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  • 1. Los Recursos NaturalesVida Hombre y BiodiversidadUniversidad Peruana Los Andes Resumen. Summary. El artículo 66 de la Constitución establece que “Los Article 66 of the Constitution provides that "natural, Recursos Naturales, renovables y no renovables, renewable and non-renewable resources, are the son patrimonio de la Nación. Se consideran nations heritage." Natural resources to any Recursos Naturales a todo componente de la component of the nature, likely to be exploited by naturaleza, susceptible de ser aprovechado por el humans for the satisfaction of their needs are ser humano para la satisfacción de sus necesidades considered and that having a current or potential y que tenga un valor actual o potencial en el value in the market. Such as: surface and mercado. Tales como: underground waters the soil, subsoil and land Las aguas superficiales y subterráneas; el suelo, biodiversity genetic resources and ecosystems subsuelo y las tierras; la diversidad biológica; los resources oil, hydropower, wind, solar, geothermal, recursos genéticos y los ecosistemas; los recursos and similar; The atmosphere and the radio hidrocarburíferos, hidroenergéticos, eólicos, spectrum; Minerals; The natural landscape, natural solares, geotérmicos y similares; la atmósfera y el resources are the materials of nature that human espectro radioeléctrico; los minerales; el paisaje beings can be leveraged for your needs (food, natural. clothing, housing, education, culture, recreation, Los recursos naturales son los materiales de la etc.). Natural resources are the source of the raw naturaleza que los seres humanos pueden materials (wood, minerals, oil, gas, coal, etc.), that aprovechar para satisfacer sus necesidades transformed it used to produce many different (alimento, vestido, vivienda, educación, cultura, goods. recreación, etc.). Los recursos naturales son la fuente de las materias primas (madera, minerales, petróleo, gas, carbón, etc.), que transformadas sirven para producir bienes muy diversos. PALABRAS CLAVE: Naturaleza. Producción.
  • 2. Introducción Recursos renovables:De acuerdo a la legislación peruana, se Son los recursos que pueden ser utilizados enconsideran recursos naturales a todo forma sostenida por periodos considerablescomponente de la naturaleza, que puede ser de tiempo, sin afectar negativamente suaprovechado por el ser humano para la cantidad, calidad ó capacidad desatisfacción de sus necesidades y que tenga regeneración natural original. Comprendenun valor actual o potencial en el mercado, todos los recursos bióticos ó vivos, como lostales como: animales, las plantas, los microorganismos, etc. También comprende recursos abióticos,Las aguas: superficiales y subterráneas. como el agua, la energía y el suelo, aunqueEl suelo, subsuelo y las tierras. este último se considera como semi-La diversidad biológica: como las especies renovable y tiene una porción renovable, lade flora, de la fauna y de microorganismos; orgánica, y una no renovable, la mineral.los recursos genéticos, y los ecosistemas quedan soporte a la vida. Recursos no renovables:Los recursos energéticos: hidrocarburíferos, Son recursos agotables, ya que una vezhidroenergéticos, eólicos, solares, extraídos para su utilización, se vageotérmicos. disminuyendo la fuente ó stock natural deLa atmósfera y el espectro radioeléctrico; los mismos. Estos comprenden los recursosLos minerales, entre otros minerales, como el oro, la plata, el zinc, etc, que se extraen de minas, y los recursosClasificación de los Recursos Naturales: energéticos, ya sea de origen fósil, como elUna primera clasificación de los recursos petróleo y el gas, o de origen mineral, comonaturales es por su capacidad de renovación: el carbón.Recursos Naturales
  • 3. Los antiguos peruanos estuvieron muy en contacto con la naturaleza y así conocieron lo que estales podía brindar; fuentes de alimentación y fibras, como los animales, que aprendieron a cazar ydomesticar; fuentes de medicinas, alimentos y tintes, como las plantas, con las queexperimentaron para cultivar; minerales como la plata y el estaño, que extrajeron y malearonpara elaborar herramientas, instrumentos quirúrgicos y piezas de arte; suelos fértiles peroescasos, que manejaron eficientemente; ríos con aguas caprichosas, que aprendieron a canalizary manejar, y así, en forma interminable, los peruanos hemos estado aprovechando, desde hacemiles de años, los recursos naturales.Poca a poco fuimos descubriendo la inmensa cantidad y calidad de recursos naturales quetenemos en el Perú: somos uno de los doce países con mayor diversidad biológica en el mundo;batimos records en variedad de ecosistemas y especies; somos centro de origen de recursosgenéticos que aportan significativamente a la alimentación mundial; contamos con valiososminerales metálicos, además de recursos hidrobiológicos, que nos posicionan como uno de losprincipales productores a nivel mundial; tenemos ingentes reservas hídricas, líquidas y sólidas;tenemos la Amazonía Andina, centro de generación de muchas especies y recursos, y una de lasáreas boscosas mejor conservadas del planeta.Sin duda, un gran potencial que debemos saber aprovechar inteligentemente para que nuestroshijos, y sus hijos, puedan tener mejores oportunidades de gozar de estos recursos en un buenambiente. Ahora, con el desarrollo tecnológico, económico y con un aumento constante de lapoblación mundial, la demanda por los recursos naturales es inmensa y los problemas ambientalesy de escasez ya se manifiestan en gran medida.La temática de Recursos Naturales del Perú que aquí se presenta, describe los principalescomponentes de la naturaleza que son aprovechados por el humano en el territorio peruano.Primero ilustramos el tema introductorio de los Recursos Naturales y conocemos el perfilambiental del Perú, para poder comprender a que se debe su riqueza natural. Posteriormente,describimos cada uno principales recursos, para aclarar dudas como ¿de dónde proviene y comose obtiene? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se clasifica? ¿Cuál es su importancia económica para el país?¿Existe una problemática o retos a enfrentar para la sostenibilidad del recurso? , entre otroscuestionamientos.Se consigna la información más reciente posible, proveniente principalmente de fuentes oficialeso versadas en el asunto. Está acompañada de gráficos estadísticos, mapas, fuentes para ampliarinformación y una selección cuidadosa de imágenes y fotografías, que hacen de este portal laprincipal puerta de ingreso al conocimiento sobre los Recurso Naturales peruanos.Conservación de los RRNNDebido a la importancia de la biodiversidad y de acuerdo a las amenazas expuestas, esimprescindible asegurar la sostenibilidad de todos los componentes de la biodiversidad."Conservación" es la gestión de la utilización de la biosfera por el ser humano, de tal suerte queproduzca el mayor y sostenido beneficio para las generaciones actuales, pero que mantenga supotencialidad para satisfacer las necesidades y las aspiraciones de las generaciones futuras. Laconservación es positiva y abarca la protección, el mantenimiento, la utilización sostenible, la
