Apresentação da disciplina Topicos Especiais em Sistemas de Informação

Slide 1: PROFESSOR ROGÉRIO PATRÍCIO CHAGAS DO NASCIMENTO DOUTOR EM ENGENHARIA INFORMÁTICA MESTRE EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Aula de apresentação

Slide 2: Fundamentos da Computação

Slide 3: Linhas de Pesquisa & Desenvolvimento aplicações / serviços Sistemas Web Social (ou Web 2.0) (Wiki, Blogs, Bookmarking Social, Sites Sociais, Aplicações Convergência Ubíquos Online, Imagens/Podcasts/Vídeos/Apresentações Digital Compartilhadas) (e|m-services) aplicações / serviços XBRL – eXtensible Business Reporting Language sistemas de suporte lógico RFID – Radio Frequency IDentification sistemas de suporte lógico Telemática da Próxima Geração (Redes de Sensores Sem Fio, Bluetooth, Wi-Fi, Wi-Max, 3G, GPS, VoIP, HDTV) Projetos e Processos de Gestão de Produtos Análise, Concepção Engenharia de SW de Software e Definição de PDSI Concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções convergentes e ubíquas

Slide 4: Sistemas de Informação  “Concepção de serviços e aplicativos …”  relacionada à área de computação deste concurso  estruturas de dados como arvores, pilhas, filas  algoritmos e técnicas de  Otimização projetos de algoritmos  Logística  soluções de problemas  Computação Móvel da computação CONVERGENTE e  Redes de Sensores sem fio UBÍQUA  Segurança em encostas  Monitorização tartarugas

Slide 5: Parcerias acadêmicas internacionais  Portugal  U. do Algarve em Faro, U. de Aveiro, e U. Técnica de Lisboa em Portugal  Espanha  U. Castilla–LaMancha, a U. de València, e a Politécnica de Madrid  Colômbia  a UNAB – U. Autónoma de Bucaramanga e a U. Magdalena na Colômbia em Santa Marta  Chile  U. de Talca  Marrocos  U. Mohammed V em Rabat  República Checa  Czech Technical U. em Praga

Slide 6: Melhores práticas  fundador da EATIS.org  Associação Euro-Americana de Telemática e Sistemas de Informação  membro do corpo editorial da revista JTAER  Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research  membro do corpo editorial da Revista do IEEE América Latina  revisor da revista IEEE TKDE  Transaction on Knowledge and Data Engineering  revisor do periódico IEEE Computer Society  mentor do Projecto Caravela Digital  e sua arquitetura telemática  fundador da ABRUNA  primeira associação de pesquisadores brasileiros em Portugal  fundador do CALINFO  atual CALICOMP

Slide 7: Experiência docente  Universidade do Algarve (Portugal) 2 anos de experiência docente e como pesquisador  CEFET-SE  coordenação do curso de Informática Industrial  na UNED Lagarto 4 anos de experiência em sala de aula

Slide 9: Apresentações Individuais  identificação  nome completo + num matricula, nome que gosta de ser chamado(a)  idade.. Há quanto tempo está na UFS? Vem de outro curso?  habilidades individuais  linguagens/ferramentas/tecnologias que domina  O que você lê sobre a Ciência da Computação / Informática?  Revistas, Jornais, Blogs, páginas Web..  Quais?  Quais idiomas fala fluentemente?  atividades extra-acadêmicas  Já trabalha? Tem interesse em pesquisa científica?  cursos paralelos realizados  Certificados MS ou Sun, Java, oratória, rappel, kitesurf, voluntariado, etc  expectativas/motivação para a disciplina  O que espera aprender nesta cadeira?  Por que você está aqui? :) O que espera do curso? 9

Slide 11: O que é um SI? 11

Slide 12: Objetivos da disciplina  Objetivo geral:  Iniciação à Ciência da Computação  olhar para a tecnologia como um meio e não como um fim…  Objetivos específicos:  Identificar os componentes de um SI  Pessoas, Dados, Hardware, Software e Redes de Telecomunicação  Perceber a diferença entre informação, os sistemas de informação e as tecnologias de informação e comunicação que os suportam  Compreender a abrangência dos Sistemas de Informação nas Organizações 12

