(1) Negara Bangsa

36,852
-1

Published on

Published in: Travel, Sports
0 Comments
7 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
36,852
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1,004
Comments
0
Likes
7
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

(1) Negara Bangsa

  1. 1. NEGARA BANGSA BAB 1
  2. 2. Objektif <ul><li>Memahami istilah-istilah yang penting dalam subjek Kenegaraan Malaysia </li></ul><ul><li>Dapat membezakan antara kenegaraan dan sejarah. </li></ul><ul><li>Mengenali konsep negara bangsa </li></ul><ul><li>Membezakan maksud Malaysian Malaysia. </li></ul>
  3. 3. Kursus yang sama dengan Sejarah? Ilmu Kenegaraan Maksud Kenegaraan Malaysia
  4. 4. Maksud Kenegaraan Malaysia <ul><li>Bidang ilmu yang dibentuk khusus untuk mewujudkan rasa jati diri malaysia sekaligus melahirkan warganegara yang baik dan bertanggungjawab. </li></ul><ul><li>Ilmu yang terbentuk hasil gabungan ilmu sejarah, sosiologi, antropologi, sains politik, agama, undang-undang dan ekonomi. Ilmu ini merentasi di antara bidang ilmu. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Sejarah sebahagian komponen ilmu kenegaraan </li></ul><ul><li>Intipati ilmu kenegaraan </li></ul><ul><li>Sejarah – penghubung masa lalu dan masa kini. </li></ul><ul><li>Sejarah – identiti bangsa </li></ul>PERBEZAAN KENEGARAAN MALAYSIA DAN ILMU SEJARAH
  6. 6. Negara <ul><li>sesuatu kawasan atau wilayah </li></ul><ul><li>mempunyai penduduk yang menetap </li></ul><ul><li>kerajaan yang mempunyai kedaulatan </li></ul>
  7. 7. Negara Unit Politik yang mempunyai kedaulatan dan tanggungjawab dan kuasa menjalankan pentadbiran sendiri Penduduk Sempadan Kerajaan Kedaulatan Definisi Elemen negara :
  8. 8. Negara ( Rumusan ) <ul><li>Istilah 'negara' merujuk kepada sebuah unit politik yang mempunyai kedaulatan dan tanggungjawab serta kuasa untuk menjalankan pemerintahannya sendiri. Negara berfungsi sebagai perantaraan antara pemerintah dengan masyarakat. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Segala tindakan dan kegiatan yang dilakukan oleh sesebuah negara tertakluk kepada undang-undang dan peraturan yang sah. Negara boleh diumpamakan sebagai sebuah keluarga kerana negara mempunyai unsur-unsur yang saling berkait antara satu sama lain. </li></ul>
  10. 10. Ras, Etnik dan Bangsa <ul><li>Dari sudut biologi, 'ras' merujuk kepada satu kelompok manusia yang mempunyai persamaan daripada segi fizikal seperti warna kulit, bentuk kepala, mata, hidung, bibir, telinga dan lain-lain </li></ul>
  11. 11. Ras, Etnik dan Bangsa <ul><li>'etnik', anggota masyarakatnya mempunyai rasa 'kekitaan' atas ciri-ciri persamaan bagi membezakan antara 'mereka' dan 'orang lain’. </li></ul><ul><li>bangsa, unsur politik memainkan peranan yang sangat penting. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Ras, Etnik dan Bangsa </li></ul><ul><li>Kesimpulannya, dapat dirumuskan bahawa konsep 'ras' atau 'etnik' diasaskan kepada ciri-ciri, nilai, budaya, sejarah dan warisan daripada satu kumpulan sahaja. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Manakala 'bangsa' pula boleh merangkumi beberapa kumpulan 'ras' atau 'etnik' yang disatukan di bawah satu sistem pemerintahan dan perundangan serta mempunyai tanggungjawab yang sama untuk mematuhi perlembagaan 'bangsa' itu. </li></ul>
  14. 14. Kepelbagaian Kaum di Malaysia <ul><li>Kepelbagaian kaum ini menjadikan masyarakat yang wujud di Malaysia lebih unik dan menarik kerana di dalamnya terdapat pelbagai budaya, bahasa, agama, muzik, tarian, kesenian, pakaian dan makanan yang ada antaranya boleh dikongsi bersama. </li></ul>