  • 4. restauración y la mejora del entorno natural. La conservación de los recursos vivos incluye loselementos inanimados del medio ambiente de los que dependen (ENDB).Si bien la biodiversidad es solo una parte de los recursos naturales, es un aspecto muy importantepor su magnitud e impacto en la vida humana y es por ello que en esta sección ahondaremos eneste tema.Recurso ForestalSon recursos forestales los bosques naturales, plantaciones forestales y las tierras cuya capacidadde uso mayor sea de producción y protección forestal y los demás componentes silvestres de laflora terrestre y acuática emergente, cualquiera sea su ubicación en el territorio nacional.Los recursos forestales y de fauna silvestre mantenidos en su fuente y las tierras del Estado cuyacapacidad de uso mayor es forestal, con bosques o sin ellos, integran el Patrimonio ForestalNacional. Estos recursos no pueden ser utilizados con fines agropecuarios u otras actividades queafecten la cobertura vegetal, el uso sostenible y la conservación del recurso forestal, cualquierasea su ubicación en el territorio nacional, salvo excepciones de ley.De acuerdo a la extensión superficial de los bosques naturales, el país está ubicado en el segundolugar en Sud América después de Brasil y séptimo en el mundo. A nivel nacional,aproximadamente el 90 % de la superficie boscosa está ubicada en la Amazonía peruana, con más70 millones de hectáreas, el 60% del territorio peruano.El sector forestal participa en la economía nacional principalmente a través de la producción debienes. Como productos alimenticios, energéticos y manufacturados, y la prestación de serviciosprivados y gubernamentales en beneficio de la sociedad. La actividad forestal es la que seencarga de la extracción, transformación y comercialización de maderas y otros productosforestales.Para ello, el órgano encargado de la gestión y administración de los recursos forestales y de faunasilvestre a nivel nacional es el Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA).
  • 5. En esta sección resumimos los principales aspectos del recurso forestal, los bosques y aspectoseconómicos de los productos maderables y no maderables del país.HidrobiológicoLos recursos hidrobiológicos se refieren a los organismos que pasan toda su vida o parte de ella enun ambiente acuático y son utilizados por el hombre en forma directa o indirectamente. Ladiversidad hidrobiológica del mar peruano es inmensa, habiéndose identificado unas 750 especiesde peces, 872 de moluscos, 412 de crustáceos, 45 de equinodermos y 240 de algas, así comoquelonios, cetáceos y mamíferos, de las cuales sólo una pequeña fracción son explotadascomercialmente.Pesca de anchoveta, el recurso hidrobiológico más importante en la economía peruana. Foto: ElComercioLa composición mineral y orgánica del suelo hace del suelo un recurso especial por tenercaracterísticas renovables y no renovables. El recurso suelo en el país es limitado por factoresfisiográficos, climáticos (suelos áridos ó en zonas con baja temperatura), de fertilidad, desalinización, por mal drenaje, entre otros.El mar peruano presenta dos Ecorregiones bien definidas: el mar frío de la Corriente Peruana,desde los 5º L.S. hasta Chile, y el mar tropical, al norte de los 5º L.S., con condiciones diferentes.Asimismo, en el Perú se pueden distinguir tres cuencas pesqueras claramente diferenciadas: ladel Océano Pacífico, la del lago Titicaca y la del río Amazonas. La más importante es la delPacífico, que tiene una extensión de 626,249 kilómetros cuadrados. Entre los recursoshidrobiológicos del mar tenemos a la anchoveta, atún, bonito, pejerrey, rayas, cachalotes,ballenas, delfines, pulpos, calamares, etc. En los ríos de la costa encontramos camarones,pejerreyes y lisas. En los ríos, lagos y lagunas de la sierra abunda el suche y la trucha, especieintrododucida. En los ríos de la selva se encuentra el paiche, bagre, boquichico, palometa, entreotros, con gran potencial natural.Su importancia económica actual para la alimentación de las poblaciones humanas de la región esmuy grande por el consumo masivo de productos hidrobiológicos (unas 80000 TM anuales) y elpotencial para la acuicultura es, también, muy promisorio. Por ejemplo, la ciudad de Iquitos
  • 6. consume por año unas 14000 T de pescado y sólo unas 500 T de carne vacuna y bubalina.En esta sección describiremos al recurso suelo de acuerdo a su clasificación internacional,veremos el potencial de los suelos peruanos de acuerdo a su capacidad de uso mayor yanalizaremos la Zonificación Ecológica Económica como herramienta para el ordenamiento delterritorio.Para mayor información que caracteriza a este recurso, descargue la presentación de sobre losrecursos hidrobiológicosRecurso BiodiversidadLa diversidad biológica o biodiversidad se define como la variabilidad entre organismos vivos decualquier fuente, incluyendo, entre otros, los ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemasacuáticos, así como los complejos ecológicos de los que forman parte; esto comprende ladiversidad entre las especies, dentro de cada especie, y de los ecosistemas.Los componentes de la biodiversidad están estrechamente ligados: ecosistemas diferenciadosgenerarán condiciones para organismos que evolucionarán para adaptarse a estas, generandodiferentes especies y, en función a múltiples variables, desarrolladno variedades genéticas entreestas.Aves en armonía con el ecosistema, en Reserva Nacional Pacaya Samiria. Foto M. MavilaEl valor de la biodiversidad para el ser humano es infinito, ya que es la fuente principal derecursos que aseguran su economía, salud, alimentación, tecnología y recreación. Además, nosbrinda gratuitamente servicios ambientales que aseguran el abastecimiento y calidad del agua ydel aire, la fertilidad de las tierras, la polinización de cultivos, entre otros servicios que seríanexcesivamente caros de reproducir, en el caso que el hombre pudiera hacerlo.Perú forma parte de los 12 países más Megadiversos del mundo, y destaca tanto en la variabilidad
