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Ementa da disciplina de Política, Estado e Educação da UFPE, no curso de Pedagogia

Ementa da disciplina de Política, Estado e Educação da UFPE, no curso de Pedagogia

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  • 1. Política, Estado e Educação Prof. Robson Santos UFPE / CAA 2009 . 2 Email: robssantoss@yahoo.com.br Blog: http://robssantos.blogspot.com Twitter: http://twitter.com/robssantoss
  • 2. Política, Estado e Educação Email : [email_address] - Blog : http://robssantos.blogspot.com - Twitter : http://twitter.com/robssantoss
    • Desenvolve fundamentação teórica e conceitual sobre as relações entre Política, Estado e Educação que possibilite analisar as políticas educacionais em determinados momentos históricos.
    • Análise das relações entre Estado, Política e Educação, com destaque para tendências, problemas e propostas educacionais atuais formuladas no âmbito do poder público.
    • Estudo e reflexão sobre os princípios que norteiam as reformas educacionais e suas inter-relações com a política social global, envolvendo conhecimento dos princípios básicos da reforma administrativa do estado brasileiro e analisando conceitualmente a descentralização do ensino como estratégia de política pública
    EMENTA
  • 3. Política, Estado e Educação Email : [email_address] - Blog : http://robssantos.blogspot.com - Twitter : http://twitter.com/robssantoss
    • Refletir sobre a relação Política, Estado e Educação;
    • Discutir sobre as reformas atuais na política educacional brasileira, no contexto da globalização;
    • Conhecer e discutir sobre projetos e programas educacionais em ação
    OBJETIVOS
  • 4. Política, Estado e Educação Email : [email_address] - Blog : http://robssantos.blogspot.com - Twitter : http://twitter.com/robssantoss
    • Refletir sobre a relação Política, Estado e Educação ;
    • Discutir sobre as reformas atuais na política educacional brasileira, no contexto da globalização;
    • Conhecer e discutir sobre projetos e programas educacionais em ação
    OBJETIVOS
  • 5. AGOSTO Avaliação 1: revisão de conceitos, resumo individual Agosto/31 20 Política pública (Vários autores, conceitos, discussões) Agosto/24 16 Conceito e tipologias de Política (Bobbio, 1992) Agosto/17 12 O que é política? (Arendt, 2006) Agosto/10 8 Apresentação da disciplina – objetivos e conteúdos. Calendário, metodologia e indicação de leituras Leitura de texto de Arendt (2006) Agosto/03 4
  • 6. SETEMBRO Reforma do Estado e Políticas Educacionais (Afonso, 2002) Apresentação de grupos Setemb/28 36 Reforma do Estado e Políticas Educacionais (Afonso, 2002) Formação de grupos / estruturação Setemb/21 32 Atividade de pesquisa (Feriado: possivelmente) Reforma do Estado e Políticas Educacionais (Afonso, 2002) Setemb/14 28 Atividade de pesquisa Reforma do Estado e Políticas Educacionais (Afonso, 2002) Setemb/ 7 24
  • 7. OUTUBRO Atividade de pesquisa Pesquisas em políticas públicas e educação (Sander, 2005) Outub/ 26 52 Educação no contexto das políticas sociais (Oliveira, 2005) Leitura e contextualização Outub/ 19 48 Educação no contexto das políticas sociais (Oliveira, 2005) Leitura e discussões Outub/ 12 44 Sessão cinema (leitura de filme: Cidade dos Homens, 2007) Outub/ 05 40
  • 8. NOVEMBRO Avaliação 3: Seminário dos programas educacionais do MEC Novem/30 72 Programas e Projetos Educacionais do MEC Pesquisa no Laboratório de Informática Novem/23 68 Programas e Projetos Educacionais do MEC Pesquisa no Laboratório de Informática Novem/16 64 Avaliação 2: Entrega de resumo de texto de Sander, 2005 Políticas na Educação (Cury, 1995) Discussões sobre texto Novem/09 60 Atividade de pesquisa Pesquisas em políticas públicas e educação (Sander, 2005) Novem/ 02 56
  • 9. DEZEMBRO Avaliação final, recuperações Lançamento de notas no SIGA Dezem/ 07 76
  • 10. Política, Estado e Educação Email : [email_address] - Blog : http://robssantos.blogspot.com - Twitter : http://twitter.com/robssantoss
    • Exposições dialogadas entre docente e alunos;
    • Atividades de pesquisa;
    • Apresentação de seminários;
    • Atividades de resumos.
    METODOLOGIA
  • 11. Política, Estado e Educação Email : [email_address] - Blog : http://robssantos.blogspot.com - Twitter : http://twitter.com/robssantoss
    • Respeito ao outro;
    • Participação em sala de aula;
    • Celulares em modo discreto;
    • Faltas: justificar.
    CONTRATO DE CONVIVÊNCIA
    • Diálogo;
    • Evitar conversas paralelas.
  • 12. Política, Estado e Educação Email : [email_address] - Blog : http://robssantos.blogspot.com - Twitter : http://twitter.com/robssantoss BIBIOGRAFIA
    • ARENDT, Hannah. O que é política. Campinas, SP: Papirus, 2002.
    • AZEVEDO, Janete. Educação como Política Pública . São Paulo: Autores Associados, 2003.
    • AFONSO, Almerindo Janela. Reforma do Estado e Políticas Educacionais: Educação e Sociedade , v. 23, nº 80, Campinas, set / 2002
    • BOBBIO, Nobert. Dicionário de Política . Brasília: Editora UNB, 1992.
    • CURY, Carlos R. Jamil. Educação e Contradição . São Paulo, Cortez, 1995.
    • FÁVERO Osmar; SAMERARO, Giovanni (orgs.) Democracia e Construção do Público no pensamento educacional brasileiro. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002
    • MÉSZÁROS, Istivan. Educação para além do Capital . São Paulo: Boitempo, 2005.
    • OLIVEIRA, Dalila Andrade. A Educação no contexto das políticas sociais atuais: entre a focalização e a universalização . Linhas Críticas, Brasília, v.11, nº20, p.27-40, jna/jun, 2005.
    • SAVIANI, Demerval. Da Nova LDB ao Novo Plano Nacional de Educação : por uma outra política educacional. Campinas, SP: Autores Associados, 1999
    • SAVIANI, Demerval. Política e Educação no Brasil . Campinas, SP: Autores Associados, 2002.
    • SADER, E. & GENTILI, P. (Org.). Pós-Neoliberalismo : As Políticas Sociais e o Estado Democrático. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.
  • 13. Política, Estado e Educação Email : [email_address] - Blog : http://robssantos.blogspot.com - Twitter : http://twitter.com/robssantoss BOA VIAGEM PEDAGÓGICA!!!