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La Web 2.0 Una constelación de posibilidades para una nueva educación. Rodrigo Conde Serrano
Pero, que es la Web 2.0? Empecemos por aclarar que es un término, no una Web diferente. Se podría interpretar como un estadio evolutivo de la misma cosa: Internet y la Word Wide Web (WWW o Web, simplemente). Lo que la diferencia de la anterior Web es la aparición de un conjunto de aplicaciones enfocadas a la conectividad: redes sociales, servicios de alojamiento de video, audio y archivos, blogs, wikis, etc., que permiten una mayor interacción por parte de los usuarios. Veamos algunas de esas aplicaciones
Primero lo primero. Como la base de todo es el computador personal, empezamos por el Sistema Operativo. Si bien Windows es la plataforma más usada, Linux gana terreno cada día, sobre todo en instituciones educativas, gracias a su código abierto y su gratuidad. Sin embargo para usuarios no expertos, el pingüino aún puede ser un poco hostil.
El correo electrónico. Es sin duda el primer gran aporte de la web a las nuevas comunicaciones. Ventajas: privacidad, volumen de información transmitido, facilidad de uso y difusión. Desventajas: no es inmediato, limitaciones al número de destinatarios (para prevenir spam), poca interacción grupal. Sigue siendo una herramienta fundamental en la comunicación. Los correos POP (yahoo, gmail, hotmail, etc.) presentan ventajas considerables sobre los basados en servidor.
Mensajería (chat). Herederos del email, los programas de mensajería instantánea aportan la inmediatez a la comunicación, permitiendo también enviar archivos (fotos, video, documentos). Dentro de esta categoría, las aplicaciones de telefonía IP aumentan las posibilidades de conectividad.
Redes sociales. Son estructuras sociales construidas en la red, conformadas por grupos de personas que comparten una o varias categorías de relación: amistad, familia, trabajo, negocios, hobbies, etc. Ventajas: difusión, capacidad de encontrar y ser encontrado, alta interacción, difusión  masificación, chat, grupos, foros, etc. Desventajas: riesgos para la privacidad.
Alojamiento. Existen múltiples plataformas que permiten alojar archivos de audio, video, documentos en general, imágenes, etc. Esto es sin duda una excelente herramienta en un proyecto educativo. Como siempre, la privacidad es una preocupación constante.
Wikis. La palabra de origen hawaiano (rápido) se refiere a un sitio web, cuyo contenido puede ser creado, modificado o eliminado por voluntarios usando el navegador de manera relativamente sencilla. Uno de sus usos mas frecuentes es la construcción de enciclopedias libres como Wikipedia.
Otras utilidades. Marcadores (favoritos) sociales o socialbookmarks.  Permiten crear listas de favoritos temáticamente, independientes del navegador y que se pueden compartir. Ej. Delicius. RSS o sindicación de contenidos. Permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos cada vez que se actualizan. Ej. Google reader. WebQuest. Una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que propende por la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.
Como integrar esto. La mejor forma es usando un Blog (Weblog). Un blog, o Weblog (bitácora), es un sitio web enfocado en un tema, periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos, enlaces y otros materiales de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde su creador conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. En el se puede escribir, comentar, compartir enlaces, documentos, audio y video, crear foros temáticos, en fin, integrar una serie de herramientas Web 2.0 Sus posibilidades para la educación son múltiples.
A cocinar. Mesclando (conectando mejor) estos ingredientes y otros que puedan presentarse, podemos construir un proyecto educativo solido. Como puede verse, casi todas estas herramientas son libres y gratuitas.
Apuntes final. Si bien no es indispensable, un buen conocimiento de herramientas ofimáticas (procesador de palabra, hoja de calculo, presentaciones, etc.) nos facilitara el trabajo. De nuevo hay varias opciones, algunas de ellas libres y gratuitas. Por supuesto, existen muy buenas plataformas no gratuitas dedicadas a la educación como Blackboard o Moodle que integran los recursos en un solo ambiente. También tenemos alternativas de navegación distintas de MS Explorer: Firefox por ejemplo, o mi preferido, Google Chrome.
Sin duda la educación no será igual.

