El documento presenta el modelo de gestión y animación de un proyecto educativo institucional. Describe los componentes de la planeación, desarrollo, evaluación y mejora continua, así como la forma de animar a la comunidad educativa. También incluye el plan de mejoramiento con metas específicas y acciones para cada área como la certificación en calidad educativa, la formación femenina y el bienestar estudiantil.

1. Proyecto Educativo Institucional

2. 2

3. 3

4. 1. Modelo de gestión y
animación
2.1.1 Previsibilidad integral
2.1 Planeación 2.1.2 Flexibilidad
2.1.3 Consenso
2.2.1 Compromiso y
acompañamiento conjunto
2.2.2 Presencia
2.2.3 Vivencia del horizonte
institucional
2. ¿Cómo se gestiona? 2.2 Desarrollo
2.2.4 Administración del
tiempo
2.2.5 Priorización de
actividades
2.2.6 Simplicidad
2.2.7 Sinergia
2.3 Evaluación
institucional
2.4 Mejoramiento
4

5. 3.1 Equipos de animación-gestión
3.2 Animar atendiendo las
características personales
3.3 Promover la atribución social
3.4 Dinamizar la motivación y la
3. ¿Cómo se anima?
frustración
3.5 Promover el liderazgo
comunitario
3.6 Gestión del cambio
3.7 Estilo comunicativo
4. Aspecto operativo del 4.1 Plan de Mejoramiento
modelo de gestión- 4.2 Red de Procesos
animación 4.3 Cultura institucional
5. Estructura organizacional
5

6. Red de
Procesos

7. Mejorar Planear
Evaluar Desarrollar
Garantizar los
resultados
propuestos

8. PREVISIBILIDAD INTEGRAL
CONSENSO
FLEXIBILIDAD

9. PRIORIZACIÓN DE
ACTIVIDADES
SINERGIA
SIMPLICIDAD
ADMINISTRACIÓN DEL
TIEMPO
VIVENCIA DEL HORIZONTE
PRESENCIA
COMPROMISO Y
ACOMPAÑAMIENTO

10. CONTINUA
SISTEMÁTICA
INTEGRAL
PARTICIPATIVA
REVISAR, VERIFICAR, VALIDAR

11. CULTURA DE
OPORTUNIDAD Y
RESPONSABILIDAD
CORREGIR, PREVENIR Y
MANTENER

12. GE
HI GAC
GED PEI PP
GC GA

13. Equipos de animación-
gestión
Atender características
personales
GE Promover la atribución social
HI GAC
Dinamizar animación y
GED PEI PP
frustración
Promover liderazgo
comunitario
GC GA
Gestionar el cambio
Estilo comunicativo
PARTICIPACIÓN Y
AFILIACIÓN
COOPERACIÓN
ORIENTADA AL LOGRO

14. ¿Para dónde ¿Qué
vamos? hacemos?
Gestión Integral de
la Calidad ¿Quiénes
Educativa somos?

15. Crear
FACTORES Aplicar OBJETIVOS DE
VISIÓN CLAVES DE MEJORAMIENTO
ÉXITO Reparar
Eliminar
Año 1 Año 2 Año 3
METAS DE MEJORAMIENTO

16. Dirección Colegiada
1. Alcanzar la certificación en ISO 9001:2008 (GTC
200) por la prestación del servicio de educación
formal.
2. Consolidar la cultura del sistema integral de
gestión educativa (SIGE).
3. Fortalecer el mejoramiento con base en los
fundamentos ISO 9004.
4. Fortalecer los convenios de cooperación con
instituciones de educación superior y
tecnológica, para mejorar la educación técnica
y la articulación con el mundo productivo.

17. Filosofía Personalizante y Humanizadora
1. Fortalecer la información, formación y
comunicación de la Filosofía institucional.
2. Consolidar el diseño y desarrollo curricular
con base en los fundamentos del Enfoque
Pedagógico Institucional.
3. Posicionar el Enfoque Pedagógico
Institucional en el contexto Departamental.

18. Formación Femenina
1. Fortalecer el protagonismo y
responsabilidad social de la mujer, (en
dinámica de reciprocidad de género).
2. Recontextualizar los proyectos pedagógicos,
dentro de la perspectiva de formación
femenina.

19. Bienestar Estudiantil
1. Garantizar el sostenimiento administrativos
de los programas de bienestar estudiantil.
2. Gestionar nuevas líneas de cooperación para
la apoyar financieramente los programas de
bienestar.

