antes deque el niño responda.
  • 19. ¿Cómo podemos actuar ante ladesobediencia de nuestros hijos?
  • 20. Antes de que nuestro hijodesobedezca• Siempre que sea posible, enlugar de dar órdenes o hacerpreguntas, ofrecer dos opcionespara que nuestro hijo puedaescoger una.
  • 21. Nunca ordene gritando o usando untono de enfado.
  • 22. Por ejemplo: Quieres botar la basurao lavar los servicios.
  • 23. Procura no darle muchas instruccionesa la vez. Es mejor esperar a queobedezca una orden, antes deplantearle la siguiente.
  • 24. La instrucción debe sersimple, utilizando pocas palabras.Utilizar un tono de vozagradable. Es mejor sinos ponemos a laaltura de nuestro hijoy le miramosdirectamente a losojos (asegurándonosque él también nosmira).
  • 25. Explique a su hijo el porqué de susacciones y pedidos.Es importante queexpliquemos a nuestrohijo las razones por lasque le pedimos o leprohibimos que hagaalgo. Esta informacióndeberá ser apropiadapara la edad del niño.
  • 26. Establezca rutinas de formación.A tu hijo le ayudará aobedecer el hecho detener que hacer cadadía lo mismo y a lamisma hora (poner laropa en su lugar, secarlos platos, recoger lamesa, etc.). Lacooperación acabaráconvirtiéndose en unhábito.
  • 27. Plantearle sus responsabilidades y dejarlesnegociar las exigencias y las consecuencias de sucumplimiento o incumplimiento, escuchandosus razonamientos. Pero, en últimotérmino, seremos nosotros los que decidiremos.
  • 28. Para motivar a nuestro hijo para que cumpla aquelloque más le cuesta, le daremos la indicación demanera positiva, explicándole que, cuando cumplanuestro mandato, le ofreceremos un privilegio. Porejemplo: “si acabas tu tarea antes de la cena, teenseñaré un nuevo juego”. Es importante quenosotros cumplamos con lo pactado.
  • 29. Es de sumaimportanciaque, cuando hagalo que lepedimos, alabemos y elogiemos sucomportamiento(felicitarlo, decirlelo contentos queestamos de lo queha hecho, etc.).
  • 30. Las consecuencias que seguirán a ladesobediencia, deben quedarestablecidas claramente deantemano. Podemos retirar unprivilegio cada vez que no cumpla unaexigencia. Por ejemplo, “si se te llamapara cenar y se te da diez minutos poranticipado, y no vienes por seguir enlos videojuegos; pues se te quitaránlos videojuegos por una semana”.
  • 31. ¿Qué haceren elmomento enque nuestrohijo nosdesobedece?
  • 32. Aunque estemos enfadados con nuestrohijo, debemos explicarle con objetividad yserenidad las ventajas de obedecer y por quées necesario restar privilegios cuando no lohace.
  • 33. Escuchémosle con atención cuandointente dar una explicación. Si es unaexcusa que no nos sirve comoexplicación, utilizaremos la expresión “detodos modos”. Por ejemplo, “ya sé que tegusta el programa de televisión que estásviendo pero de todos modos, quiero quepongas ahora la mesa porque ya es horade comer”. No hay que entrar en debatecon ellos.
  • 34. Entonces escuche a su hijo.
  • 35. Si no obedece, sin discutir le retiraremosaquellos privilegios que habíamosestablecido de antemano. Para que laestrategia funcione, es importante que losprivilegios retirados sean valorados pornuestro hijo. Y es fundamental queseamos constantes y no cambiemosnuestra posición. Si nuestro hijo regresatarde de jugar pues tendrá que quedarsesin salir a jugar por el tiempo que ledigamos.
  • 36. Mantener la calma ante ladesobedienciaCuando nuestrohijo desobedece“descaradamente”a pesar dereiterados avisospor nuestraparte, noperdamos el
  • 37. Si la desobediencia implica una acción peligrosapara nuestro hijo o para los demás (cruzar la callesin mirar, romper objetos, etc.), mostrandoexpresión y tono de voz firme, le diremos: “¡no!” o“¡basta!” . Si es necesario, pararemos físicamente suacción. Luego, le retiraremos un privilegio.
  • 38. Es mejor cuando ambas partesestán siempre de acuerdo.
  • 39. MUCHAS GRACIAS
  • 40. Esta información ha sidoextraída de la Biblia y casi ensu totalidad del tema “Laobediencia de los hijos entrelos 6 y los 12 años” deLidia Ametller Martínez.Licenciada en Psicología.Con la autorizaciónde: www.solohijos.comRevisado, modificado,diseñado, y contextualizadopor Rómulo de la TorreMg. en Educación Cristiana