  • 7. de sus ecosistemas, como de sus especies y variedades genéticas. Sin embargo, esta ventajacompetitiva aprovechada solo en parte por nuestro país y representa un reto enorme paranuestro futuro, ya que gran parte de nuestra economía actual se basa en la explotación derecursos no renovables.En el Perú, cerca del 65% de la agricultura depende de especies y variedades nativas; el 95% de laganadería se alimenta de pastos naturales; casi toda la actividad pesquera y forestal se basa en elaprovechamiento de especies nativas (Brack, 2001). En la Amazonía peruana, la dependencia delos recursos biológicos es aún más estrecha.La pérdida de los recursos de la biodiversidad, es una amenaza latente sobre nuestras reservasalimenticias, madereras, médicas y energéticas, y sobre las oportunidades de recreación yturismo. Asimismo interfiere además con las funciones ecológicas esenciales, tales como laregulación de las aguas servidas, el control de la erosión del suelo, la asimilación de losdeshechos y la purificación del agua, y el ciclo del carbono y nutrientes. Debido a la pérdida oconversión de los hábitats a nivel mundial actual, decenas de miles de especies ya están extintasy no es posible tomar medidas preventivas para salvar a las restantes.En esta sección resumiremos los componentes de la biodiversidad y sus principales característicasque hacen del Perú un país Megadiverso, y pondremos atención en la gestión de la biodiversidad,que actualmente se lleva a cabo mediante los procesos de Estrategias Regionales y Nacional deBiodiversidad.Diversidad de especiesLa diversidad de especies expresa la riqueza ó el número de especies diferentes que estánpresentes en determinado ecosistema, región ó país. Esta riqueza ha sido estudiada tan solo enparte, y prueba de ello es que cada vez que hay un inventario en nuevas zonas se descubrennuevas especies.El Perú tiene una extraordinaria diversidad de especies, por ejemplo:
  • 8. 25000 especies de flora (10% del total mundial) de las cuales un 30% son endémicas. Primero ennúmero de especies de plantas de propiedades utilizadas por la población (4400 especies) yprimero en especies domesticadas nativas (128). Plantas comestibles y sus parientes silvestres(787 especies)Primero en peces (cerca de 2000 especies de aguas marinas y continentales, 10% del totalmundial)Segundo en aves (>1800 especies)Tercero en anfibios (332 especies)Tercero en mamíferos (>500 especies)Quinto en reptiles (365 especies)El Perú es uno de los países más importantes en especies endémicas con al menos 6288, de lasque 5528 pertenecen a la flora y 760 a la fauna.Lograr el inventario de la vida es algo básico si queremos manejar la diversidad de especies. Anivel mundial se calcula entre 1,7 y 2 millones de especies conocidas, es decir descritas y connombre científico. Sin embargo el total estimado de especies varía mucho, entre 13 y 50 millonesde especies, según los científicos. Por lo tanto hay un reto enorme para catalogar las especies delmundo. Felizmente hay iniciativas mundiales de información sobre especies, como el Catálogo dela Vida, que ya tiene más de 1 millón de especies catalogadas y en línea. El Sistema Mundial deInformación de Biodiversidad matiene una red distribuida de información de especímenescolectados en Museos y Herbarios, que constituye la fuente de información más importante sobrebiodiversidad.Diversidad de ecosistemasUn ecosistema es un complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y demicroorganismos y su medio abiótico que interactúa como una unidad funcional.La diversidad de ecosistemas expresa la cantidad y distribución de los sistemas ecológicos queofrecen las condiciones específicas para que las especies y sus poblaciones se desarrollen, através de múltiples interrelaciones de las especies con su ambiente.Los ecosistemas son básicos para los procesos de evolución y especiación (creación de nuevasespecies). Las especies denominadas "endémicas" son justamente las que se han adaptado yhabitan solamente en determinado ecosistema o región en particular.
  • 9. La posición geográfica y las condiciones ambientales del Perú le confieren una gran riqueza deecosistemas. En el Perú podemos encontrar mares, desiertos, sierras esteparias, páramos,montañas y glaciares, selvas y bosques de diferentes tipos, sabanas, entre otros ecosistemas yzonas transaccionales.Las diversas clasificaciones ambientales a nivel mundial y regional, confirman que bajo distintoscriterios, el Perú posee una extraordinaria variedad de ecosistemas.El Perú puede clasificarse en:8 Regiones Naturales del Perú, identificadas de acuerdo a los pisos altitudinales y la geografíaperuana, por Pulgar Vidal (1963)8 tipos de clima, según Schorder (1969)16 Formaciones Vegetales, con un criterio fitogeográfico (Hueck, 1972)11 Povincias zoogeográficas (Brack, 1982)11 Povincias zoogeográficas (Brack, 1982)08 provincias biogeográficas (CDC-UNALM, 1986)15 Regiones Ecológicas (Zamora, 1988) Diversidad genética La diversidad genética se refiere a la variación hereditaria dentro y entre poblaciones de determinada especie o grupo de especies. La diversidad genética que tienen las especies les permite responder y adaptarse (o no) a las características ó cambios en su entorno. Esto se realiza a nivel cromosómico, donde se realizan poco a poco recombinaciones ó mutaciones que pueden dar mejores (o peores) características adaptativas a las siguientes generaciones (Brack, 2000). La diversidad genética contribuye a la capacidad de las comunidades ecológicas para resistir o recuperarse de los disturbios o cambios ambientales, incluyendo cambios climáticos relativamente largos. La variación genética de las especies es la base fundamental de la evolución, la adaptación de las poblaciones silvestres a las condiciones locales del medio ambiente, el desarrollo de la especie animal y de las variedades de especies cultivadas han producido significativos beneficios directos para la humanidad.
