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Accessibilita'  - alcuni requisiti
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Accessibilita' - alcuni requisiti

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Sintesi sui principali requisiti della legge Stanca sull'accessibilita' dei siti web istituzionali.

Romolo Pranzetti

Sintesi sui principali requisiti della legge Stanca sull'accessibilita' dei siti web istituzionali.

Romolo Pranzetti

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    Accessibilita'  - alcuni requisiti Accessibilita' - alcuni requisiti Presentation Transcript

    • Legge Stanca Richieste – procedure - verifiche
    • Legge Stanca
      • "anche i siti delle scuole dovranno rispondere ai 22 indicatori di accessibilità; in caso contrario, si potrà procedere a rescindere il contratto con l'eventuale fornitore del servizio e il dirigente scolastico può essere chiamato a rispondere del mancato rispetto della legge...".
    • Accessibilità
      • la capacità dei sistemi informatici, nelle forme e nei limiti consentiti dalle conoscenze tecnologiche, di erogare servizi e fornire informazioni fruibili, senza discriminazioni , anche da parte di coloro che a causa di disabilità necessitano di tecnologie assistive o configurazioni particolari. (articolo 2, comma 1, lettera a) della legge 9 gennaio 2004, n. 4)
    • Tecnologie assistive
      • gli strumenti e le soluzioni tecniche, hardware e software , che permettono alla persona disabile, superando o riducendo le condizioni di svantaggio, di accedere ai servizi erogati dai sistemi informatici
      • (articolo 2, comma 1, lettera b) della legge 9 gennaio 2004, n. 4)
    • Verifica tecnica
      • valutazione condotta da esperti, anche con strumenti informatici, sulla base di parametri tecnici
      • (articolo 1 del Regolamento)
    • Verifica soggettiva
      • valutazione articolata su più livelli di qualità ed effettuata con l’intervento del destinatario, anche disabile, dei servizi sulla base di considerazioni empiriche.
      • (articolo 1 del Regolamento)
    • Fruibilità
      • la caratteristica dei servizi di rispondere a criteri di facilità e semplicità d’uso, di efficienza, di rispondenza alle esigenze dell’utente, di gradevolezza e di soddisfazione nell’uso del prodotto
      • (articolo 1 del Regolamento)
    • Ruolo dell’OTE
      • Il MIUR, attraverso l' OTE (osservatorio tecnologico per la scuola), offre un servizio gratuito di verifica della rispondenza dei siti scolastici ai 22 requisiti di accessibilità previsti dalla Legge Stanca.
    • Immagini ed animazioni
      • Utilizzare l'attributo " alt " per descrivere la funzione di elementi grafici
    • Immagini cliccabili
      • Utilizzare l'elemento MAP e descrivere le zone attive
    • Multimedia
      • Fornire sottotitoli e trascrizioni per l'audio, e descrizione di filmati
    • Link ipertestuali
      • Utilizzare enunciati che conservino il loro senso al di fuori del contesto.
      • In caso di collegamento a pagine esterne, utilizzare l'attributo “title”
    • Organizzazione
      • Utilizzare titoli, liste e una struttura coerente.
      • Utilizzare CSS per l'impaginazione
    • Figure e diagrammi
      • Descrivere immagini all'interno della pagina o utilizzare l'attributo “ longdesc ”
    • Script, applet e plug-in
      • Fornire una pagina alternativa quando tali funzionalità sono inaccessibili o non supportati.
    • Cornici (frames)
      • Utilizzare NOFRAMES e titoli significativi
    • Tabelle
      • Facilitare la lettura linea per linea.
      • Riassumere
      • Utilizzare gli attributi “caption” e “summary”.
    • Verificare il lavoro
      • Validare. Utilizzare gli strumenti, la lista di controllo e le linee guida di W3 .
      • Validare con Bobby
    • Consigli
      • Oltre a tenere presente queste regole di base, si consiglia di segnalare, all'interno del tag DOCTYPE, la versione dell'html utilizzata e, all'interno del tag html, la lingua con cui è scritto il sito.
      • <!DOCTYPE html PUBLIC &quot;-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN&quot; &quot;http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd&quot;>
    • Aspetto
      • Utilizzare tabelle e box espressi in percentuale, invece che in pixel, in modo da consentire l'adattamento alle varie risoluzioni del monitor
    • Alcuni collegamenti
      • HTML .it
      • Webaccessibile.org
      • Porte aperte sul web - Accessibilità