1. CURSO INICIAL
TEMA: 05
Historia del movimiento

2. 105 años de Escultismo
El movimiento scout en la Historia de
Chile

3. El propósito de esta sesión es:
• 1. Presentar el origen del Movimiento a
partir de dos hechos clave en la vida del
fundador: Mafeking y Brownsea.
• 2. Identificar los aspectos principales del
origen y de la historia de la Asociación.
• 3. Reconocer la vinculación de la historia
institucional con los proyectos de futuro de la
Asociación contenidos en su Visión 2020.

4. Lord Robert Baden-Powel of
Gilwell
22 Febrero de 1857
06 de Agosto 1920
08 Enero de 1941

6. Breve Biografía
• Nació el 22 Febrero de 1857.
• Su padre, presbítero anglicano y profesor en
Oxford, falleció cuando Robert tenía 3 años.
• Su madre Henriette Powell-Smyth asumió el
timón de una familia en la que había 7 niños –
el mayor de 13 años- y moldeó la conducta
que luego Robert proyectaría en el
Movimiento.

7. • Durante sus estudios se manifestaba inquieto.
• Destacaba en deportes -fue arquero del
equipo de fútbol-, en actuación dramática y
cómica -era improvisador de gran ingenio-, y
en dibujo y pintura, lo que hacía con ambas
manos.
• Se integró al cuerpo de músicos y fusileros, en
el que tocaba el clarín y ganó varios concursos
de tiro al blanco .

8. • Curso enseñanza en Charterhouse y luego
Academia Militar de Sandhurst.
• Ingresa como Teniente en el 13er Regimiento
de Husares.
• Sirvió en Asia África e Inglaterra
• A los 26 años es capitán y a los 43 General de
Brigada

9. El sitio de Mafeking
• Es especialmente importante el período en
que estuvo al mando de Mafeking - África
(1899-1900//(217d ), resistiendo un sitio ante
fuerzas muy superiores. La idea de uno de sus
oficiales de convocar a adolescentes y pedirles
que realizaran algunas de las tareas auxiliares
que habitualmente hacían los soldados le
permitió observar tres hechos importantes :

10. • 1. Niños y jóvenes "sirven", son útiles y pueden
ayudar a los demás con eficacia cuando son
alentados a asumir una responsabilidad.
• 2. Lo hacen "como si fuera un juego", con alegría y
satisfacción por la acción en que intervienen y no
como una carga impuesta, mucho más si tienen
oportunidad de ejercitar su iniciativa.
• 3. En el proceso "crecen", se desarrollan, se educan

12. El campamento de Brownsea
• A fines de julio de 1907, BP invitó a jóvenes de
diferentes sectores sociales a participar en un
campamento de 9 días en la isla de Brownsea,
con una propuesta de retorno al ámbito
natural, a los ritmos propios del ser humano,
en que se pone en juego la iniciativa y se
aprende de la práctica misma.
• 4 patrullas: Cuervos, Lobos, Toros y Chorlitos

13. • Un grupo de poco más de 20 jóvenes entre 11 y 16
años, con elementos simples, pusieron en práctica
un sencillo programa de actividades: levantarse
temprano, practicar ejercicios físicos, preparar su
propia comida, recorrer la naturaleza, observar
animales y pájaros, emprender grandes juegos,
levantar rústicas construcciones, aprender nudos y
amarres, compartir una fogata, entonar canciones,
escuchar viejas historias, elevar una oración.

14. Mafeking Bownsea
•los desafíos que cada uno encontrará en su vida cotidiana)

15. Scouting for boys
• Baden-Powell a comienzos de 1908 publicó su
libro “Scouting for boys” en fascículos
quincenales accesibles a los adolescentes que
eran su público objetivo. Organizado en 26
“fogatas”, atraía a niños y jóvenes por sus
episodios de investigación y espionaje, sus
consejos prácticos para la vida al aire libre, sus
ideas interesantes, sus proyectos por realizar.

17. El Movimiento en Chile
• En marzo y abril de 1909 Baden-Powell viajó
por Sudamérica, pasó por Brasil y Argentina, y
llegó a Santiago de Chile donde su presencia y
sus palabras detonaron la internacionalización
formal del Movimiento Scout.

18. Los orígenes.
• Charla Inaugural 26 Marzo 1909
• Salones de la Universidad de Chile
• Conferencia organizada por Alcibíades
Vicencio médico y fundador del Instituto de
Puericultura y don Joaquín Cabezas profesor
del Instituto Nacional y director fundador del
Instituto de Educación Física
• Pedro Montt Psdte republica. Dario Zañartu
Ministro de Guerra

19. • .Una reunión en la Sociedad Médica dio
comienzo a los encuentros para dar forma a la
iniciativa. El 5 de mayo fue elegido un
directorio provisional, encabezado por el Dr.
Vicencio; el 12 de mayo quedó formalmente
constituido el primer Directorio Central

20. Primer Directorio
• Pste Alcibiades Vicencio (1909-1913)
• Vi-pred Aristides Pinto Concha (1913-1919)
• Sec Jorge Westman
• Tesorero Joaquin cabezas
• Dir. 13 personas Jose A Alfonso (1919-1927)

