El documento describe los retos y posibilidades de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC permiten un aprendizaje a lo largo de la vida y métodos colaborativos e individuales. También analiza el equipamiento TIC disponible, los usos declarados por profesores y alumnos, y los obstáculos percibidos en la integración de las TIC en la educación. Finalmente, ofrece recomendaciones como mejorar la formación del profesorado y fomentar el desarrol
18. Familiaridad del alumnado con TIC % Ha usado alguna vez un ordenador 98,7 Tiene ordenador en el hogar 85,1 Tiene Internet en el hogar 52,6 Usa el ordenador en casa casi todos los d í as o varias veces a la semana 72,6 Usa ordenadores en casas de amigos, cibercaf é s … 92,0
27. Familiaridad con las TIC por parte del profesorado % Ordenador en el hogar 91,7 Internet en el hogar 77,6 Uso en el hogar (casi todos los días o varias veces a la semana) 83,0 Uso profesional en el hogar 84,0 Acceso a ordenadores en el centro educativo 94,6 Uso en el centro educativo (casi todos los días o varias veces a la semana) 65,7
Una proporción muy elevada del alumnado tiene acceso a ordenadores e Internet, tanto en el centro educativo como en el hogar, y hace un uso frecuente para el ocio, la información, la comunicación y las tareas escolares.
Se señalan aspectos semejantes al profesorado
Arquitectura de SDs y OAs: Definición Variables: Estructura Funcionalidad Cobertura curricular aproximada
Una proporción muy elevada tiene acceso a ordenadores e Internet, tanto en el centro educativo como en el hogar, y hace un uso frecuente de ellos para labores personales y profesionales.
Graf 39
Un porcentaje elevado declara tener alguna formación específica en TIC (61,6%) y haber recibido formación en el último curso escolar (cerca del 50%). Pero solo el 20% del profesorado dice tener seguridad (técnica y didáctica) en el uso de los recursos TIC y porcentajes elevados de docentes afirman necesitar formación complementaria.
![Valoraciones Profesorado ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)