Com. oral

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doc. para desarrollo de habilidades comunicativas.

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Com. oral

  1. 1. Desarrollo de habilidades comunicativas Profesor: Francisco Bravo Ponce
  2. 2. La comunicación oral La modalidad oral del lenguaje es la adquirimos a más temprana edad. Corresponde a un ejercicio lingüístico espontáneo y natural a los más simples actos cotidianos. Entre las formas de comunicación oral destacan: la conversación, la discusión y la exposición
  3. 3.  Es la forma básica de relación social: hacemos relaciones hablando y dejamos relaciones dejándonos de hablar Es una actividad esencial de la conducta comunicativa: la comunicación ocupa el 80% de la actividad humana y de este total de tiempo dedicamos: El 45% a escuchar El 30% a hablar El 16% a leer El 9% a escribir
  4. 4. Aspectos socioculturales Nuestra forma de hablar es parte de nuestra identidad personal, social, geográfica y cultural. La forma en la que hablamos expresa nuestra relación entre el pensamiento y el lenguaje. La comunicación oral es producto de los mecanismos de compresión y expresión
  5. 5. El discurso dialógico Se caracteriza por la interacción directa entre los hablantes. Su elaboración depende de sus interlocutores El discurso dialógico es un discurso colaborativo Presenta una estructura formal y la organización del contenido según el conocimiento del tópico
  6. 6. Niveles del discurso dialógico Nivel estructural: La toma de turnos Es el procedimiento que organiza la participación de los sujetos Permite a los sujetos ser tanto emisores como receptores Nivel de contenido: Dominio del tópico Organización del tema
  7. 7. Duración de la interacción Una situación de comunicación oral está restringida a un tiempo determinado. El expositor deberá adecuarse al tiempo de retención de su auditorio; una conversación también estará determinada por un tiempo real, aún cuando se haya producido espontáneamente.
  8. 8. Características de la comunicación oral Presencial: La situación comunicativa oral es normalmente presencial, esto implica a los receptor@s asociados al lenguaje verbal, así también a la información anexa bajo el marco de comunicación no verbal que influirían en la recepción del mensaje
  9. 9. Grado de formalidad Depende del tipo de discurso oral empleado ,del objetivo de la comunicación y de la situación en la que se emite. La mayor o menor seriedad en la conducta de los interlocutores dependerá de la relación que se haya establecido entre ellos.
  10. 10. Posibilidad de interacción Hay situaciones orales que permiten la interacción entre los interlocutores, produciéndose una inmediata retroalimentación del mensaje: conversación, foro, mesa redonda, charla, etc. Este rasgo dependerá de la cercanía de los interlocutores y del grado de formalidad de la situación.
  11. 11. Proximidad Corresponde a la perspectiva físico- espacial establecida entre los interlocutores. La distancia entre estos va a depender de dos variables. El contexto en que se desarrolle la situación y el compromiso emocional que existe entre los hablantes.
  12. 12. Formas del discurso Cada vez que nos comunicamos, ya sea de forma oral o escrita, lo hacemos de acuerdo a la finalidad del acto comunicativo y con la situación en la que nos encontramos. Así es posible establecer una tipología dentro de los discursos: D. expositivo D. narrativo D. argumentativo D. descriptivo
  13. 13. El discurso expositivo oral Corresponde al discurso cuya intención es la de exponer información sobre un determinado tema, la función predominante sobre este discurso es la función referencial. El discurso expositivo oral esta estructurado por introducción, desarrollo y conclusión.
  14. 14. Características del discurso expositivo oral Estilo preciso, claro y objetivo Léxico acorde al tema tratado y al público dirigido Uso habitual de definiciones y ejemplificaciones Oraciones breves y construcciones sintácticas directas Predominio de la función referencial
  15. 15. Producción de un texto expositivo oral La selección del tema debe responder a tres aspectos, el interés, la relevancia y los objetivos que busca la exposición del tema En la preparación de una disertación no debemos descartar la toma de apuntes y un buen apoyo audiovisual sobre el tema expuesto. Tener una pauta de ideas principales facilita el desarrollo del discurso oral.
  16. 16. Estructura y características deldiscurso expositivo oral La situación comunicativa condiciona la intención del mensaje. Situación comunicativa es el lugar y tiempo en que se produce la comunicación. La estructura del discurso expositivo oral se conforma de: introducción desarrollo conclusión
  17. 17. Características Estilo preciso claro y objetivo Uso de la primera persona del singular que expresa una tendencia a la impersonalización y le da al texto un carácter objetivo. Uso de un vocabulario preciso y específico que se adapta al tema tratado y al público al que va dirigido. Oraciones breves y construcciones sintácticas sencillas Uso habitual de definiciones y ejemplificaciones.
  18. 18. Características del buen orador Credibilidad: Inspira respeto y confianza en los datos que proporciona el emisor, la información entregada proviene de fuentes fidedignas y la preparación del orador debe realizarse de manera responsable. Canaliza el nerviosismo: El emisor debe adoptar una postura tranquila y sencilla que transmita confianza a la audiencia, concentrándose en el mensaje que esta transmitiendo.
  19. 19.  Compromiso con el discurso: El buen orador manifiesta interés verdadero en su mensaje, se entusiasme con las ideas que expresa, transmitiendo un efecto similar a su auditorio. Dominio de la comunicación no verbal: Se refiere al cuidado de las variables quinésicas, proxémicas y paralingüísticas que intervienen en el proceso de comunicación.
  20. 20.  Control de interferencias: Es importante que el orador este preparado a resolver interrupciones, preguntas o situaciones que escapen al margen de la exposición en su formato original. Fluidez del discurso: El discurso no debe ser memorizado sino una muestra del dominio del orador sobre el tema, las palabras del orador deben reflejar el análisis y la reflexión sobre los tópicos tratados.

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