  • 10. Variedades de tubérculos y granos andinos. Foto: proyecto In SituEl Perú posee una alta diversidad genética porque es uno de los centros mundiales másimportantes de recursos genéticos de plantas y animales.Es el primer país en variedades de papa, ajíes, maíz (36 especies), granos andinos,tubérculos y raíces andinas. Tiene un importante número de especies de frutas (650),cucurbitáceas (zapallos), plantas medicinales, ornamentales y plantas alimenticias (787especies).Posee 128 especies de plantas nativas domésticas con centenares de variedades y ademáslas formas silvestres de esas plantas (cerca de 150 especies silvestres de papas y 15 detomates).De los cuatro cultivos más importantes para la alimentación humana en el mundo (trigo,arroz, papa y maíz), el Perú es poseedor de alta diversidad genética de dos de ellos, lapapa y el maíz.Tiene 4400 especies de plantas nativas de usos conocidos, destacando las de propiedadesalimenticias (782), medicinales (1300), ornamentales (1600), entre otras de cualidadestintóreas, aromáticas y cosméticas.Posee cinco formas de animales domésticos: la alpaca, forma doméstica de la vicuña(Lama vicugna); la llama, forma doméstica del guanaco (Lama guanicoe); el cuy, formadoméstica del poronccoy (Cavia tschudii); el pato criollo, forma doméstica del patoamazónico (Cairina moschata).Los Andes peruanos forman parte importante de uno de los más importantes Centros deDiversidad del mundo. Estos centros de diversidad han son sitios de recursos genéticos decultivos altamente diversos, y se caracterizan por una larga historia agrícola, diversidadecológica y diversidad cultural. La importancia de la región andina como un centro de
  • 11. origen y domesticación de cultivos se debe a sus extraordinarios contrastes geográficos. Los agricultores hacen un manejo vertical de los pisos ecológicos, trabajando en una gama de micro climas. Manteniendo campos de cultivo a diferentes altitudes y condiciones ambientales ha contribuído al desarrollo de una amplia gama de variedades de cultivos altamente adaptables. (Proyecto InSitu). Andenes circulares de Moray habrían sido un centro incaico de experimentación de recursos genéticos agrícolas. Foto: M. Mavila Los parientes silvestres Los parientes silvestres son todas aquellas especies del mismo género de los cultivos nativos que se encuentran en el mismo entorno ecológico y cultural. Son especies de las que fueron seleccionadas las plantas cultivadas (ancestros) u otras especies relacionadas estrechamente con estas. Por ejemplo existen papas, ollucos, tomates silvestres. Los parientes silvestres contribuyen a la conservación de los agroecosistemas articulada a las manifestaciones culturales de las poblaciones locales. Sin embargo, los campesinos los consideran más que eso, ya que para ellos no existe una división tan definida entre lo cultivado y lo no cultivado.Prioridades para la diversidad BiológicaLa Diversidad Biológica ofrece ventajas comparativas y un gran potencial para el desarrollosostenible. La economía peruana depende en gran parte de la Diversidad Biológica para laproducción y el sostenimiento de la población. Históricamente, las actividades deaprovechamiento de los recursos de la Diversidad Biológica que han contribuido al desarrollo delpaís han sido principalmente extractivas, y en menor grado de transformación, lo que ha llevadoa nuestra dependencia de insumos de mercados externos para el desarrollo.
  • 12. Bosques secos del Nor Oeste, afectados por la tala para carbón. Foto: Fernando AnguloAlgunas prioridades estableciadas por la ENDB por sectores y actores, son:Pesquero: impulsar la pesquería con especies marinas y continentales que ofrezcan nuevasalternativas para el desarrollo del sector. Fomentar la acuicultura con especies nativas en el mar,en los lagos y lagunas altoandinas y en la Amazonía.Agrícola: promover la agricultura diversificada de cultivos nativos bajo prácticasorgánicas,tomando en cuenta los conocimientos y tecnologías tradicionales.Ganadero: reforzar el desarrollo de la ganadería de camélidos en todos los niveles y sectoresinvolucrados en su producción.Forestal: desarrollar el potencial de recursos maderables y no maderables y de fauna silvestres,mediante el manejo de los bosques y promover su restauración con especies nativas. Impulsarplantaciones forestales con fines industriales y agroforestería para generar empleo y reducir lapresión sobre bosques primarios y mejorar la provisión de servicios ambientales.Industrial: fomentar la inversión en proyectos de bioprospección, asegurando la participaciónjusta y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización de los recursos genéticos yrespetando los derechos de los pueblos indígenas sobre sus conocimientos tradicionales.Comercio: promover el desarrollo de un mercado verde para productos y servicios del usosostenible de la Diversidad Biológica del país.Turismo: promover el desarrollo del ecoturismo sostenible, especialmente en “concesiones paraecoturismo” en tanto actividad turística orientada al disfrute de la naturaleza, con distribuciónequitativa de beneficios entre las poblaciones locales y con el compromiso de asegurar elmantenimiento de los recursos de la Diversidad Biológica.
