ELABORACIÓN DE UN CARTEL PARA ALUMNOS DE 5TO SEMESTRE

OBJETIVO GENERAL Los alumnos utilizarán los elementos de comunicación con que cuenta el cartel: slogan e imagen, así como su explicación, y lo plasmarán en algún tema enfocado a la realidad social que viven actualmente.

Los alumnos utilizarán los elementos de comunicación con que cuenta el cartel: slogan e imagen, así como su explicación, y lo plasmarán en algún tema enfocado a la realidad social que viven actualmente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar una idea de impacto social utilizando los elementos del cartel, con base en el proceso general de comunicación. Emplear los conceptos teóricos del cartel en el desarrollo de una idea (colectiva o individual).

Desarrollar una idea de impacto social utilizando los elementos del cartel, con base en el proceso general de comunicación.

Emplear los conceptos teóricos del cartel en el desarrollo de una idea (colectiva o individual).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar la creatividad de los alumnos mediante el empleo de elementos gráficos, enfocados a la realidad social que viven actualmente.

Desarrollar la creatividad de los alumnos mediante el empleo de elementos gráficos, enfocados a la realidad social que viven actualmente.

TAREA Con base en el tema que hayan definido, se desarrollará la imagen tomando en cuenta que ésta deberá ser clara y precisa, de acuerdo con lo que quieran reflejar.

Con base en el tema que hayan definido, se desarrollará la imagen tomando en cuenta que ésta deberá ser clara y precisa, de acuerdo con lo que quieran reflejar.

TAREA Debido a que el slogan es un complemento muy importante de la imagen, éste deberá generar un impacto en el espectador, ya que dicho cartel será empleado para reflexionar. TAREA

Debido a que el slogan es un complemento muy importante de la imagen, éste deberá generar un impacto en el espectador, ya que dicho cartel será empleado para reflexionar.

TAREA Los alumnos deberán entregar por escrito la explicación de su cartel, la cual deberá contener el por qué de la imagen, el significado de los colores que emplearon para su realización, así como la forma en que definieron el slogan.

Los alumnos deberán entregar por escrito la explicación de su cartel, la cual deberá contener el por qué de la imagen, el significado de los colores que emplearon para su realización, así como la forma en que definieron el slogan.

TAREA El tamaño del formato será abierto, ya que no se puede limitar a los alumnos cuando quieren expresar su creatividad. Los elementos gráficos que se emplearán deberán apegarse a los conceptos teóricos del proceso de comunicación enfocados al cartel.

El tamaño del formato será abierto, ya que no se puede limitar a los alumnos cuando quieren expresar su creatividad.

Los elementos gráficos que se emplearán deberán apegarse a los conceptos teóricos del proceso de comunicación enfocados al cartel.

EVALUACIÓN Cabe mencionar que la calificación obtenida en el cartel representará el 20% de la tercera evaluación parcial.

Cabe mencionar que la calificación obtenida en el cartel representará el 20% de la tercera evaluación parcial.