Slide 13: Pré-requisitos  Ler  Pensar  Escrever  Gostar do curso que está matriculado 13

Slide 15: SI Empresariais: organizações digitais 15

Slide 16: A Arquitetura da Gestão dos SI Planejamento Análise Definição Desenvolvimento Exploração Implementação Operação Concepção Análise Admin. Admin. NTIC Manutenção Desenho RH Proj. Implementação Espec. 16

Slide 18: Seminários, manuscritos e blogs  Pesquisar sobre noções básicas  em um tópico atual sobre um componente de um SI  Cada equipe fará  uma apresentação  seminário de 50’(aula) + 10’(perguntas)  um documento escrito  manuscrito ACM entre 4 e 8 páginas  seguindo as normas da ACM para artigos científicos  http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates  um edu-blog  blogger.com 18

Slide 19: Temas dos seminários  Pessoas  Cursos de Ciência da Computação no Brasil – UFS  Campos de estudo da Ciência da Computação  Educação Profissional  Código de conduta ACM  Dados  Noções de algoritmos, projetos de algoritmos e estruturas de dados  Introdução à lógica de programação  Paradigmas de Linguagens de Programação  Codificação, sistemas …  Redes de Telecomunicações  Noções sobre redes de computadores  LAN, WAN, Internet  Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC)  Wi-Fi, Wi-Max, Bluetooth, 3G, GPS, VoIP, HDTV

Slide 20: Temas dos seminários  Hardware  Sistemas numéricos  Componentes básicos de um computador  Software  Noções básicas de sistemas operacionais  Windows x Linux  Compiladores versus Interpretadores  Aplicativos  Editores de texto, cálculo, apresentação, gerência de projetos …  Ambientes de Desenvolvimento  .Net, .Net Compact, J2EE, J2ME, IBM, Borland, Sybase, Oracle, etc …

Slide 21: Manuscrito ACM abstract resumo Introdução Trabalhos Relacionados Conceitos e Tecnologias Utilizadas Problema: Estudo de Caso (*) Possíveis soluções Vantagens e Desvantagens Conclusões e Trabalhos Futuros Referencias 21

Slide 22: Equipes de Trabalho  Grupos de 4 a 5 estudantes  Oportunidade para criar um ambiente de discussão sobre SI  Pesquisa orientada durante as aulas práticas  Trocas de informações sobre sites de pesquisa, notícias, leituras, revistas, ferramentas, novos serviços, blogs  e quaisquer devaneios informático-ciber-peripatéticos-ludo- recreativos…  Uso de Wikis e outras ferramentas Web 2.0  Todos elementos da equipe devem participar 22

Slide 24: Avaliação  Exame Individual Final 40%  Conhecimento teórico  Seminário 20 %  Vendedor de idéias  Apresentação Seminário  Manuscrito 20 %  Uso das normas ACM  Habilidades para inovação tecnológica  Edu-blog 20%  Espírito de grupo  Colaboração com colegas de outros grupos  Participação individual 24

Slide 25: Avaliação – dispensa do exame teórico final  Será facultada a realização do exame teórico aos alunos que obtiverem nota igual ou superior a 75% durante a avaliação contínua  Média aritmética de  Seminário + Manuscrito + Edu-blog 25

Slide 27: Contatos  Disciplina  Edu-blog - http://fc-2008.blogspot.com/  Professor  gabinete 11  E-mail  rogerio@ufs.br  URL anterior  http://w3.ualg.pt/~rnascimento  URL 2.0 atual  http://www.linkedin.com/in/kdroger

Slide 28: PRÓXIMA AULA TEÓRICA…

Slide 29: Informaticidade  O que o futuro próximo nos reserva ?  Tendências para as próximas tecnologias  Futuras Aplicações 29

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