  • 13. Empresariado: contribuir al desarrollo nacional con productos de calidad, competitivos para elmercado nacional e internacional, usando como herramienta la certificación de productossostenibles.Organizaciones no gubernamentales: mejorar la capacidad interna del país para la toma dedecisiones sobre el manejo de la Diversidad Biológica para su aprovechamiento sostenible.Comunicadores y educadores: contribuir a la comprensión de que la Diversidad Biológica esrequisito importante para el desarrollo nacional y el sostenimiento de la sociedad.Académico: producir información relevante y accesible a todos los otros sectores de la sociedadpara contribuir a la toma de decisiones en conservación y uso sostenible de la DiversidadBiológica.Estrategia Nacional de BiodiversidadEl Perú es signatario del Convenio sobre la Diversidad Biológica de 1992. El Consejo Nacional delAmbiente (CONAM) asumió la responsabilidad de elaborar la Estrategia Nacional de la DiversidadBiológica y estableció la Comisión Nacional de Diversidad Biológica, que inició el procesoparticipativo convocando a diferentes instituciones, con el propósito de integrar la participaciónde todos los actores sociales involucrados en los diferentes usos de la diversidad biológica.La Estrategia Nacional de Biodiversidad es el instrumento de gestión que establece las políticas,medidas y acciones prioritarias de orden político, legal, económico y técnico, específicas para elPerú y que reconoce los valores de la diversidad biológica y plantea oportunidades para suconservación y uso sostenible.Foto: M. Mavila/ Instituto de Investigaciones de la Amazonía PeruanaVisiónAl 2021 el Perú es el país en el mundo que obtiene para su población los mayores beneficios de su
  • 14. Diversidad Biológica conservando y usando sosteniblemente, y restaurando sus componentes parala satisfacción de las necesidades básicas, el bienestar y la generación de riqueza para lasactuales y futuras generaciones.ObjetivoLa conservación de la Diversidad Biológica, la utilización sostenible de sus componentes y laparticipación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización de los recursosgenéticos mediante, entre otros elementos, un acceso adecuado a esos recursos y unatransferencia apropiada de las tecnologías pertinentes, teniendo en cuenta todos los derechossobre esos recursos y a esas tecnologías, así como una financiación apropiada.Establece un marco coherente de políticas a todo nivel, orientadas a la conservación de laDiversidad Biológica con la finalidad de contribuir a alcanzar una mejor calidad de vida de lasociedad peruana.Promueve la utilización sostenible de la Diversidad Biológica para asegurar la productividad,diversidad e integridad de nuestros recursos naturales.Desarrolla un enfoque ecosistémico como eje transversal al proceso del ordenamiento ambientaly manejo de cuencas y/o zonificación ecológica económica, para la conservación y uso sosteniblede la Diversidad Biológica.Promueve la participación justa y equitativa de los beneficios derivados de la utilización de losrecursos de la Diversidad Biológica.Líneas estratégicas y accionesConservar la Diversidad Biológica en el Perú.Integrar el uso sostenible de la Diversidad Biológica en el manejo de recursos naturales.Establecer medidas especiales para la conservación y restauración de la DiversidadBiológicafrente a procesos externos.Promover la participación y compromiso de la sociedad peruana en la conservación de laDiversidad Biológica.Mejorar el conocimiento sobre la Diversidad Biológica.Perfeccionar los instrumentos para la gestión de la Diversidad Biológica.Fortalecer la imagen del Perú en el contexto internacional.Estrategia Regional de la biodiversidad AmazónicaLa Estrategia Regional de Diversidad Biológica Amazónica (ERDBA) es parte integrante de laEstrategia Nacional de la Diversidad Biológica, a su vez enmarcada en el Convenio sobre la
  • 15. Diversidad Biológica suscrito por el Perú, y se enmarca en una visión de desarrollo sostenible dela Amazonía Peruana.La ERDBA, como parte de la Estrategia Nacional, tiene carácter transversal en los diferentessectores del quehacer y desarrollo de la región amazónica y nacional y en las políticas, marcosnormativos y otros ligados al hombre amazónico, su cultura y su entorno.Actualmente, se está implementando la ERDBA en la Amazonía peruana, y en el año 2006 se haculminado la elaboración de la Estrategias específicas para las regiones Loreto, Amazonas, SanMartín, Ucayali y Madre de Dios.Proceso de elaboración de la ERDB-San Martín. Foto: IIAP/BIODAMAZLa ERDBA no es sólo un producto de planificación, es básicamente un proceso. Por ello, la gestióne implementación de la ERDBA, liderada por el Estado, promueve la participación de los actoressociales involucrados en el manejo, uso y beneficio de los productos de la diversidad biológica,así como la de las instituciones de investigación, universidades y organizaciones de conservación,interesados en establecer la orientación que debe tener la conservación y el aprovechamientosostenible de la diversidad biológica de la Amazonía Peruana, con la interdependencia que debeexistir entre la actividad humana y la resilencia del medio amazónico.La ERDBA, como parte de la estrategia nacional, tiene carácter transversal en los diferentessectores del quehacer y desarrollo de la región amazónica y nacional (pesquería, agricultura,forestería, energía, industria, transporte, comercio, salud, investigación, educación, vivienda) yen las políticas, marcos normativos y otros ligados al hombre amazónico, su cultura y su entorno.VisiónEn el 2021, la sociedad amazónica peruana basa su desarrollo en la conservación y el usosostenible de la diversidad biológica de la región, conjugando los aportes de sus diferentesexpresiones culturales con conocimientos universales para aprovechar el potencial de recursos ypara generar soluciones a los problemas relativos a su manejo.
  • 16. ObjetivosConservar y usar sosteniblemente la diversidad biológica amazónica para el desarrollo de laregión, promoviendo la distribución de los beneficios generados de manera equitativa entre losagentes involucrados.Objetivos específicosAsegurar la representatividad y viabilidad de la diversidad biológica.Revertir los procesos de deterioro de la diversidad biológica amazónica.Establecer líneas productivas competitivas basadas en la diversidad biológica amazónica.Consolidar la diversidad cultural amazónica, consustancial a la diversidad biológica.Desarrollar gestión participativa para la conservación y el uso sostenible de la diversidadbiológica.Recurso EnergéticoLa energía es uno de los recursos más necesarios no solo para el hombre, sino para la vida enteraen el planeta. Actualmente, los recursos energéticos son la base para el desarrollo de múltiplesactividades económicas y sociales.La energía eléctrica que alumbra nuestras casas, el combustible que usamos para transportarnos,el gas ó carbón que usamos para cocinar son solo algunos ejemplos de usos domésticos demillones de personas, imaginemos el uso intensivo de energía que realizan las industrias paraelaborar o transformar sus productos y ofrecer sus servicios.Imagen: www.wjye.com/El Perú, una vez más, es un país favorecido con recursos energéticos valiosos, por un lado loshidrocarburos, como el petróleo y el gas, con cuantiosas reservas en la Selva y en la Costa Norte,incluyendo el zócalo continental. Por otro lado, el potencial energético eléctrico, principalmenteproveniente de la energía hidráulica de los ríos, que aporta con la mayor parte de la electricidadpara el país.
