PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

on

  • 22,639 views

 

Statistics

Views

Total Views
22,639
Views on SlideShare
19,692
Embed Views
2,947

Actions

Likes
3
Downloads
541
Comments
5

17 Embeds 2,947

http://unitpeperiksaanserimahkota.blogspot.com 2783
http://smkjalan4bbb.edu.my 112
http://bea8637.1bestarinet.net 18
http://jbc1031.1bestarinet.net 15
http://translate.googleusercontent.com 3
http://bbb0037.1bestarinet.net 2
http://bea7603.1bestarinet.net 2
http://bba7225.1bestarinet.net 2
http://106.10.137.112 2
http://jea7037.1bestarinet.net 1
http://bbc9404.1bestarinet.net 1
http://unitpeperiksaanserimahkota.blogspot.sg 1
http://kee4040.1bestarinet.net 1
http://aea3088.1bestarinet.net 1
http://aba6051.1bestarinet.net 1
http://dra1010.1bestarinet.net 1
http://bea4601.1bestarinet.net 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • pbs mangajar para pendidik menipu, macam mana tak tipu, klw subjek tu dpt pada cikgu yg bkn major atau bkn dlm bidng tu, msti ckgu tersebut main bedal je isi markah...pentaksiran secra holistik,,,tapi pelaksanaan tk dpt nk buat secra holistik buat ape...
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Negara manakah yang telah mengamalkan PBS? Sila berikan contoh serta pengalaman yang pernah mereka lalui serta sudah berapa tahunkah perlaksanaan dibuat. Adakah diperingkat universiti juga sistem akan berubah berasakan PBS? Tidak ada peperiksaan di peringkat universiti samada di dalam mahu pun di luar negara. Harap bagi penjelasan sesiapa yang mengetahuinya.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • pbs sangat bermasalah pada pelajar yang rajin ponteng dan tidak tahu membaca, lagi tekanan dari pihak pentakbir yang mahukan lulus band yang telah ditetapkan
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • melaksanakan PBS kadangkala mendatangkan tekanan jika guru yang perlu melaksanakannya bukan majoring dlm subjek tersebut mcm PJK...bahagian kesihatan ok juga tapi bila melibatkan aktiviti padang...susah jugak....ilmu guru pun kurang....
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • konsep pbs mmg baik tp amat menguji kesabaran guru dlm melaksanakannya...tp seronok tetap ada bila guru itu semakin memahaminya.....
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) Presentation Transcript

