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Rubrica diseño de reactivos

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Rubrica de criterios para evaluar el diseño de evaluaciones online

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  1. 1. TAREA 01CATEGORÍA 4 3 2 1 La información da La información está La información da respuesta a las La información tiene poco claramente relacionada respuesta a las Calidad de interrogantes de la o nada que ver con las con el tema principal y interrogantes delInformación investigación y aporta con interrogantes de la proporciona varias ideas ainvestigación, pero no da ideas secundarias y/o investigación secundarias y/o ejemplos detalles y/o ejemplos ejemplos. Todos los temas tratados Todos los temas tratados en la investigación fueron Todos los temas tratadosCantidad de fueron detallados en al Uno o más temas no están detallados en al menos fueron detallados en alInformación menos 2000 caracteres tratados. 3000 caracteres(con menos 1000 caracteres. (con espacios). espacios). La información está muy La información está La información está La información bien organizada con organizada, pero losOrganización párrafos bien redactados y organizada con párrafos párrafos no están bien proporcionada no parece bien redactados. estar organizada. con títulos. redactados. Todas las fuentes de Todas las fuentes de Ninguna de las fuentes de información y gráficas Algunas fuentes de información y las gráficas información y gráficas Fuentes están documentadas y en están documentadas, pero información y gráficas no utilizadas está al menos una no está en el están documentadas. el formato deseado. documentada. formato deseado. El escritor no comete El escritor comete 1-2 El escritor comete 3-4 El escritor comete más deGramática y errores de gramática u errores de gramática u errores de gramática u 4 errores de gramática u Ortografía ortografía. ortografía. ortografía. ortografía.
  2. 2. TAREA 02 CATEGORÍA 4 3 2 1 Las preguntas son Las preguntas se rigen al objetivas y de varios tipos, Las preguntas se rigen al ámbito estrictamente Las preguntas no se rigen se rigen al ámbito de la ámbito de la cátedra sobre informativo de la cátedra al ámbito estrictamente ÀMBITO cátedra sobre las que las que tratan y, a la sobre las que trata. pero no informativo de la cátedra tratan y, a la informaciòn informaciòn escencial del están dirigidas al nivel que sobre las que trata. escencial del nivel al que nivel al que están dirigidas corresponde. están dirigidas Por lo menos el 50% de las Por lo menos el 30% de las Todas las preguntas Por lo menos el 50% de las preguntas incorporan en preguntas incorporan en incorporan en su preguntas no incorporan su planteamiento su planteamiento planteamiento expresiones instrucciones precisasINSTRUCCIONES e instrucciones precisas expresiones e expresiones e dando lugar a multiplicidad instrucciones precisas que instrucciones precisas que que dejan bien definida a en la interpretación de la dejan bien definida a cada dejan bien definida a cada cada una de ellas respuesta que se espera. una de ellas. una de ellas. El documento contiene al El documento contiene al El documento contiene al El documento contiene menos el 100% de menos el 50% de menos el 25% de menos del 25% de CANTIDAD preguntas propuestas para preguntas propuestas para preguntas propuestas para preguntas propuestas para los bancos de preguntas los bancos de preguntas los bancos de preguntas los bancos de preguntas
  3. 3. TAREA 03CATEGORÍA 4 3 2 1 El resultado obtenido por la El resultado obtenido por la autocalificación en ca uno de autocalificación en cada uno Ninguna de las preguntas de No todas las preguntas de losCalificación los cuestionarios es apropiada de los cuestionarios no está cuestionarios se autocalifican los cuestionarios se y acorde con la escala que se acorde con la escala que se autocalifica maneja en la institución maneja en la institución El cuestionario generado considera correctamente el El cuestionario generado El cuestionario generado El cuestionario generado tiempo que tiene un estudiante considera correctamente el considera demasiado tiempo considera muy poco tiempo para responderlo según el tiempo que tiene un estudiante Tiempo número de preguntas de que para responderlo según el para la resolución según el para la resolución según el numero de preguntas que numero de preguntas que consta (considera tambien un número de preguntas de que tiene tiene tiempo para realizar la lectura consta de instrucciones) Se ha generado un Se ha generado un cuestionario que tiene 10 Se ha generado un cuestionario que tiene 10 se ha creado solamente uno preguntas aleatorias, otro con cuestionario que tiene 10Aleatoriedad 10 preguntas fijas y un tercer preguntas aleatorias y un preguntas aleatorias, otro con de los cuestionarios segundo cuestionariocon 5 propuestos cuetionario con 5 preguntas 10 preguntas fijas preguntas aleatorias y 5 fijas fijas y 5 preguntas aleatorias. Los cuestionarios son Los cuestionarios son Los cuestionarios se generan El banco de preguntas del que generados a partir de bancos generados a partir de bancos a partir de un solo banco de se generan los cuestionariosOrganización de preguntas organizados en de preguntas organizados en preguntas que está dentro de no se halla organizado en categorías y subcategorías categorías una sola categoría ninguna categoría
  4. 4. TAREA 04 CATEGORÍA 4 3 2 1 Tres ó menos faltas de No hay faltas de ortografía ni Cuatro errores de ortografía Más de cuatro errores de Puntuación errores gramaticales. ortografía y/o errores de y/o errores gramaticales. ortografía y de gramática. puntuación Contenido bien organizado Usó títulos y listas para La mayor parte del La organización no estuvo usando títulos y listas para organizar, pero la Organización agrupar el material organización en conjunto de contenido está organizado clara o fue lógica. Sólo lógicamente. muchos hechos. relacionado. tópicos aparenta debilidad. El producto demuestra cierta Usa ideas de otras personas El producto demuestra gran Usa ideas de otras originalidad. El trabajo (dándoles crédito), pero no Originalidad originalidad. Las ideas son demuestra el uso de nuevas hay casi evidencia de ideas personas, pero no les da creativas e ingeniosas. crédito. ideas y de perspicacia. originales. Cubre los temas a Incluye conocimiento básico Incluye información esencial El contenido es mínimo y profundidad con detalles y Contenido ejemplos. El conocimiento sobre el tema. El contenido sobre el tema, pero tiene 1-2 tiene varios errores en los parece ser bueno. errores en los hechos. hechos. del tema es excelente. Con algunos problemas Relativamente Mal presentada y no logró Interesante y muy bien en la presentación, peroPresentación Oral presentada. interesante; presentada fue capaz de mantener el la atención de la con bastante propiedad. audiencia. interés de la audiencia.
  5. 5. TAREA 05CATEGORÍA 4 3 2 1 Hay algunas ideas que La redacción es muy La redacción es clara - La redaccion no es muy no están claras - Hay Redaccion clara No hay errores de Hay menos de 3 errores menos de 5 errores de clara Hay muchos ortografia de ortografia errores de ortografia ortografia Respuesta completa y Respuesta completa sinFundmentación fundamentada fundamentar Respuesta incompleta Respuesta errónea Da respuesta a 1 de Número de Da respuesta a las 3 Da respuesta a 2 de las No responde ninguna las preguntas preguntas planteadas preguntas planteadas pregunta de la respuestas planteadas en la en la introducción en la introducción introducción introducción
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