Presentacion Competencias Balbina Y Yadira[1]
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  • 1. Competencias del Profesional de la Información en el Campo de la Bibliotecología, la Archivística y la Investigación Balbina Rojas-Sánchez Yadira Avendaño-Avendaño 15 de abril de 2008
  • 2. ¿Qué es una competencia?
    • Spencer y Spencer (1993):
    • "una característica subyacente de un individuo, que está causalmente relacionada con un rendimiento efectivo o superior en una situación o trabajo, definido en términos de un criterio"
    • Rodríguez y Feliú (1996):
    • "Conjuntos de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permiten la realización exitosa de una actividad"
  • 3. ¿Qué es una competencia?
    • Ansorena Cao (1996):
    • "Una habilidad o atributo personal de la conducta de un sujeto, que puede definirse como característica de su comportamiento, y, bajo la cual, el comportamiento orientado a la tarea puede clasificarse de forma lógica y fiable“
    • Boyatzis (1982):
    • "conjuntos de patrones de conducta, que la persona debe llevar a un cargo para rendir eficientemente en sus tareas y funciones"
  • 4. ¿Qué es un Profesional de la Información?
    • De acuerdo a la SLA (2003) incluye a:
    • bibliotecarios, administradores de conocimiento, responsables de información, jefes de información, desarrolladores de páginas Web, corredores informativos y consultores que usan estratégicamente la información en su trabajo para cumplir con la misión de su organización. Logran sus resultados a través del desarrollo, despliegue y administración de recursos y servicios informativos y utilizan la tecnología, como una herramienta critica, para lograr objetivos.
  • 5.
    • Competencias en
    • Bibliotecología
  • 6. Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)
    • Competencias Profesionales
    • Competencias personales
    • Competencias básicas
  • 7. Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)
    • Competencias básicas
      • Los profesionales de la información contribuyen a la base del conocimiento de la profesión
      • Los profesionales de la información están comprometidos con la excelencia y ética profesional
  • 8.
    • Competencias profesionales
      • Administración de organizaciones informativas.
      • Administración de recursos informativos
      • Administración de servicios informativos
      • Aplicación de tecnologías y herramientas informativas
    Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)
  • 9. Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)
    • Competencias personales
      • Busca desafíos y capitaliza nuevas oportunidades
      • Tiene una perspectiva amplia
      • Comunica efectivamente
      • Presenta ideas claramente; negocia confiada y persuasivamente
      • Crea esquemas de colaboración y alianzas
      • Construye un ambiente de respeto y confianza mutua; respeta y valora la diversidad
      • Emplea el enfoque de trabajo en equipo; reconoce el balance de colaborar, liderar y seguir
  • 10. Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)
    • Competencias personales
      • Toma riesgos calculados; muestra coraje y tenacidad cuando enfrenta oposición
      • Planea, antepone y enfoca lo que es crucial
      • Demuestra planeación en su carrera personal
      • Piensa con innovación y creativamente; busca oportunidades nuevas o las reinventa
      • Reconoce el valor de las redes profesionales y la planeación de su carrera personal
      • Balancea trabajo, familia y obligaciones comunitarias
      • Mantiene flexibilidad y actitud positiva en tiempos de cambio continuo
      • Celebra logros propios y ajenos
  • 11. Desarrollo de Eurocompetencias en Información y Documentación
    • Grupo A: Conocimientos Específicos de información y Documentación
    • Grupo B: Conocimientos sobre Comunicación
    • Grupo C: Competencias sobre Gestión y organización
    • Grupo D: Otros conocimientos aplicados a la Información y Documentación
  • 12.
    • Competencias en Investigación
  • 13. ¿Qué es Investigación?
    • Diccionario Webster (2004):
    • “ Una indagación o examen cuidadoso o crítico en la búsqueda de hechos o principios; una diligente pesquisa para averiguar algo”.
    • Ander-Egg, E. (2001)
    • “ Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano”.
  • 14. ¿Qué es Investigación?
    • Arias Galicia, F. (1994)
    • “ Una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos”.
  • 15. Competencias del Investigador Dimensión Personal Dimensión Organizacional Dimensión Social
  • 16. Competencias del Investigador
    • Aspectos Actitudinales
    • Componente Informacional
    • Componente Axiólogico
    • Componente Procedimental
    • Aspectos Psico-Sociológicos
    • Aspectos Macro-Sociológicos
    • Aspectos Psico-Afectivos
    • Aspectos Lógico-Metodológicos
    • Aspectos Lingüísticos
    • Aspectos Currículares
  • 17. Referencias Bibliográficas
    • Ander-Egg, E. (2001). Métodos y técnicas de investigación social I. Acerca del conocimiento y del pensar científico, Buenos Aires: Lumen
    • Ansorena Cao, A. (1996). 15 casos para la Selección de Personal con Éxito. Barcelona : Paidós.
    • Arias Galicia, F. (1994). Lecturas para el curso de metodología de la investigación, México : Trillas
    • Asociación de bibliotecas especializadas (2003). Competencias para profesionales de la información del Siglo XXI. Recuperado el 18 de Febrero de 2008 en www.sla.org/competenciesportal .
    • Boyatzis, R. E. (1982).The competent manager: a model for effective performance. New York : Wiley
    • Padrón, J. (2002). Aspectos básicos en la formación de investigadores. Caracas : UPEL recuperado el 3 de Marzo de 2008 de http://padron.entretemas.com/FormacInvest/AspBasicosFormInv.htm
  • 18. Referencias Bibliográficas
    • Rodríguez Trujillo, N., Feliú Salazar, P. (1996). Manual Descriptivo y de Aplicación de la Prueba de Estilo Gerencial (PEG 01). Psico Consult
    • Spencer, L. M. & Spencer, S. M. (1993) Competence at Work. New York : Wiley.
    • Steiner, R. J. (2004). Webster's New World International Spanish Dictionary. New York : Wiley
    • Urdaneta, E. (2001). Un modelo interpretativo de las competencias del investigador. Tesis Doctoral. Maracaibo: URBE, LINEA
  • 19. Referencias Bibliográficas
    • Comité Especial sobre Competencias de Bibliotecarios Especializados (Edición revisada 2003) Competencias para profesionales de la información del siglo XXI. Special Libraries Asociation. Extraído de http://www.sla.org/content/learn/comp2003/index.cfm el 23 de enero de 2008.
    • Hernández, A & Rodríguez D. (2000) Las Nuevas Competencias del Profesional de la Información: del control de documentos a la gestión del conocimiento. Dpto. de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Carlos III de Madrid. Pp 89-97
    • Pérez Pulido M. & Herrera J. (2005) Teoría y Nuevos Escenarios de la Biblioteconomía. Buenos Aires: Alfagrama Ediciones.