  • 17. Asimismo, debido a la realidad del país, con zonas poco accesibles ó muy alejadas de la “redeléctrica”, el empleo de fuentes energéticas no convencionales como la energía solar, eólica (delviento) y de la biomasa, es cada vez más significativo.El aprovechamiento de los recursos energéticos se puede dar:Como energía primaria, referidas a las energías provistas por la naturaleza en forma directa,como la hidroenergía, el petróleo crudo, el gas natural, el carbón mineral, la leña, residuosvegetales y animales, bosta y yareta, bagazo.Como energía secundaria, que consisten en productos y formas de energías resultantes de losdiferentes centros de transformación y tiene como destino los diversos sectores de consumo asícomo: coque, carbón vegetal, gas licuado, gasolina, kerosene, turbo combustible, diesel oil,petróleo residual, productos no energéticos, gas distribuido, gas de refinería, gases industriales yenergía eléctrica.En esta sección revisaremos la clasificación de los recursos energéticos por su capacidad derenovación, y ahondaremos en el potencial y aprovechamiento de tres de los recursos energéticosmás representativos en el país: el petróleo, el gas natural y la energía eléctrica.Energía RenovableLa energía renovable se refiere a las fuentes de energía que se producen o llegan a nuestroplaneta en forma continua y que en una escala de tiempo real son inagotables. Se pueden dividiren dos, por el tipo de uso que tiene: energías renovables convencionales, constituidas por laenergía hidráulica de grandes potencias y energías renovables no convencionales, constituidas porla energía solar, eólica, de biomasa, geotérmica, de picos hidráulicos, mareomotriz e hidráulicade pequeñas potencias.Se clasifican en forma general en combustibles fósiles y combustibles nucleares.Hidroeléctrica de Yanango, en el departamento de Junín. Foto: Sociedad Nacional de MineríaPetróleo y Energía.
  • 18. Las principales fuentes de energía renovable en el Perú son:La energía hidráulica: producida por centrales hidroeléctricas, que a través de generadorestransforman la energía cinética de una corriente de agua en energía eléctrica. La energíahidráulica puede ser de grandes potencias para uso masivo y de pequeñas potencias para usoslocales. En el Perú existen más de 110 centrales hidroeléctricas.Energía térmica: energía eléctrica obtenida por combustión. En ella se incluyen los motoresprimos de combustión interna o externa. En el Perú existen más de 110 centrales térmicas.Energía eólica: generada por medio de la transformación de la energía cinética del viento enenergía eléctrica a través de aerogeneradores.“Granjas de viento” que aprovechan la energía eólica. Foto: Orlin Wagner/Associated PressEnergía solar térmica: es el aprovechamiento de la radiación del sol para el calentamiento de unfluido, que a su vez se utiliza, según su temperatura, en la producción de agua caliente, vapor oenergía eléctrica.Energía Solar fotovoltaica: aprovecha la radiación solar mediante su transformación directa enenergía eléctrica. En el Perú se usa en zonas remotas.Energía de la biomasa: obtenida a partir de residuos forestales, ganaderos, agrícolas o decultivos energéticos, ya sea a través de la combustión directa (leña, carbón vegetal, bosta) o deprocesos intermedios de transformación como el etanol, biodiesel, biogas y otros.Esta fuente de energía puede sustituir a la provista por hidrocarburos, y está teniendo demandainternacional debido a los altos precios de los combustibles basados en hidrocarburos y a que esmás limpia y renovable.
  • 19. Foto: Pacific Northwest National LaboratoryEnergía geotérmica: Es aquella que aprovecha el calor de yacimientos de agua subterránea abaja, media o alta temperatura o bien de roca caliente seca para la obtención de agua caliente ovapor.Energía no RenovableLa energía no renovable se refiere a las fuentes de energía que se encuentran en la naturaleza enuna cantidad limitada y que se agotan a medida que se consumen, ó cuya tasa de utilización esmuy superior al ritmo de formación natural del recurso.Se clasifican en forma general en combustibles fósiles y combustibles nucleares.Yacimientos de petróleo y gas son agotables www.mnforsustain.org
  • 20. Las principales fuentes de energía no renovable son:El petróleo: es un aceite natural constituido por una mezcla de hidrocarburos provenientes deantiguos restos de organismos vegetales, acuáticos, entre otros, depositados por miles de años ysometidos a presiones y cambios químicos en el subsuelo.Para saber más de este recurso natural, visite la sección petróleo.El gas natural: es una mezcla de gases combustibles depositados naturalmente en el subsuelo yque poseen un gran poder energético. Los yacimientos de gas natural están asociados a losyacimientos de petróleo. El principal componente del gas natural es el metano y en menorproporción los gases de etano, propano y butano, por lo que es posible producir distintos tipos degases adecuados para cada necesidad.Para saber más de este recurso natural, visite la sección gas.La energía nuclear: es la energía asociada a las partículas en el núcleo atómico. Se libera comoresultado de una reacción nuclear, ya sea por fisión nuclear (división de los núcleos atómicospesados) ó fusión nuclear (unión de núcleos atómicos livianos). Se utiliza para producirelectricidad en las centrales nucleares.El carbón mineral: combustible fósil, formado por la acumulación de vegetales durante elperiodo Carbonífero, que a través de cambios de presión y temperatura en el subsuelo, ha sidotransformado en carbón mineral.Recurso MineralEl Perú posee una gran riqueza de recursos minerales y es un productor importante a nivelmundial de metales de plata, zinc, cobre, plomo y oro. Los yacimientos, principalmentecompuestos de minerales metálicos mixtos, se encuentran localizados principalmente en la zonaAndina, aunque se distribuyen por todo el Perú.Los minerales, y su aprovechamiento por medio de la minería, fueron conocidos por los antiguosperuanos quienes supieron aprovechar artesanalmente metales como el oro, la plata, el estaño,el hierro y el bronce, para la elaboración de objetos quirúrgicos, domésticos, de arte, de trabajoy de guerra. Durante la época colonial se explotó el oro, la plata, el mercurio y, en menor escala,el plomo.
