Friedrich Nietzsche (1844-1900)
Cinco Puntos importantes de Nietzsche <ul><li>La voluntad de poder </li></ul><ul><li>Transvaloración </li></ul><ul><li>La ...
La voluntad de poder <ul><li>“ Todo lo que vive es voluntad de poder. Tener y querer tener más en una palabra, crecimiento...
Transvaloración <ul><li>La transvaloración  es el total derribo de los  valores validos hasta el momento, esto implica la ...
La educación <ul><li>Las instituciones educativas  como un montaje del mismo estado, donde se promueve un determinado tipo...
LA VERDAD <ul><li>Una genealogía de la verdad. </li></ul><ul><li>La verdad será una mentira amañada acomodada hecha por im...
El superhombre <ul><li>Dice Zaratustra  “Muertos están todos los dioses: ahora queremos que viva el superhombre” (Así habl...
Bibliografía <ul><li>Nietzsche Friedrich, “Así hablaba Zaratustra”, EDAF, Madrid 2005. </li></ul><ul><li>Nietzsche Friedri...
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Friedrich nietzsche presentación

  1. 1. Friedrich Nietzsche (1844-1900)
  2. 2. Cinco Puntos importantes de Nietzsche <ul><li>La voluntad de poder </li></ul><ul><li>Transvaloración </li></ul><ul><li>La educación </li></ul><ul><li>La verdad </li></ul><ul><li>El superhombre </li></ul>
  3. 3. La voluntad de poder <ul><li>“ Todo lo que vive es voluntad de poder. Tener y querer tener más en una palabra, crecimiento: eso es la vida misma.” (La voluntad de poder) </li></ul><ul><li>Las condiciones de la vida el acrecentamiento y la conservación </li></ul>
  4. 4. Transvaloración <ul><li>La transvaloración es el total derribo de los valores validos hasta el momento, esto implica la necesidad incondicional de poner nuevos valores. </li></ul><ul><li>No amparados por la ley o la tradición, sino por el contrario por la misma necesidad del hombre. </li></ul>
  5. 5. La educación <ul><li>Las instituciones educativas como un montaje del mismo estado, donde se promueve un determinado tipo de hombre, la academia como parte del sistema. </li></ul><ul><li>Zaratustra, el maestro quien nos ofrece simultáneamente la posibilidad de rebelarnos contra la maestría. </li></ul><ul><li>La educación autodidacta. </li></ul>
  6. 6. LA VERDAD <ul><li>Una genealogía de la verdad. </li></ul><ul><li>La verdad será una mentira amañada acomodada hecha por imposición de la poder por el más fuerte para demostrar su superioridad ante los demás. </li></ul>
  7. 7. El superhombre <ul><li>Dice Zaratustra “Muertos están todos los dioses: ahora queremos que viva el superhombre” (Así hablo Zaratustra). </li></ul><ul><li>Cuando la humanidad se olvide de todo a lo que la ata, y piense en sí misma y para sí misma y por ella misma llegara el superhombre. </li></ul>
  8. 8. Bibliografía <ul><li>Nietzsche Friedrich, “Así hablaba Zaratustra”, EDAF, Madrid 2005. </li></ul><ul><li>Nietzsche Friedrich, “La voluntad de poder” Alianza, Madrid 1972. </li></ul><ul><li>Nietzsche Friedrich, Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, Primera, Colombia, 2006. </li></ul><ul><li>Nietzsche Friedrich, “Schopenhauer Como educador , tercera consideración intempestiva”, Valdemar, Madrid 1999 </li></ul>

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