  • 1. PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR
  • 2. COMPANY LOGO
  • 3. Kuasa PengarahPeperiksaan DenganPersetujuan Menteri COMPANY LOGO
  • 4. a b c COMPANY LOGO
  • 5. 20 Jun 2010 Pengumuman YAB Menteri Pelajaran 14 Mei 2009 Mesyuarat KPM Susulan Jemaah mencadangkan 18 SEPT 2008 Menteri Bil. kemungkinan 3/2009 telah pemansuhan UPSR Mesyuarat JPP bersetuju SPPK dan PMR 4 OGOS 2008 meluluskan dilaksanakan pelaksanaan Mesyuarat JKP SPPK dengan 2005 – 2006 meluluskan melaksanakan cadangan PBS projek rintis ke•International dalam atas 500 sekolahColloquium transformasi terlebih dahulu.September 2005 pentaksiran•Kuala LumpurInternationalConference OnAssessment (KLICA) Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) telah menjadi teras strategik PIPP (2006 – 2010) ;“Memperkasa PBS • Teras 2 dalam PIPP (Membangunkan Modal Insan) Humanising • Teras 6 dalam PIPP (Melonjakkan Kecemerlangan Assessment” Institusi Pendidikan) 5 COMPANY LOGO
  • 6. 24 Sept 2010 18 Ogos 2010 27 Julai 2010 19 Julai 201020 Jun 2010 COMPANY LOGO
  • 7. COMPANY LOGO
  • 8. Mengapa perlu berubah?3 Penekanan kepada JERI - aspirasi Falsafah Pendidikan Negara tidak tercapai Pendidikan berorientasikan peperiksaan - penglibatan dalam kokurikulum sangat kurang Pengiktirafan keterlaluan kepada pencapaian akademik semata-3 mata - tekanan kepada guru, murid & ibu bapa Menilai produk akhir berbanding proses pembelajaran - pengabaian4 pembentukan modal insan yang seimbang Tekanan ke atas guru-guru untuk menghabiskan sukatan pelajaran -3 Assessment for learning diabaikan - kurang membantu dalam proses pembelajaran sebenarnya Meningkatkan martabat profesyen keguruan – guru lebih4 dihormati, peningkatan integriti dan keberkesanan guru Sistem Pentaksiran Sesetengah Negara Maju telah Berubah – tiada3 peperiksaan awam di sekolah rendah dan menengah rendah 8 COMPANY LOGO
  • 9. 1 Penambahbaikan UPSR Tahun Tahun Tahun 6 Melepasi asas kemahiran literasi dan numerasi Tahun Tahun Tahun Pengukuhan Tingkatan Persediaan / 1 2 3 4 5 Peralihan UPSR 1 B.Melayu B.Inggeris DIAGNOSTIK Arus PBS B.Cina/B.Tamil Tidak melepasi standard minimum LINUS Perdana APTITUD Sains Tidak memenuhi standard minimum Bahasa Melayu Matematik Sukan 100% PBP/PBS SJKC/SJKT 60:40 UJIAN Seni PEMULIHAN Agama/Moral Kemahiran Hidup Kemahiran Pend.Jasmani dan PBS Kesihatan vokasional PBS 100%4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum. COMPANY LOGO
  • 10. Dilaksanakan Peperiksaan Pentaksiran Pentaksiran Dilaksanakanoleh LP Pusat Pusat sekolah sepenuhnyaseperti MP Teras & elektif oleh sekolahUPSRsekarang 60% Kerja Kursus 40% BM BI Projek Lisan M’MATIK SAINS PAJSK BC UJIAN BT Inventori APTITUD Personaliti Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen dan garis panduan dari LP COMPANY LOGO
  • 11. 2 Penambahbaikan PMR dengan PBS 100% Ting 1 Ting 2 Ting 3 Pentaksiran Pentaksiran Pentaksiran Menengah Menengah Menengah Rendah Rendah Rendah PBS 100% PBS 100% PBS 100%4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum COMPANY LOGO
  • 12. Pentaksiran Pentaksiran Pusat Sekolah Ujian Bertulis Ujian Bertulis (MP Teras) (MP Teras & Kerja Kursus Elektif Projek Lisan PAJSK (Teras & Elektif) Ujian Inventori Aptitud PersonalitiDilaksanakan oleh sekolah Dilaksanakandengan instrumen & garis sepenuhnya di panduan dari LP peringkat sekolah COMPANY LOGO
  • 13. COMPANY LOGO
  • 14. Pentaksiran yang dilaksanakandi peringkat sekolah dan/ataupusat untuk mengukurkebolehan semula jadi,kemahiran berfikir, kemahiranmenyelesaikan masalah, minat,kecenderungan, sikap danpersonaliti murid COMPANY LOGO