  • 21. Vaso ceremonial de oro representando al Dios Naymlap y utilizado en ritos funerarios por lacultura Lambayeque – Sican (700 – 1100 DC) Foto: Museo de Oro del Perú.La actividad minera en el país es históricamente la de mayor impacto en la economía del país,siendo la frase “Perú, país minero” bastante cierta. Actualmente, la exportación de mineralesrepresenta el 75% de nuestras exportaciones de productos tradicionales y el 60% del total deexportaciones (BCRP, 2005).La minería cumple un rol sumamente importante para la descentralización del país, ya queaporta por medio del canon minero, miles de millones de nuevos soles para las regiones delinterior. La minería es elemental para el desarrollo de la zona alto andina, ya que es la actividadproductiva de mayor rentabilidad y la que ofrece más trabajo en zonas por encima de los 3500msnm, donde otras actividades productivas son limitadas y donde existe mucha pobreza.Las condiciones técnicas y económicas actuales para el aprovechamiento de este recurso son muybuenas, sin embargo existen retos por superar del todo como lo son los problemas ambientales ysociales que se dan en las zonas de explotación del recurso, además de la generación de valoragregado a los minerales que producimos.En esta sección describiremos los usos, potencial y producción de los principales recursosminerales de nuestro país.Tipo de MineralesDescribimos los usos de los principales recursos minerales del Perú y nuestros niveles deproducción en el mundo.
  • 22. Plata (Ag) La plata es un mineral muy usado en fotografía, joyería, monedas, electrónica, medicina y equipos científicos, entre otros. Perú es el segundo país productor de plata en el mundo, con cerca de 100 millones de onzas anuales, el 15% de la producción mundial.Foto:MII Zinc (Zn) El zinc es un mineral que se utiliza para producir metales como el bronce, como compuesto químico en pinturas, para fotocopias, partes de autos, pilas, entre innumerables usos. Perú es el tercer productor mundial de Zinc en el mundo, con 1,2 millones de TMF, equivalente al 13% de la producción mundial.Foto:MII Cobre (Cu) El cobre es un mineral usado para la elaboración de cables eléctricos, gasfitería, construcción, maquinaria, para generar aleaciones como el bronce, entre los principales. Nuestro país produce actualmente 1 millón de TMF de cobre, el 7% de la producción mundial, ocupando entre el tercer y cuarto puesto de producción a nivel mundial.Foto: Jeff Scovil Plomo (Pb) El plomo es un mineral muy requerido en electrónica y electricidad, para producción de baterías, lastres, alambres, tubos de televisión, aislantes de radiación, municiones, entre muchos usos. Perú es el cuarto país productor de este metal en el mundo, con 306000 TMF, el 10% de la producción mundial.Foto:MII
  • 23. Oro (Au) El oro es uno de los minerales más valiosos, usado en medicina, joyería y arte, monedas, para la elaboración de instrumentos científicos y electrónicos y como almacenamiento de valor. Somos el sexto país productor de oro en el mundo con 5,57 millones de onzas troy, equivalente al 7% de la producción mundial de este preciado mineral.Foto:USGSOtros recursos minerales metálicos importantes en el país los constituyen el Hierro, Estaño,Cadmio y Molibdeno. En cuanto a los minerales no metálicos en el Perú, se explotan las arcillas,baritina, carbonatos, feldespatos, yeso, piedra, mármoles y carbones.Fuentes: Mineral Information Institute; Ministerio de Energía y Minas, 2006; Sociedad Nacional deMinería Petróleo y Energía; Instituto Cuanto, 2006Unidades: TMF: Toneladas Métricas de contenido FinoSueloEl suelo se define como el material mineral y orgánico, no consolidado, de la capa superior de latierra, el cual sirve como medio natural para el crecimiento de plantas terrestres. Este materialha sido expuesto a factores ambientales como el clima, los macro y micro organismos, que hanactuado sobre la roca madre por cierto periodo de tiempo, para producir un suelo concaracterísticas propias en su composición física, química, biológica y morfológica (Soil ScienceSociety of America).Chacras en la sierra. Foto: M. MavilaLa composición mineral y orgánica del suelo hace del suelo un recurso especial por tenercaracterísticas renovables y no renovables. El recurso suelo en el país es limitado por factoresfisiográficos, climáticos (suelos áridos ó en zonas con baja temperatura), de fertilidad, de
  • 24. salinización, por mal drenaje, entre otros.Los retos que implica el manejo de suelos se refieren a mejorar la tecnología para ampliar lacobertura de uso, zonificar adecuadamente el territorio para hacer buen uso de los suelos,además de evitar su pérdida, a través de prácticas de conservación y evitando la contaminación.En esta sección describiremos al recurso suelo de acuerdo a su clasificación internacional,veremos el potencial de los suelos peruanos de acuerdo a su capacidad de uso mayor yanalizaremos la Zonificación Ecológica Económica como herramienta para el ordenamiento delterritorio.ClasificaciónExisten diversas clasificaciones mundiales de suelos. En el Perú es muy usada la clasificaciónsobre Regiones Geoedáficas, de la FAO, que se describen a continuación.Región yermosólica:Es el desierto de la costa, con grandes extensiones de planicies sedimentarias, cerros y colinas,terrazas marinas, valles costeros, dunas y los inicios de las estribaciones andinas. En los vallesirrigados predominan los suelos denominados “fluvisoles”, suelos fértiles y de alta calidad, debidoa los sedimentos minerales depositados por los 53 ríos que bañan sus tierras. En los desiertospredominan los suelos arenosos (regosoles), los salobres (solonchaks), y los aluviales secos en loscauces secos (fluvisoles secos). En los cerros y colinas predominan los suelos rocosos (litosoles).En la Costa norte (Piura y Tumbes) los suelos son arcillosos y alcalinos (vertisoles). En la Costa surexisten suelos volcánicos (andosoles) de reacción neutra.Suelo desértico en el litoral. Foto: M. MavilaRegión litosólica:Constituida por las vertientes occidentales de la cordillera de los Andes entre los 1000 y 5000msnm, con un relieve de gran pendiente y muy agreste. Predominan los “litosoles”, que sonsuelos superficiales sobre rocas y también la roca expuesta. En las partes bajas se encuentransuelos arenosos ó “regosoles” y áridos con calcio en el subsuelo, llamados “yermosoles cálcicos”.
