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PROPUESTA CURRICULAR Art. 9:Se trabajara con los currículos oficiales de la Educación GeneralBásica y del Bachillerato.REG...
PRIMER QUIMESTRE:                        SEGUNDO QUIMESTREPRIMER PARCIAL*Antes como Unidad Didáctica             *Primer p...
ESCALA CUALITATIVA        ESCALA                          CUANTITATIVASUPERA LOS APRENDIZAJES   10REQUERIDOSDOMINA LOS APR...
   PROM,EDIO DE LOS SUBNIVELES DE BASICA ELEMENTAL, MEDIA, SUPERIOR QUE    EQUIVALE AL 40%.   PROMEDIO DE LOS TRES AÑOS ...
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ART. 331   La acumulación de faltas como consecuencia la           aplicación de acciones educativas disciplinarias       ...
a)   GARANTIZAR LA SISTENCIA DE SUS REPRESENTADOS.b)   APOYAR Y HACER EL SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE.c)   ATENDER A LOS LL...
   NOTA: Se recomienda a los padres de familia    leer el reglamento de la Ley Orgánica de    Educación Intercultural, el...
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  1. 1. UNIDADEDUCATIVAMUNICIPALQUITUMBE
  2. 2. PROPUESTA CURRICULAR Art. 9:Se trabajara con los currículos oficiales de la Educación GeneralBásica y del Bachillerato.REGIMEN ESCOLAR Art. 146:El año lectivo se organizara en dos quimestres y tendrá una duraciónmínima de 200 días, y trabajaran con el siguiente cronograma:
  3. 3. PRIMER QUIMESTRE: SEGUNDO QUIMESTREPRIMER PARCIAL*Antes como Unidad Didáctica *Primer parcial 18 de Febrero-5 de*3 de Septiembre-19 de Octubre Abril.*Segundo Parcial 22 de Octubre-30 de *Segundo parcial 18 de Abril-17 deNoviembre Mayo .*Tercer Parcial 3 de Diciembre-18 de *Tercer parcial 20 de Mayo-28 deEnero Junio.*Exámenes 21 de Enero-1 de Febrero*Vacaciones 1-15 de Febrero VACACIONES: Viernes 29 de Marzo, miércoles 1 de Mayo, VACACIONES: Viernes 24 de Mayo. 12 DE Octubre, 2 de Noviembre, 24y25 De Diciembre, 31y1 de Enero
  4. 4. ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVASUPERA LOS APRENDIZAJES 10REQUERIDOSDOMINA LOS APRENDIZAJES 9REQUERIDOSALCANZA LOS APRENDIZAJE 7-8REQUERIDOESTA PROXIMO A ALCANZAR 5-6LOS APRENDIZAJESREQUERIDOSNO ALCANZA LOS 4 O MENOSAPRENDIZAJES REQUERIDOS
  5. 5.  PROM,EDIO DE LOS SUBNIVELES DE BASICA ELEMENTAL, MEDIA, SUPERIOR QUE EQUIVALE AL 40%. PROMEDIO DE LOS TRES AÑOS DE BACHILLERATO 40% PROMEDIO DE EXAMENES DE GRADO(MATEMATICAS, LENGUA Y DOS SELECCIONADAS ENTRE EL AREA DE CCSS Y CCNN NOTA MINIMA 7/10) 10% NOTA OBTENIDA EN MONOGRAFIA O PROYECTO DE GRADO 10% YHABER APROBADO LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL. PROYECTO DE GRADO ES UN TRABAJO PRACTICO ACADEMICO ART. 202 PARTICIPACION ESTUDIANTIL: 200 HORAS (120 HORAS PRIMER NIVEL DE BACHILLERATO , 80 EN SEGUNDO) ANIMACION A LA LECTURA ALFAVBETIZACION EDUCACION AMBIENTAL Y REFORESTACION EDUCACION EN CIUDADANIA DERECHOS HUMANOS Y BUEN VIVIR CULRURA TRIBUTARIA GESTION DE RIESGOS.
