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El programa abarca tres aspectos:   a) Descubrir las fortalezas, el poder innato que cada una posee, y reencontrarse      ...
OBJETIVO GENERALQue las asistentes tomen conciencia del gran poder que tienen, sustentado en elCoraje que las caracteriza,...
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CHARLASSe contará con la participación de al menos dos expositoras de alto renombre lascuales están pendientes de confirma...
CRONOGRAMA DEL PROGRAMA Clase    FECHA                               TEMAS & CONTENIDOS   1     11/05/11   ¿Qué es lideraz...
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SER MUJER - SER LIDER

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El programa abarca tres aspectos:

a) Descubrir las fortalezas, el poder innato que cada una posee, y reencontrarse con su líder interior y coraje movilizador, al verlo en sí misma y en otras, construyendo una identidad femenina diferenciadora.

b) Visualizar y comprender el rol, los paradigmas, supuestos, hábitos y comportamientos de la mujer a lo largo de la historia, que han marcado su forma de Ser y actuar, entendiendo que en ellas existe el poder y la magia creadores de nuevas realidades.

c) Desarrollar habilidades y competencias personales para ejercer liderazgo en forma efectiva y desde sí mismas, por medio de ciertas distinciones que permitan observar desde una nueva perspectiva, produciendo cambios en los distintos ámbitos de sus vidas, y permitiéndoles ser más integrales como persona al ser conscientes de su auto-liderazgo.

El programa está orientado a mujeres de cualquier edad y tipo de actividad: profesionales y emprendedoras, dueñas de casa, ejecutivas con iniciativa de cualquier rubro, mujeres que tienen en sus manos el desarrollo de proyectos o a la toma de decisiones estratégicas, o también a cualquier mujer que necesite tomar conciencia de su auto-liderazgo y poder personal.