21. Primera Excursión . Puente los Morros.
(Río Maipo)
120 jovenes.21 mayo de 1909
Cornelio Guzman.

22. Primera Brigada Central
• Instituto comercial
• Curso de leyes
• Instituto Pedagógico
• Curso de Ingeniería
• Escuela de Medicina.
• Instituto Nacional
• Escuela Dentística
• Internado Nacional

23. • El crecimiento de la Asociación fue
considerable desde el principio. En menos de
un año se constataba la presencia del
Movimiento en La Serena, Valparaíso,
Concepción y Valdivia, además de Santiago, y
hacia 1914 ya había “brigadas” desde Arica a
Punta Arenas

26. Lady Olave Saint Clair Soames
• Nace el 22 de febrero de 1889
• Conoce a Baden Powel en 1912, se casaron el
mismo año y tuvieron tres hijos : Peter,
Heather y Dotty
• En 1916 comienza actividad con las guías. (
movimiento guía se inicio en 1910)
• 1918 Jefa Guía de Gran Bretaña.
• 1930 Jefa Guia Mundial
• Falleció 25 Junio de de 1977

29. • La primera Unidad de niñas fue establecida en
Rancagua en 1913 bajo la conducción de Sara
Vásquez, Lidia Pino e Irene Morales,

30. Movimiento Scout en Chile
Hitos importantes

31. • 1909 Fundación Asociación Boy scouts de Chile
• 1913. Fundación primera Compañía de Guías/
Samuel a Lillo. Himno Boy-Scouts/ 1ª Concentración
Nacional
. 1914. Constitución oficial del Guidismo . Brigada
Escuela Normal Nº 3 Victoria caviedes
• 1915. Reconocida oficialmente PJ 18/01 (10-18)
• 1923. Estatua “Siempre Listo”
• 1925 Declarada Institución Nacional. 06/09
• 1926 Primera Manada Lobatos

32. • 1930 Primer grupo Católico . Viña del mar
• 1949 Primer Curso Preliminar
• 1953 se fundo Asociación de Girl guides de Chile
• 1954 Fundación Federación Scouts Católicos
• 1972 (3 +1 ) 20 / nov. Comisión coordinadora del
escultismo Chileno
• 1974 Formación Asociación Scouts de Chile
• 1978 Fundación Asociación Guías y Scouts de Chile

33. Scouts Grupo Escolar 1953

34. Hechos importantes AGSCH
• Conferencia Scout Interamericana en 1980.
• Jamboree Panamericano en 1989.
• La Asamblea de la Unión Parlamentaria Scout
Mundial en 1994
• Jamboree Mundial en 1998-1999.

35. Visión 2020. Proyecto de Fúturo
• Bajo el lema “La Asociación que viene”, y con
la participación de casi 500 guiadoras y
dirigentes de todo el país, en septiembre de
2010 se realizó el 8º Congreso Nacional, el
que acordó y propuso un proyecto de Visión
2020, que es una respuesta compartida a la
pregunta “¿hacia dónde vamos?” y que marca
un punto de llegada, un “deber ser” de la
Asociación para un plazo de 10 años.

36. • Fundado en la Visión 2020, fue elaborado el
Proyecto Estratégico 2015, que marca los
estados institucionales a consolidar en las
distintas áreas cuando se esté a mitad de
camino hacia el punto focal determinado por
la Visión.

37. VISIÓN 2020
En el año 2020, a ciento once años
de su nacimiento en Chile

38. • Vemos al Movimiento Guía y Scout como una
fuerza social educativa vigente, valorado por
la familia y la comunidad, fiel a su propósito, a
sus principios, a sus valores y a su método,
contribuyendo a satisfacer las necesidades de
los jóvenes y de la sociedad

39. • Lo vemos integrado por la mayor cantidad de
niños, niñas y jóvenes de su historia, sin
distinciones de ningún tipo, que participan
con entusiasmo en la determinación de sus
proyectos y de manera progresiva llegan a ser
agentes de cambio, que promueven la
protección del medioambiente y el desarrollo
sostenible, y que contribuyen a crear en el
país condiciones de equidad, inclusión y
justicia social.

40. • Lo vemos apoyado por jóvenes y adultos de
ambos sexos, comprometidos con su
crecimiento como personas y dispuestos a
servir, competentes como educadores
voluntarios, que son testimonio de los valores
del Movimiento y contribuyen de manera
significativa al desarrollo de niñas, niños y
jóvenes.

41. • Vemos a la Asociación de Guías y Scouts de
Chile como un espacio acogedor, cuyas
estructuras nacionales y territoriales
respaldan a sus dirigentes y guiadoras y se
enfocan en el servicio a los Grupos Guías y
Scouts, estructura base donde el método
prueba su eficacia en beneficio de los jóvenes.

42. • La vemos democrática, participativa y
descentralizada, eficiente en la gestión,
efectiva en la comunicación, aplicando
procesos institucionales ágiles y simples,
siendo capaz de obtener los recursos
financieros suficientes para su solvencia

43. • La vemos, en suma, como una organización
inteligente, innovadora, que promueve la
excelencia en su labor y tiende a la superación
continua, posicionada como referente en la
educación de los jóvenes.•