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Metodologia

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  • 1. Metodología de la Investigación Unidad I Ciencia e Investigación Cientifíca
  • 2. La ciencia y el método científico
    • Las ciencias. Clasificación y funciones.
    • El método científico.
    • La investigación científica: sus pasos o etapas.
  • 3. La ciencia y el método científico
    • Introducción
    • La ciencia es el conjunto coordinado de explicaciones sobre el porque de los fenómenos que observamos.
    • Para construir la ciencia se investigan las causas y determina su ordenamiento. Este es el proceso de investigación que se define cómo:
    • Racional o reflexivo
    • En constante evolución y perfeccionamiento
    • Busca resultados concretos
    • Sigue métodos controlados
  • 4. La ciencia y el método científico
    • El término ciencia deriva del latín SCIRE que significa saber, conocer.
    • Es el conjunto de ideas que surge por tratar de entender la naturaleza del mundo.
    • Es el conjunto coordinado de explicaciones sobre las causas de esos fenómenos.
  • 5. La ciencia y el método científico
    • CLASIFICACION:
    • Aunque algunos tratadistas han clasificado la ciencia según su orden de aparición, por su objeto de estudio, por su método, por su finalidad, etc.; a pesar de esto la clasificación de la ciencia más aceptada es la de Ciencias Fácticas y Formales .
  • 6. La ciencia y el método científico
    • CLASIFICACION:
    • Fácticas: Se basa en los hechos, en lo experimental y material.
    • Esta ciencia específicamente necesita de la observación
    • y experimentación para poder adecuar sus hipótesis.
    • Trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo .
    • La palabra fáctica viene del latín factu que significa “hecho”.
    • Se subdividen en:
    • Naturales : Se preocupan por la naturaleza
    • Sociales : se preocupan por el ámbito humano
    • La verdad de estas ciencias es fáctica porque depende de hechos
    • y es provisoria porque las nuevas investigaciones pueden
    • presentar elementos para su refutación.
  • 7. La ciencia y el método científico
    • CLASIFICACION:
    • Formales: abarca generalmente la lógica y la matemática y otros que estén relacionados con estos objetivos.
    • Esta ciencia es racional, sistemática y verificable. A pesar de que su campo de estudio esta dado solo en lo ideal está influida mucho por los objetos reales: un ejemplo de ellos son los números que solo existen de la coordinación del conjunto de objetos materiales que nos rodean tales como los dedos, palitos, piedritas, etc.
    • La lógica y la matemática son ciencias formales por establecer relaciones entre ellas.
    • Trabajan con formas, es decir, con objetos ideales, que son creados por el hombre, que existen en su mente y son obtenidos por abstracción. Las ciencias formales son la lógica y la matemática. Les interesan las formas y no los contenidos, no les importa lo que se dice sino como se dice .
  • 8. La ciencia y el método científico
    • CLASIFICACION:
    • Mientras los enunciados formales consisten en relaciones entre signos, los enunciados de las ciencias fácticas se refieren, mayoritariamente, a sucesos y procesos.
    • Mientras que las ciencias formales se conforman con la lógica para comprobar sus teoremas, las ciencias fácticas recurren a la observación y al experimento.
    • Las ciencias formales demuestran o prueban; las fácticas verifican (confirman o disconfirman) hipótesis que mayoritariamente son provisionales. La demostración es completa y final; la verificación es incompleta y temporaria.
  • 9. La ciencia y el método científico
    • EL METODO CIENTÍFICO
    • El método científico es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad, en el ámbito de determinada disciplina científica. A su vez, es un conjunto sistemático de criterios de acción y de normas que orientan el proceso de investigación.
  • 10. La ciencia y el método científico
    • EL METODO CIENTÍFICO
    • El conocimiento científico y las ciencias surgen como resultado de la aplicación del método científico = conocimiento científico investigativa.
    • La Investigación científica + método científico = conocimiento científico = ciencia
    • Las grandes categorías del método científico son:
    • - Teoría - Tema - Objetivos e hipótesis
    • - Razonamiento - Realidad - Contrastación de hipótesis.
    • La aplicación del método científico no es rígido, ni lineal, pues la investigación es unir en espiral inserto dentro de una realidad dinámica y cambiante.
  • 11. La ciencia y el método científico
    • EL METODO CIENTÍFICO
  • 12. La ciencia y el método científico
    • El método científico sirve para adquirir o comprobar los conocimientos de la ciencia.
    • El método científico tiene por objeto averiguar la verdad de proposiciones .
    • Donde no hay método científico no hay Ciencia .
  • 13. La ciencia y el método científico
    • El método científico en dependencia de los procedimientos que utiliza durante su desarrollo se clasifica en:
    • Teórico
      • Método Histórico
      • Método Lógico
    • Empírico
      • Método de la Observación Científica
      • Método de la Medición
      • Método Experimental
  • 14. La ciencia y el método científico
    • Métodos Teóricos :
    • Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales, no detectables de manera sensoperceptual. Por ello se apoya básicamente en los procesos de abstracción, análisis, síntesis, inducción y deducción.
    • Entre los métodos teóricos se destacan fundamentalmente:
    • El Método Histórico. - Caracteriza al objeto en sus aspectos más externos, a través de la evolución y desarrollo histórico del mismo.
    • El Método Lógico. - Reproduce en el plano teórico la esencia del objeto de estudio, investigando las leyes generales y primordiales de su funcionamiento y desarrollo. Dentro del método lógico están incluidos el Método Hipotético Deductivo, el Método Causal y el Método Dialéctico, entre otros .
  • 15. La ciencia y el método científico
    • Métodos Empíricos. :
    • Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia. Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección sensoperceptual, a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio.
  • 16. La ciencia y el método científico
    • Entre los Métodos Empíricos se encuentran:
    • El Método de la Observación Científica .- Fue el primer método utilizado por los científicos y en la actualidad continua siendo su instrumento universal. Permite conocer la realidad mediante la sensopercepción directa de entes y procesos, para lo cual debe poseer algunas cualidades que le dan un carácter distintivo.
    • La Observación Científica debe ser:
    • Consciente . - Orientado hacia un objetivo o fin determinado.
    • Planificada. - En función de los objetivos y teniendo en cuenta las condiciones, los medios, el objeto y el sujeto de la observación.
    • Objetiva .- Despojada lo mas posible de subjetividad. Apoyada en juicios de realidad y no en juicios de valor.
  • 17. La ciencia y el método científico
    • El Método de la Medición. - Es el Método Empírico que se desarrolla con el objetivo de obtener información numérica acerca de una propiedad o cualidad del objeto, proceso o fenómeno, donde se comparan magnitudes medibles conocidas. Es la asignación de valores numéricos a determinadas propiedades del objeto, así como relaciones para evaluarlas y representarlas adecuadamente. Para ello se apoya en procedimientos estadísticos.
    • Método Experimental .- Es el más complejo y eficaz de los métodos empíricos. En este método el investigador interviene sobre el objeto de estudio modificando a este directa o indirectamente para crear las condiciones necesarias que permitan revelar sus características fundamentales y sus relaciones esenciales, bien sea:
  • 18. La ciencia y el método científico
    • Aislando al objeto y las propiedades que estudia de la influencia de otros factores
    • Reproduciendo el objeto de estudio en condiciones controladas
    • Modificando las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenómeno que se estudia

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