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  • 1. La Web 2.0 Una constelación de posibilidades para una nueva educación. Rodrigo Conde Serrano
  • 2. Pero, que es la Web 2.0? Empecemos por aclarar que es un término, no una Web diferente. Se podría interpretar como un estadio evolutivo de la misma cosa: Internet y la Word Wide Web (WWW o Web, simplemente). Lo que la diferencia de la anterior Web es la aparición de un conjunto de aplicaciones enfocadas a la conectividad: redes sociales, servicios de alojamiento de video, audio y archivos, blogs, wikis, etc., que permiten una mayor interacción por parte de los usuarios. Veamos algunas de esas aplicaciones
  • 3. Primero lo primero. Como la base de todo es el computador personal, empezamos por el Sistema Operativo. Si bien Windows es la plataforma más usada, Linux gana terreno cada día, sobre todo en instituciones educativas, gracias a su código abierto y su gratuidad. Sin embargo para usuarios no expertos, el pingüino aún puede ser un poco hostil.
  • 4. El correo electrónico. Es sin duda el primer gran aporte de la web a las nuevas comunicaciones. Ventajas: privacidad, volumen de información transmitido, facilidad de uso y difusión. Desventajas: no es inmediato, limitaciones al número de destinatarios (para prevenir spam), poca interacción grupal. Sigue siendo una herramienta fundamental en la comunicación. Los correos POP (yahoo, gmail, hotmail, etc.) presentan ventajas considerables sobre los basados en servidor.
  • 5. Mensajería (chat). Herederos del email, los programas de mensajería instantánea aportan la inmediatez a la comunicación, permitiendo también enviar archivos (fotos, video, documentos). Dentro de esta categoría, las aplicaciones de telefonía IP aumentan las posibilidades de conectividad.
  • 6. Redes sociales. Son estructuras sociales construidas en la red, conformadas por grupos de personas que comparten una o varias categorías de relación: amistad, familia, trabajo, negocios, hobbies, etc. Ventajas: difusión, capacidad de encontrar y ser encontrado, alta interacción, difusión masificación, chat, grupos, foros, etc. Desventajas: riesgos para la privacidad.
  • 7. Alojamiento. Existen múltiples plataformas que permiten alojar archivos de audio, video, documentos en general, imágenes, etc. Esto es sin duda una excelente herramienta en un proyecto educativo. Como siempre, la privacidad es una preocupación constante.
  • 8. Wikis. La palabra de origen hawaiano (rápido) se refiere a un sitio web, cuyo contenido puede ser creado, modificado o eliminado por voluntarios usando el navegador de manera relativamente sencilla. Uno de sus usos mas frecuentes es la construcción de enciclopedias libres como Wikipedia.
  • 9. Otras utilidades. Marcadores (favoritos) sociales o socialbookmarks. Permiten crear listas de favoritos temáticamente, independientes del navegador y que se pueden compartir. Ej. Delicius. RSS o sindicación de contenidos. Permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos cada vez que se actualizan. Ej. Google reader. WebQuest. Una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que propende por la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.
  • 10. Como integrar esto. La mejor forma es usando un Blog (Weblog). Un blog, o Weblog (bitácora), es un sitio web enfocado en un tema, periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos, enlaces y otros materiales de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde su creador conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. En el se puede escribir, comentar, compartir enlaces, documentos, audio y video, crear foros temáticos, en fin, integrar una serie de herramientas Web 2.0 Sus posibilidades para la educación son múltiples.
  • 11. A cocinar. Mesclando (conectando mejor) estos ingredientes y otros que puedan presentarse, podemos construir un proyecto educativo solido. Como puede verse, casi todas estas herramientas son libres y gratuitas.
  • 12. Apuntes final. Si bien no es indispensable, un buen conocimiento de herramientas ofimáticas (procesador de palabra, hoja de calculo, presentaciones, etc.) nos facilitara el trabajo. De nuevo hay varias opciones, algunas de ellas libres y gratuitas. Por supuesto, existen muy buenas plataformas no gratuitas dedicadas a la educación como Blackboard o Moodle que integran los recursos en un solo ambiente. También tenemos alternativas de navegación distintas de MS Explorer: Firefox por ejemplo, o mi preferido, Google Chrome.
  • 13. Sin duda la educación no será igual.