  • 15. Mengukur kebolehan semula PENTAKSIRAN Tidak berasaskanjadi (innate ability) dan PSIKOMETRIK kurikulum dan pengajarankebolehan yang diperoleh pembelajaran(acquired ability)• Tidak • Tidak berjadual berjadual, UJIAN APTITUD INVENTORI • Tidak diwajibkan• Dicadangkan • Aptitud Umum PERSONALITI untuk semua kepada • Aptitud Khusus murid semua murid MendapatkanMengenal pasti maklumat tentang ciri-  LP sediakan itemkecenderungan, ciri perilaku unik dan / instrumen dankekuatan/kelemahan, stabil yang ada pada manual yangminat, bakat dan setiap individu untuk komprehensifkesediaan bagi membimbing murid  Penskoran secaramenyediakan situasi membentuk personaliti dikotomus,pengajaran dan yang seimbang dan polikotomus,pembelajaran yang membantu guru kadaran pilihanterbaik dan menggunakan strategi  Pelaporan secaramewujudkan suasana pengajaran dan deskriptif danpembelajaran yang pembelajaran yang individuaktif dan berkesan sesuai 15 COMPANY LOGO
  • 16. Pentaksiran yang dijalankan untukmendapatkan maklumat tentangkapasiti dan potensi jasmani, sukandan kokurikulum yang dikawalsecara harmoni oleh kapasiti danproses mental seseorang individumurid supaya pertumbuhannyadapat dipantau dan diperbaiki. COMPANY LOGO
  • 17. Komponen Yang Ditaksir Dalam PAJSK Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK) Pendidikan Aktiviti Aktiviti Sukan Kesihatan Ekstra Kurikulum Jasmani KokurikulumPenyertaan, • Penjagaan Penyertaan, Penyertaan danpenglibatan Kecergasan penglibatan dan penglibatan secaradan • Senaman pencapaian •Penjagaan sukarela di sekolah • Standard Kelab, Persatuan, Kesihatanpencapaian •Diet atau di luar sekolah Kecergasan Pakaian BeruniformSukan dan •Kebersihan Fizikal di peringkatPermainan Kebangsaan sekolah, daerah, •Amalandi peringkat (SEGAK) negeri, negara dan BMIsekolah, antarabangsadaerah,negeri, negaradanantarabangsa COMPANY LOGO
  • 18. Pentaksiran yang dirancang, dibinadan dilapor oleh LembagaPeperiksaan tetapi ditadbir,diperiksa dan direkod oleh sekolah.Pentaksiran Pusat dilaksana dalambentuk pentaksiran sumatif dihujung semester atau tahun. COMPANY LOGO
  • 19. Format & tugasan (LP) 1 Pelaporan PP & Pentaksiran Sekolah Tugasan berbeza setiap tahundigabung ikut semester 8 2 mengikut lokasi Pemantauan & PRINSIP Dilaksana di penyelarasan 7 PENTAKSIRAN 3 sekolah bagi penjaminan PUSAT kualiti & standard Skor berdasarkan 6 4 Tempoh 1 jangka masa Standard Prestasi bagi mata pelajaran (LP) terpilih dari kumpulan 5 teras dan elektif Ditaksir oleh guru mata 19 pelajaran COMPANY LOGO
  • 20. Pentaksiran yangdirancang, dibina, ditadbir, diperiksa, direkod dan dilapor oleh guru di sekolahyang melibatkan murid, ibu bapa danorganisasi luar. Pentaksiran Sekolahdilaksana dalam bentuk pentaksiranformatif yang dijalankan seiring denganproses pengajaran dan pembelajaran danpentaksiran sumatif di akhir unitpembelajaran, semester atau tahun. COMPANY LOGO
  • 21. Formatif SumatifApabila makanan Apabila makanansedang telah dihidang,dimasak, tukang tetamu atau hakimmasak melaksanakanmelaksanakan pentaksiranpentaksiran sumatifformatif COMPANY LOGO
  • 22. . .Apabila diperlukan sahaja Disediakan dua kali setahun COMPANY LOGO
  • 23. Pelaporan Pencapaian Murid COMPANY LOGO
  • 24. Memberi maklum balas Mendapatkan maklumat Membuat pemerhatianMenjadi pemudahcara COMPANY LOGO