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SER MUJER - SER LIDER

  1. 1. PROGRAMAPor una parte, este programa es una propuesta innovadora respecto del ejercicio delLiderazgo, basado en alguna medida, por el modelo de Ronald Heifetz, Fundador yProfesor del Centro de Liderazgo Público de la U. de Harvard, donde se enfatiza queel liderazgo es una actividad, y no una característica innata con la que se nace o setiene permanentemente.Y, por otra parte, el programa está enfocado en sobresaltar la gran importancia queha tenido el rol cumplido por la Mujer como agente de cambio en la sociedad a lolargo de la historia, y que hoy se está convirtiendo en el gran motor para el ejerciciodel Liderazgo, tanto a nivel profesional, político, social, familiar, y personal.Ejercer liderazgo no es una tarea sencilla, pues requiere ser aplicado en laincertidumbre, y en este sentido las mujeres, a lo largo de la historia, sin importar sucondición social o económica, profesión o actividad, han demostrado con creces,saber gestionar los cambios y la incertidumbre con mayor determinación que loshombres, y muchas veces, sin siquiera tener un cargo formal de autoridad, ni nocióno consciencia alguna de su poder movilizador interno.Dado lo anterior, este programa es una invitación a reencontrarse con el liderazgo ypoder personal que cada mujer tiene, y a despertar en ellas, la magia, el coraje, y lainocencia abridoras y creadoras de nuevas posibilidades y realidades, aumentando suintegridad personal, e irradiándola en sus distintos ámbitos y entornos.
  2. 2. El programa abarca tres aspectos: a) Descubrir las fortalezas, el poder innato que cada una posee, y reencontrarse con su líder interior y coraje movilizador, al verlo en sí misma y en otras, construyendo una identidad femenina diferenciadora. b) Visualizar y comprender el rol, los paradigmas, supuestos, hábitos y comportamientos de la mujer a lo largo de la historia, que han marcado su forma de Ser y actuar, entendiendo que en ellas existe el poder y la magia creadores de nuevas realidades. c) Desarrollar habilidades y competencias personales para ejercer liderazgo en forma efectiva y desde sí mismas, por medio de ciertas distinciones que permitan observar desde una nueva perspectiva, produciendo cambios en los distintos ámbitos de sus vidas, y permitiéndoles ser más integrales como persona al ser conscientes de su auto-liderazgo.El programa está orientado a mujeres de cualquier edad y tipo de actividad:profesionales y emprendedoras, dueñas de casa, ejecutivas con iniciativa decualquier rubro, mujeres que tienen en sus manos el desarrollo de proyectos o a latoma de decisiones estratégicas, o también a cualquier mujer que necesite tomarconciencia de su auto-liderazgo y poder personal. SER MUJER. SER LIDER
  3. 3. OBJETIVO GENERALQue las asistentes tomen conciencia del gran poder que tienen, sustentado en elCoraje que las caracteriza, e introducirlas en un modelo de liderazgo que les otorguedistintas herramientas que les permitan enfrentar la realidad que las rodea, siendoellas sujetos activas en ella, comprendiendo el rol que han tenido, tienen y tendránpara gestionar los cambios y para crear nuevas realidades.OBJETIVOS ESPECÍFICOSA lo largo del programa las asistentes aprenderán a: Entender qué es Liderazgo y qué es Autoridad. Potenciar su coraje, poder, y auto-liderazgo. Identificar el rol de la mujer a lo largo de la historia, su importancia, y los paradigmas y supuestos que les han cerrado posibilidades. Descubrir las barreras internas y sociales que dificultan la potencial capacidad para ejercer el liderazgo desde lo femenino que cada una tiene. Entender la magia y el poder que tiene el Mundo Emocional. Desarrollar habilidades específicas para vencer las resistencias y limitaciones personales y grupales, que impiden el cambio en grupos, personas, y en ellas mismas. Adquirir herramientas conversacionales y que les permitan generar una comunicación más efectiva, y la creación de nuevas realidades.DURACIÓN, HORARIO, Y LUGAREl programa se extiende desde el 11 de Mayo, hasta el 08 de Junio de 2010.Las clases son los días miércoles, de 19:00 a 22:00 hrs.Lugar: Universidad Andrés Bello, Sede Casona de Las Condes,Av. Fernández Concha #700, Las CondesLas fechas y horas de los Coaching Grupas serán determinados una vez formados losgrupos, y lo individuales serán coordinados de manera particular con el coachrespectivo.CONTACTORaquel Frías Daniela IrachetaTeléfono: 02 - 661 8620 Teléfono: 02 - 661 8981EMAIL: RAQUELFRIAS@UNAB.CL EMAIL: DIRACHETA@UNAB.CL SER MUJER. SER LIDER