  15. 15. NEGARA BANGSA <ul><li>sebuah Negara yang berdaulat dengan rakyatnya hidup bersatu padu </li></ul><ul><li>tanpa dipisahkan oleh ikatan primordial yang sempit </li></ul><ul><li>mempunyai keyakinan serta kepercayaan yang tinggi kepada sistem pemerintahan dan undang-undang yang dilaksanakan di negara tersebut </li></ul>
  16. 16. NEGARA BANGSA <ul><li>“ ...membentuk sebuah negara yang bersatu padu serta menyanjung masa hadapan yang dikongsi bersama. Bangsa itu mestilah sejahtera, berintegrasi wilayah-wilayah dan kelompok-kelompoknya, menikmati kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan persamaan hak dan keadilan, membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan rasa taat setia dan pengabdian yang tidak berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.” </li></ul>
  17. 17. Faktor Pembentukan Negara Bangsa <ul><li>Lingua Franca </li></ul><ul><li>Integrasi </li></ul><ul><li>Kewarganegaraan </li></ul><ul><li>Patriotisme </li></ul><ul><li>Demokrasi </li></ul>
  18. 18. Fokus dan strategi pelaksanaan Negara Bangsa <ul><li>Memperkasakan Bahasa Kebangsaan </li></ul><ul><li>Memantapkan perpaduan negara dan integrasi nasional </li></ul><ul><li>Memupuk kecintaan terhadap seni, warisan dan budaya bangsa </li></ul><ul><li>Membina jati diri dan semangat patriotik dalam diri individu </li></ul>
  19. 19. MALAYSIAN MALAYSIA <ul><li>dibawa oleh Lee Kuan Yew </li></ul><ul><li>Malaysia for Malayan </li></ul><ul><li>berusaha untuk mempengaruhi orang bukan Melayu di Malaysia </li></ul><ul><li>ingin mengenepikan institusi beraja dan mencabar kedudukan istimewa orang Melayu </li></ul><ul><li>“ persamaan hak bagi semua” melalui satu ideologi politik, sosial dan ekonomi </li></ul>
  20. 20. MALAYSIAN MALAYSIA <ul><li>seakan sama dengan rancangan Malayan Union </li></ul><ul><li>rancangan ini mendapat bantahan yang keras dari orang Melayu. </li></ul>
  21. 21. SEBAB-SEBAB PENOLAKAN “MALAYSIAN MALAYSIA” <ul><li>Mengenepikan agama Islam sebagai agama rasmi. </li></ul><ul><li>Menafikan kewujudan institusi beraja. </li></ul><ul><li>Menolak bahawa Bahasa Malaysia sebagai bahasa rasmi </li></ul><ul><li>Menentang hak-hak istimewa orang-orang Melayu dan bumiputera </li></ul>
  22. 22. KEPENTINGAN MATAPELAJARAN KENEGARAAN <ul><li>Memberi kefahaman tentang latar belakang, proses dan perkembangan sejarah pembinaan negara supaya nilai-nilai murni yang terkandung di dalamnya dapat difahami dan dihayati sepenuhnya. </li></ul><ul><li>Membantu melahirkan sebuah masyarakat Malaysia yang mempunyai nilai-nilai moral dan keperibadian yang tinggi serta berpegang teguh kepada nilai-nilai dan amalan agama yang dianuti </li></ul>
  23. 23. KEPENTINGAN MATAPELAJARAN KENEGARAAN <ul><li>Membentuk masyarakat supaya mempunyai keyakinan yang teguh terhadap kemampuan dan kebolehan diri sendiri bagi menghadapi pelbagai masalah dan cabaran yang bakal ditempuhi. </li></ul><ul><li>Meninggalkan sebuah negara Malaysia yang cemerlang dan gemilang sebagai satu warisan untuk diperturunkan kepada generasi yang akan datang. </li></ul>
  24. 24. KESIMPULAN <ul><li>Bagi membina negara bangsa ini, nilai-nilai kenegaraan yang tinggi perlu disemai dalam setiap sanubari rakyat Malaysia tanpa mengira kaum bagi memperjuangkan keamanan dan mencapai matlamat wawasan 2020 sekaligus menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju. Walau bagaimanapun bukan mudah untuk membentuk Malaysia sebagai negara bangsa. Oleh itu, semua pihak harus memainkan peranan masing-masing dan harus konsisten bagi memastikan pembentukan negara bangsa Malaysia tercapai dan menuju ke arah negara maju. </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×