20. Apoyo Interinstitucional
1. Fortalecer la presencia y asistencia del
personal de servicios generales y
mantenimiento.
2. Inventariar, mantener y mejorar la dotación
de bienes devolutivos.

22. Acciones correctivas, 13
preventivas y/o mejora 1 Planeación institucional
Plan de mejoramiento 14 2 Plan operativo
Evaluación institucional 7 3 Dinamización de la comunidad
semestral educativa
Control del servicio educativo 8 4 Sistemas de comunicación
no conforme 5 Apoyo interinstitucional
Auditoria de calidad educativa 9 6 Gestión de personal
Evaluación de satisfacción 10
Revisión por la dirección 11
Evaluación institucional 12

23. 1 Retroalimentar los requisitos
del servicio educativo
Acciones correctivas, 8 2 Planear la promoción,
preventivas y/o mejora apropiación y vivencia
Autoevaluación semestral 6 3 Divulgar y comunicar el horizonte
institucional
Evaluación institucional 7
4 Formar para la apropiación del
horizonte institucional y de la
Filosofía Personalizante y
Humanizadora
5 Concienciar el desarrollo y
vivencia del horizonte
institucional

24. 1 Convocar al área de ciencias
sociales
Acciones correctivas, 12 2 Formular el proyecto de
preventivas y/o mejora gobierno escolar
Autoevaluación semestral 10 3 Consejo directivo
4 Consejo académico
Evaluación institucional 11
5 Consejo de padres de familia
6 Asamblea de familias
7 Asociación de padres de familia
8 Consejo de estudiantes
9 Personera de las
estudiantes

25. 1 Asignación de cursos
Apoyo y superación 21 2 Asignación académica
Acciones correctivas, 12 3 Horarios
preventivas y/o mejora 4 Diseño curricular
Evaluación en el aula 13 5 Enfoque pedagógico institucional
Evaluación estatal 14 6 Promoción anticipada
Evaluación de competencias 15 7 Inclusión escolar
Entrega de informes 16 8 Desarrollo curricular
Promoción y graduación 17 9 Salidas pedagógicas
Autoevaluación semestral 18 Orientación vocacional y
10
profesional
Evaluación institucional 19
11 Control de asistencia
Dinamización de la
12
convivencia escolar

26. Determinar los proyectos
1
pedagógicos
Elaborar los proyecto
2
pedagógico
3 Presentar requerimientos
Acciones correctivas, 9 Articular a las áreas de
preventivas y/o mejora 4
formación
Autoevaluación semestral 7 5 Ejecución de los proyectos
Evaluación institucional 8 pedagógicos
6 Dinamización desde las áreas
de formación

27. 1 Organización de las
actividades del servicio a la
comunidad
2 Proyecto de padrinos
voluntarios
Acciones correctivas, 17 3 Proyecto flores de primavera
preventivas y/o mejora 4 Proyecto de becarías de Italia
Autoevaluación semestral 15 5 Proceso de gestión, revisión, provisión de
auxilios y seguimiento
Evaluación institucional 16 6 Remesas navideñas
7 Servicio social
8 Banda de paz
9 Programa de seguridad alimentaria
10 Enfermería
Convivencias escolares: escuela para padres
11
y madres
12 Prevención y atención de desastres
13 Asociación de egresadas
14 Psicología

28. 1 Organizaciónón de actividades
administrativas
Acciones correctivas, 23 2 Fondo de servicios educativos
preventivas y/o mejora 3 Matriculas
4 Ejecuciónón presupuestal
Autoevaluación semestral 19 5 Carnetizaciónón
6 Compras
Informe y rendición de 20 7 Salud ocupacional
cuentas 8 Mantenimiento
9 Aseo y saneamiento ambiental
Control de proveedores 21 10 Seguridad
11 Inventarios
Evaluación institucional 22 12 Provisión de recursos y suministros
13 Publicación y fotocopias
14 Servicio de biblioteca
15 Archivo
16 Gestión de información
17 Atención a la comunidad educativa
18 Constancias y certificaciones

29. Decidir y actuar con base en la
Filosofía Institucional
Concienciar: ¿cómo ayudo a
alcanzar la visión?
Concienciar: ¿cómo se
relacionan mis deberes y
actividades con la misión?
Proyectar la cultura Institucional
en la comunidad local
Comprender los símbolos y
referentes institucionales
Apropiar el lenguaje e
interactuar con la comunidad

30. ESTUDIANTES
ENFERMERÍA