  4. 4. METODOLOGÍAEl programa está diseñado para permitir que las asistentes aprendan por medio devarios recursos:1.- 5 Talleres presenciales: Con ellos, se entrega el marco teórico y práctico.2.- 2 Sesiones de Coaching Grupal: Entendemos que el aprendizaje se obtiene en lainteracción con otros, por lo que el trabajar ciertos temas y compartir experienciaspersonales en grupo, enriquece el aprendizaje individual, y amplía el horizonte denuevas posibilidades de acción.3.- 2 Sesiones de Coaching Individual: Muchas veces el aprendizaje y el cambiopersonal, requieren del apoyo y el acompañamiento de otros. Estas sesiones tienecomo objetivo apoyar el aprendizaje personal de las asistentes por medio de lamirada de una Coach.4.- Lecturas: Cada sesión tendrá una lista de lecturas sugeridas, acordes a los temas ycontenidos vistos, conversados y desarrollados en clases, charlas y sesiones deCoaching.5.- 3 Charlas: Se espera que las asistentes, al contar con la visión diferente de algunasexpositoras, logren ver en ellas, una inspiración para sí mismas *.TALLERESEstos son una combinación de contenidos y ejercicios prácticos que sirven de marcoteórico, entrega de distinciones, y guía del programa.* Sujetas a disponibilidad de las expositoras. SER MUJER. SER LIDER
  5. 5. SESIONES DE COACHING GRUPALEl motivo de estas sesiones esprofundizar el aprendizaje y loscontenidos expuestos en las clasespresenciales, con el objetivo de: Descubrirse y verse a sí mismas en otras. Aprender desde la acción Desarrollar habilidades de comunicación. Darse feedbackEstos de desarrollarán una vezfinalizadas las clases presenciales.SESIONES DE COACHING INDIVIDUALLas asistentes tendrán derecho a tener2 sesiones de Coaching Individual consu Coach asignada. El motivo de estassesiones es servir de apoyo yacompañamiento en el aprendizaje ycambio personal de cada asistente.Estos de programarán de mutuoacuerdo entre la participante y suCoach. SER MUJER. SER LIDER
  6. 6. CHARLASSe contará con la participación de al menos dos expositoras de alto renombre lascuales están pendientes de confirmación. Entre ellas:- Ma. Soledad Ovando Green Gerente General Banco Estado Micro Empresas Uno de sus grandes logros en esta gestión, fue crear la Gerencia de la Felicidad.- Carmen Gloria López Periodista titulada con honores en la UC y Master en Periodismo Investigativo en la Universidad Maryland. Trabajó como Directora de Programación de Canal 13, como Productora Ejecutiva de Programas tales como 31 Minutos y Contacto, para la NBC en español, y hoy asesora de medios. Además, es miembro de RED LIDERES de la UAI y Revista Sabado.- Caroline Ward y Angélica Fanjul Caroline es Coach y Consultora Australiana, Autora de los libros “Las cuatro caras de la mujer” y de “Mi Coraje, Tu Coraje”. Lleva más de 20 años trabajando con mujeres en todo el mundo. Angélica es Ingeniero Forestal y Coordinadora Nacional de Brahma Kumaris en Chile; junto a Caroline desarrollaron el proyecto Mi Coraje, Tu Coraje, impartiendo talleres en todo Chile y Europa.* Fecha de la charla sujeta a cambio, de acuerdo a disponibilidad de las expositoras. SER MUJER. SER LIDER
  7. 7. CRONOGRAMA DEL PROGRAMA Clase FECHA TEMAS & CONTENIDOS 1 11/05/11 ¿Qué es liderazgo? Distinción entre Liderazgo y Autoridad Distinción entre Autoridad Formal y Autoridad Informal Contenidos:  Entendiendo lo que es ejercer liderazgo.  Distinción entre Desafíos Adaptativos y Problemas Técnicos.  Enfrentando expectativas.  Las expectativas y supuestos que pesan sobre la autoridad.  Autoridad formal e informal.  Autoridad Informal: fuente de liderazgo femenino.  El Rol de la Mujer en el ejercicio del liderazgo. Lecturas:  Heifetz, Ronald, “Liderazgo sin límites”. Introd., y capítulos 1 y 2.  Hunter, James, “La Paradoja”. Capítulo 3: El Modelo.  Buckingham, Marcus, “No se detenga; ponga a funcionar sus fortalezas”. Introducción.  Silva, Rodrigo, “Liderazgo v/s Autoridad”, en Blog Liderazgo & Coachging, 23 de noviembre de 2008. Supuestos, Paradigmas y Juicios Contenidos:  Juicios  Lo que no vemos.  