Reforma e Estado

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Tópicos do texto de Almerindo Afonso sobre Reforma do Estado e Políticas, discutindo sobre a noção do estado-nação, cidadania e aspectos críticos da democracia no contexto da educação

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Reforma e Estado

  1. 1. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania Texto de Almerindo J. Afonso Prof. Robson Santos UFPE / CAA 2009 . 2 <ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>Política, Estado e Educação
  2. 2. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania <ul><li>1º Ponto: Políticas Educacionais como Autonomia do Estado 16 </li></ul>2º Ponto: Modernidade Capitalista <ul><li>Projeto Social impulsionado pelas esperanças de desenvolvimento social e econômico associados à revolução industrial 16 </li></ul><ul><li>Projeto Político e Cultural induzido pelas aspirações racionalistas do humanismo burguês das revoluções americana e francesa 17 </li></ul><ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  3. 3. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania 3º Ponto: ESTADO como organização política que, a partir de um determinado momento histórico,CONQUISTA, AFIRMA E MANTÉM a soberania de um território, através das funções de REGULAÇÃO COERÇÃO e CONTROLE 17 <ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  4. 4. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania <ul><li>4º Ponto: NAÇÃO como a ideia do povo, de unidade de pessoas sobre o território formado por etnias, culturas e línguas, constituindo uma identidade. 17 </li></ul>5º Ponto: ESTADO-NAÇÃO remete ao conceito mais amplo - de INSTITUIÇÃO representativa do povo - e de IDENTIDADE de um povo. 18 <ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  5. 5. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania 6º Ponto: ESCOLA PÚBLICA com sua função de - HOMOGEINIZADORA e - INTEGRADORA 18 <ul><li>7º Ponto: Ambiguidade dos ESTADOS-NAÇÃO, ao mesmo tempo que </li></ul><ul><li>deve CONTROLAR e usar COERÇÃO </li></ul><ul><li>- também deve RESPEITAR a ALTERIDADE, a DIVERSIDADE e a LIBERDADE. 19 </li></ul><ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  6. 6. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania <ul><li>9º Ponto: CIDADANIA é historicamente um atributo político e cultural de nivelamento para atender o ESTADO. 20 </li></ul>8º Ponto: TRANSNACIONALIZAÇÃO DO CAPITALISMO é processo de globalização em que o micro integra-se ao macro. Forças externas operam fortemente nas questões nacionais. 19 <ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  7. 7. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania 10º Ponto: CIDADANIA nada tem a ver - com uma democracia substantiva - ou comprometida com a transformação social 20 11º Ponto: VIOLÊNCIA SIMBÓLICA é aquela exercida pelo ESTADO através da ESCOLA - impondo homogeinização de ideias e comportamentos, - atendendo aos interesses de classes dominantes. 21 <ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  8. 8. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania <ul><li>13º Ponto: CIDADANIA como construção </li></ul><ul><li>- inacabada de novos direitos </li></ul><ul><li>- algo dinâmico e incompleto </li></ul><ul><li>- relacionado às classes sociais, econômicas e políticas . 22 </li></ul><ul><li>12º Ponto: Ambivalência da CIDADANIA, </li></ul><ul><li>ora atendendo os interesses de classes dominantes . </li></ul><ul><li>ora atendendo supostamente os interesses dos cidadãos. 21 </li></ul><ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  9. 9. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania <ul><li>14º Ponto: Os dois aspectos das POLÍTICAS SOCIAIS e EDUCACIONAIS: </li></ul><ul><li>Instrumento de controle do ESTADO </li></ul><ul><li>Concretização e expansão dos direitos sociais 22 </li></ul><ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>
  10. 10. Reforma do Estado e Educação Estado e Cidadania <ul><li>15º Ponto: A globalização apresenta dois aspectos-forças sobre a CIDADANIA, </li></ul><ul><li>Gera restrições crescentes à democracia de base territorial soberana </li></ul><ul><li>Abre perspectivas de ampliação de uma cidadania de base cosmopolita. 23 </li></ul><ul><li>Email: robssantoss@yahoo.com.br - Blog: http://robssantos.blogspot.com - Slide: www.slideshare.net/robssantoss </li></ul>

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