  6. 6.  EL DOCENTE DEBE CONVOCAR POR LO MENOS A DOS REUNIONES PARA DETERMINAR ESTRATEGIAS, EL REFUERZO ACADEMICO SE REALIZARA CON DE REFUERZOS CON TUTORIAS, PSICOLOGO O EL MISMO DOCENTE, QUINCE DIAS DESPUES DE PUBLICACIONES PODRAN RENDIR UNA PRUEBA RECUPERATORIA ACUMULATIVA REEMPLAZA AL PRODIO QUIMESTRAL MAS BAJO.SI EL ESTUDIANTE OBTUVO UN PROMEDIO ANUAL DE 5ª6,0 SOBRE DIEZ RINDE UN EXAMEN SUPLETORIO ACUMULATIVO, SI EL ESTUDIANTE OBTIENE UN PUNTAJE PROMEDIO ANUAL MENOR A 5/10º NO APROBARA EL EXAMEN SUPLETORIO QUINCE DIAS ANTES DE LA FECHA RENDIRA UN EXAMEN REMEDIAL ACUMULATIVO. ART. 22 EVALUAN DEL COMPORTAMIENTO SE REALIZARA PREVIO PARAMETROS ESTABLECIDOS POR LA INTUCION EDUCATIVA Y NO AFECTARA A LA PROMOCION, SE REGIRA A LA SIGUIENTE ESCALA: A=MUY SATISFACTORIO LIDERA EL CUMPLIMIENTO DE COMRPOMISOS B=SATISFACTORIO CUMPLE CON LOS COMPROMISOS C=POCO SATISFACTORIO FALLA OCOSIONALMENTE CON EL COMPROMISO D=MEJORABLE FALLA REITERADAMENTE CON EL COMPROMISO E=INSATISFACTORIO NO CUMPLE CON EL COMPROMISO
  7. 7. FALTAS DE LOS ESTUDIANTES ATR. 3301. ALTERAR LA PAZ, LA CONVIVENCIA ARMONICA E IRRESPETAR LOS CODIGOS DE CONVIVENCIA2. COMETER ACTOS DE VIOLENCIA DE HECHO O DE PALABRA CONTRA CUALQUIER MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, AUTORIDADES, CIUDADANOS Y COLECTIVOS SOCIALES ,PUEDE SER GRAVE O MUY GRAVE .3. DETERIORAR O DESTRUIR EN FORMA VOLUNTARIA LAS INSTALACIONES INSTITUCIONALES Y LOS BIENES PUBLICOS Y PRIVADOS ES UNA FATLTA QUE PUEDE SER LEVE O MUY GRAVE.4. OBSTACULIZAR O INTERFERIRI EN EL NORMAL DESENVOLVIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS Y CULTURALES DE LA INSTITUCION ES UNA FALTA QUE PUEDE SER MUY GRAVE,.5. COMETER FRAUDE O DESHONESTIDAD ACADEMICAS ES UNA FALTA QUE PUEDE SER LEVE, GRAVE.6. NO CUMPLIR CON LOS PRINCIPIOS Y DISPOSICIONES CONTENIDAS EN LA PRESENTE LEY Y EN EL ORDENAMIENTO JUDIRICO ECUATORIANO SE CONSIDERA UNA FALTA MUY GRAVE.
  8. 8. ART. 331 La acumulación de faltas como consecuencia la aplicación de acciones educativas disciplinarias de mayor gravedad.Art. 332 Las acciones educativas irán desde amonestaciones verbales, suspensiones temporales de asistencia y separación definitiva de la institución.Art. 220 Apelaciones. El representante legal del estudiante puede solicitar al rector o director la revisión de las notas de los exámenes quimestrales, supletorios, remédiales de gracia o de grado, dentro de los 8 días posteriores a la notificación de las calificaciones. El rector o director debe asignar una comisión para la rectificación, el representante legal puede apelar, en ultima instancia ante la Dirección del Distrito, dentro de los quince días posteriores a la notificación de la recalificación, la cual debe delegar a un plantel para revisión correspondiente. Esa nota debe ser definitiva.
  9. 9. a) GARANTIZAR LA SISTENCIA DE SUS REPRESENTADOS.b) APOYAR Y HACER EL SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE.c) ATENDER A LOS LLAMADOS Y REQUERIMIENTOS DE PROFESORESd) PARTICIPAR EN LA EVALUACION DE LOS DOCENTES RESPETAR LOS REGLAMENTO INSTITUCIONALES.e) PROPORCIONAR UN AMBIENTE ADECUADO DE APRENDIZAJE EN SU HOGARf) PARTICIPAR EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.g) PARTICIPAR EN EL CUIDADO YMANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES DE LA INSTITUCION.
  10. 10.  NOTA: Se recomienda a los padres de familia leer el reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, el mismo que se lo puede encontrar en el portal del Ministerio de Educación.
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