  • 25. Mengetahui apa dan bagaimana Kejayaansesuatu perkara itu hendak dipelajari dalam mendapatkanMengetahui bagaimana standard ilmu,hendak dicapai kemahiran dan amalanMelaksanakan tugasan yang diberikan nilai murnisupaya apa yang diketahui dan boleh serta sikapdibuat boleh ditaksir yang terpuji COMPANY LOGO
  • 26. Peranan Pentaksiran Sekolah 1 2 3 4 Memperbaiki Meningkatkan Mengubahsuai kelemahan/ keyakinan strategi masalah kepada murid pengajaran murid dalam untuk belajar pembelajaran COMPANY LOGO
  • 27. 1 Holistik2 Sepadu3 Seimbang4 Fleksibel5 Merujuk Standard6 Sebahagian Proses P&P COMPANY LOGO
  • 28. 5 Merujuk Standard Prestasi Proses mendapatkan maklumat tentangsejauh mana murid tahu, faham dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari berdasarkan pernyataan standard prestasi yang ditetapkan mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan dalam 6 dokumen kurikulum COMPANY LOGO
  • 29. PROSES PENTAKSIRAN SEKOLAH MULA PemulihanBelum mencapaitahap penguasaan Telah mencapai tahap penguasaan COMPANY LOGO
  • 30. STANDARD PRESTASI(Performance Standard) COMPANY LOGO
  • 31. Standard Prestasi murid Sekolah Rendah di Malaysia dalam pembelajaran Matematik mengikut tahap pencapaian masing-masing adalah seperti berikut:Band 6 Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah matematik yang kompleks secara kreatif dan inovatifBand 5 Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah matematik yang kompleks dengan menggunakan pelbagai strategiBand 4 Tahu dan faham pengetahuan matematik bagi melakukan langkah-langkah pengiraan matematik secara terbimbing, penukaran dan menyelesaikan masalah matematik mudahBand 3 Tahu dan faham pengetahuan asas matematik dan boleh melakukan operasi asas matematik, penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataanBand 2 Tahu dan faham pengetahuan asas matematikBand 1 Tahu pengetahuan asas matematik COMPANY LOGO
  • 32. PELAN PELAKSANAAN PBSTahun Aktiviti Latihan KSSR & PBS2010 untuk guru Tahun 1 Tahun Aktiviti Latihan KSSR & PBS Latihan KSSM & PBS2011 2011 untuk guru Tahun 2 untuk guru Tingkatan 1 Latihan KSSR & PBS Latihan KSSM & PBS2012 2012 untuk guru Tahun 3 untuk guru Tingkatan 2 Latihan KSSR & PBS Latihan KSSM & PBS2013 2013 untuk guru Tahun 4 untuk guru Tingkatan 3 Latihan KSSR & PBS PMR dilaksanakan2014 2014 untuk guru Tahun 5 secara PBS Latihan KSSR & PBS2015 untuk guru Tahun 62016 UPSR dilaksanakan COMPANY LOGO
  • 33. CABARAN KEPADA KEJAYAAN PBS A B C Guru akan Kesediaan dan Integriti terasaKemahiran guru Guru terbeban Melaksanakan diragui dengan tugas PBS ‘tambahan’Penyelesaian Penyelesaian • Penerangan Penyelesaian Program latihan dan • Automasikan • Pemantauan penataran • Pementoran Pelaporan • Pengesanan yang • Tiada ujian bulanan menyeluruh • Penyelarasan dan ujian selaras COMPANY LOGO
  • 34. Pemastian Keseragamanpelaksanaan pemberian skorpentaksiran berdasarkanmengikut standardprosedur prestasiMembantu, Memastikanmemudahcara kekuatan && membimbing keberkesananpelaksanaan instrumenpentaksiran pentaksiran 34 COMPANY LOGO
  • 35. Lembaga Peperiksaan
  • 36. SPPBSLembaga Peperiksaan COMPANY LOGO
  • 37. PANDUAN DAN PERATURANPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH RENDAH
  • 38. Tujuan diadakan Buku Panduan Guru berkeyakinan 4. Guru terpandu PPD dan JPN tahu fungsi 3. JPN dan PPD terpandu Semua petugas maklum 2. Prosedur terselarasMaklumat tersebar 1. Sumber Maklumat COMPANY LOGO
  • 39. Pelaksanaan PBSSurat Pekeliling Peperiksaan Penambahbaikan UPSR Penambahbaikan PMR COMPANY LOGO
  • 40. Thank You