Los supuestos y paradigmas con que operamos y que nos limitan.  Los supuestos sobre la mujer. Lecturas:  Hunter, James, “La Paradoja”. Capítulo 2: El Paradigma Antiguo.  Echeverría, Rafael, “Ontología del Lenguaje”. Capítulo 4: Juicios. 2 18/05/11 Coraje como fuente de Autoridad Informal El Coraje Femenino. El SER que somos. Contenidos:  El papel de la Mujer en la historia.  El Coraje como Motor de Cambio.  El Observador y la Coherencia Cuerpo – Emoción – Lenguaje.  Constitución del Ser Mujer.  Tomar perspectiva y conciencia.  Observar cada situación en su conjunto, y a sí misma.  El Escuchar de forma activa.  Distinción de Transparencia y Quiebres.  Enemigos del Aprendizaje  Disposiciones Corporales SER MUJER. SER LIDER
  8. 8. Clase FECHA TEMAS & CONTENIDOS Lecturas:  Silva, Rodrigo, “Liderazgo Femenino: Autoridad Formal v/s Autoridad Informal”, en Blog Liderazgo & Coachging, 20 de marzo de 2009.  Ward, Caroline, “Mi Coraje, Tu Coraje”. Prólogo, Introducción, Origen del libro, Esencia de los testimonios, y Epílogo.  Olalla, Julio, “Aprender a Aprender”.  Pacheco, Rocco, “Disposiciones al Movimiento”.  Echeverría, Rafael, “Ontología del Lenguaje”. Capítulo 5: El Escuchar, el lado oculto del lenguaje. El Mundo Emocional Contenidos:  Las Emociones Básicas.  Los Estados de Emocionales o de Ánimos Básicos.  La Magia y apertura que brinda el conocer lo emocional.  Lo emocional como motor movilizador.  Lo emocional como generador de posibilidades. Lecturas:  Echeverría, Rafael, “Ontología del Lenguaje”. Capítulos 8 y 9.  Ward, Caroline, “Mi Coraje, Tu Coraje”. Tomasa (Rabia), Mai-Nei (Culpa). Bloch, Susan, “Al Alba de las Emociones”. 3 25/05/11 El Lenguaje como generador y Creador de Realidades Contenidos:  Actos del Habla  El segundo giro en el aprendizaje.  Abriendo nuevos espacios. Lecturas:  Echeverría, Rafael, “Ontología del Lenguaje”. Capítulo 3: Actos Lingüísticos básicos. La Confianza Contenidos:  ¿Qué entendemos por confianza?  La Confianza como sensación sentida.  Distinción entre Confianza Simple y Confianza Genuina.  La Confianza como fuente de Autoridad Informal, y herramienta vital para coordinar acciones.  Acciones para generar confianza, y acciones para reconstruir la confianza.  Dominios de la Confianza: Competencia, Sinceridad, y Confiabilidad. Lecturas:  Echeverría, Rafael, “Ontología del Lenguaje”. Capítulo 4, Páginas 131 - 135.  Silva, Rodrigo, “La Confianza” y “La Confianza II”, en Blog Liderándonos Inside-Out, 10 de julio y 13 de julio de 2009, respectivamente. SER MUJER. SER LIDER
  9. 9. Clase FECHA TEMAS & CONTENIDOS 4 01/06/11 El Poder como la capacidad de generar acciones Contenidos  ¿Qué nos brinda poder?  Una nueva concepción de lo que significa Poder.  El Lenguaje del Poder  Poder y Emocionalidad: Creación nuevas realidades, oportunidades, y posibilidades.  El Poder de las conversaciones.  El Poder Femenino como La Magia y Alquimia. Lecturas:  Echeverría, Rafael, “Ontología del Lenguaje”. Capítulos 7 y 11: El Poder de las conversaciones, y El Lenguaje del Poder. Sentido de propósito Contenidos:  ¿Por qué ejercer liderazgo?  ¿Qué nos mueve en la vida?  El Sentido como Articulador de la Vida  “Un Para Qué movilizador” Lecturas:  Heifetz, Ronald y Linsky, Marty, “Liderazgo sin Límites“. Capítulo 10.  Sanhueza, Jorge y Landaeta Felipe, “Psicología para la Vida”. Capítulo 2: El sentido como articulador de la vida.  O’Donnell, Kenneth Graeme, “Liderazgo: Lecciones para tiempos turbulentos”, Páginas 50 – 67.  Silva, Rodrigo, “Liderazgo y Sentido de Propósito”, en Blog Liderazgo & Coaching, 16 de marzo de 2009. 5 08/06/11 Un Nuevo Modelo de Ser y Hacer Contenidos:  Modelo Actual de Gestión v/s Nuevo Modelo de Gestión.  Del Gerente “Capataz” al Gerente “Líder”.  El agente y Ser conversacional.  Dificultades de este Nuevo Modelo.  Competencias Fundamentales  Nueva Forma de SER y Hacer.  Cierre del Programa. Lecturas:  Wolk, Leonardo, “Coaching: El Arte de Soplar Brasas”. Capítulo 4: Lenguaje. Procesos y Herramientas Conversacionales.  Artículo en Dinero.Com, “La Gerencia es una Práctica Conversacional”.  May, Patricia, “Almas en Acción”, en columna Revista Sábado de El Mercurio, “Felicidad a la Orden”. SER MUJER. SER LIDER

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