  • 25. En la parte Este e intermedia, se ubican los suelos “yermosoles lúvicos” que contienen arcilla ycal; los “xerosoles”, que poseen una capa oscura y cal, y los “kastanozems” ó suelos pardos.Vertientes andinas con suelos superficiales y rocas. Foto: M. MavilaRegión paramosólica o andosólica:Ubicada en la zona alto Andina entre los 4000 y 5000 msnm, cuyo relieve es suave debido a habersido glacial. Predominan los “paramosoles”, que son suelos ácidos y ricos en materia orgánica.Los “páramo andosoles” son suelos similares, pero derivados de rocas volcánicas arcillosas.También existen los suelos con predominancia rocosa (litosoles), calcárea (rendzinas) y suelosneutros arcillosos oscuros (chernozems). Cerca a lagunas y zonas pantanosas se encuentran sueloscon muy alto contenido de materia orgánica, denominados “histosoles”. La agricultura es muylimitada en estas zonas por las bajas temperaturas, salvo para algunas especies como la Maca.Estas zonas tienen un buen potencial para pastos, aprovechados con la actividad pecuaria decamélidos y ovinos.Región kastanosólica:Referida a los valles interandinos altos y zonas intermedias, ubicada ente los 2200 y 4000 msnm.Existen diversos tipos de suelos, principalmente los “kastanozems cálcicos”, de textura media,alcalinos y de color rojizo ó pardo rojizo. Los “kastanozems lúvicos”, similares pero arcillosos; asícomo suelos profundos y de textura fina (phaeozems). En las zonas de alta pendiente,predominan los suelos rocosos y calcáreos. En las mesetas y grandes planicies, como las delTiticaca, predominan los suelos originados de lagos (planosoles) y suelos con mal drenaje(gleisoles). También están compuestas por suelos volcánicos. Esta región es un área agrícolatradicional, con un uso intensivo hace miles de años, cultivándose principalmente cereales,tubérculos, leguminosas y algunas hortalizas. Las partes altas de pastizales son usadas con finespecuarios y las partes bajas a cultivos permanentes como frutales.
  • 26. Parcelas de valle interandino en Cusco. Foto: M. MavilaRegión líto-cambisólica:Ubicada en la parte superior de la selva alta, entre los 2200 y 3600 msnm, abarca una granextensión de la vertiene oriental andina . El terreno es muy disectado y con pendiente muyescarpada, con suelos pobres y expuestos a la erosión de las fuertes lluvias. Caracterizada porsuelos superficiales y de desarrollo reciente, con un horizonte superficial amarillento,denominados “cambisoles”.Región acrisólica:También se ubica en la selva alta, entre los 500 y 2200 msnm, con un relieve escarpado pero conciertos valles. Los suelos provienen de la región lito-cambisólica, pero son más profundos. Es unazona con una fuerte meteorización o descomposición del material parental y de reacción ácida.Predominan los suelos profundos, de tonalidad amarilla y rojiza, ácidos y de buen drenaje,llamados “acrisoles” ó “rojo amarillo podsólicos”; arcillosos profundos (nitosoles). En la zonacercana a la selva baja se encuentran suelos arcillosos con hierro (acrisoles plínticos). En losvalles los fluvisoles, gleisoles y suelos con arcillas expandibles (vertisoles).Suelos arcillosos rojizos en Madre de Dios. Foto: M. Mavila
  • 27. Región acrísólica ondulada:La región geoedáfica más extensa abarca la selva baja peruana, que generalmente se encuentradebajo de los 500 msnm. Predominan los suelos ácidos con baja fertilidad, que dependiendo desu grado de drenaje, pueden ser fluvisoles ó gleisoles. Los “podzoles húmicos”, son suelosarenosos con materia orgánica y fierro, se encuentran alejados de los ríos.La FAO también ha clasificado los suelos en 31 unidades, que pueden presentarse en formaasociada. Puede visualizar el mapa.Uso y manejo de aguaEl uso del agua puede ser “consuntivo”, es decir que se consume efectivamente durante algunaactividad, como la agrícola, poblacional, industrial, etc., o “no consuntivo”, donde se utiliza elagua sin consumirse efectivamente, como en la actividad energética, donde luego delaprovechamiento por las hidroeléctricas, puede estar apta para otros fines, como los agrícolas,por ejemplo.Si bien el consumo del agua se divide por sectores económicos, constituye también una red detransporte principal en la selva. Foto: David de La Rosa.El consumo de agua en el Perú se aprecia en la siguiente figura, donde de lejos se ve que lamayoría del uso efectivo del agua en el país se debe a actividades agrícolas, las cuales consumen12 veces más que para fines poblacionales. El uso del agua para generación de energía eléctricaes también muy importante, utilizándose más de 11000 millones de m3/año.
  • 28. Uso del agua para diversos fines para el año 1992. Fuente INRENA, 1995.Fig. Comparación entre porcentajes de la población de las regiones naturales y disponibilidadrelativa de agua. Fuente: INEI, INRENA (1995), Zumarán, C. (1996), citados por Cuanto, 2006.Elaboración propia.En la costa, debido a la gran demanda de agua para agricultura, al asentamiento de más de lamitad de la población y a la concentración de grandes industrias, se utiliza el 36% del aguadisponible naturalmente para esa región. El consumo de esta región (en promedio por persona) esde 1105 m3/año, aproximadamente 3000 litros de agua por persona al día, el triple del consumoen la sierra y diez veces más que en la selva.En la sierra se utiliza el 0,83% del agua disponible naturalmente para esa región. El consumopromedio por persona es de 354 m3/año, aproximadamente 1000 litros de agua por persona aldía. En la selva, debido al gran volumen de agua disponible, se utiliza tan solo el 0,02% del aguadisponible naturalmente para esa región. El consumo promedio por persona es de 109 m3/año,aproximadamente 300 litros de agua por persona al día.Para dar solución a la escasez de agua en las zonas áridas, se tiene una red de reservorios. El
  • 29. Perú tiene una capacidad máxima de almacenamiento de agua de 2731 millones de m3,distribuida en nueve reservorios, como se muestra en la figura a continuación.Principales reservorios del país y capacidad máxima de almacenamiento de agua (millones dem3). Fuente: MINAG, 2006.En cuanto al agua potable, en el año 2003, las más de 40 empresas de servicios produjeron 1188millones de m3 en todo el país (SUNASS). Esto equivale a una disponibilidad promedio de 120litros de agua potable disponibles por persona al día.

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