Pelatihan metode iqra
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Pelatihan metode iqra

on

  • 13,608 views

 

Statistics

Views

Total Views
13,608
Views on SlideShare
13,548
Embed Views
60

Actions

Likes
1
Downloads
324
Comments
3

14 Embeds 60

https://pba2002.1bestarinet.net 43
http://bbb0035.1bestarinet.net 3
http://pba2002.1bestarinet.net 2
http://bba0026.1bestarinet.net 2
https://pba0023.1bestarinet.net 1
https://dba4275.1bestarinet.net 1
http://mba0018.1bestarinet.net 1
https://kba3048.1bestarinet.net 1
http://pba2034.1bestarinet.net 1
http://kba9014.1bestarinet.net 1
http://tba2005.1bestarinet.net 1
http://aba2053.1bestarinet.net 1
https://yba1324.1bestarinet.net 1
http://bba6015.1bestarinet.net 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

13 of 3 Post a comment

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Pelatihan metode iqra Pelatihan metode iqra Presentation Transcript

    • Pelatihan Metode IQRA Rizal Fuadi Muhammad
    • Metode IQRA
      • Ditemukan oleh K.H. As’ad Humam (1933-1996)
      • Terinspirasi dari Metode Qiraaty (H. Dachlan Salim Zarkasy)
      • Dipopulerkan oleh Departemen Agama RI sejak 1990
    • Keunggulan Metode Iqra
      • Bacaan Langsung
      • CBSA
      • Privat / Klasikal
      • Modul
      • Asistensi
      • Praktis
      • Sistematis
      • Variatif
      • Komunikatif
      • Fleksibel
    • Materi Jilid 1
      • Pengenalan Bacaan Huruf Hijaiyah Fathah
      • Membedakan Bacaan Huruf-huruf yang Mirip Bentuknya dan Bunyinya
    • Materi Jilid 2
      • Pengenalan Bacaan Huruf Sambung
      • Pengenalan Bacaan Mad Alif dan Mad Fathah
    • Materi Jilid 3
      • Pengenalan Bacaan Katsrah
      • Pengenalan Bacaan Mad Ya dan Mad Katsrah
      • Pengenalan Bacaan Dhammah
      • Pengenalan Bacaan Mad Waw dan Mad Dhammah
    • Materi JIlid 4
      • Pengenalan Bacaan Fathah Tanwin
      • Pengenalan Bacaan Katsrah Tanwin
      • Pengenalan Bacaan Dhammah Tanwin
      • Pengenalan Bacaan Ya Sukun
      • Pengenalan Bacaan Waw Sukun
      • Pengenalan Bacaan Mim Sukun
      • Pengenalan Bacaan Nun Sukun
      • Pengenalan Bacaan Qalqalah
      • Pengenalan Bacaan Huruf-huruf Sukun
      • Membedakan Bacaan Sukun Huruf yang Mirip Bunyinya
    • Materi Jilid 5
      • Pengenalan Bacaan Alif Lam Qamariyah
      • Pengenalan Cara Waqaf
      • Pengenalan Tanda dan Bacaan Mad Wajib/Jaiz
      • Pengenalan Tanda Tasydid
      • Pengenalan Bacaan Idgham Nun dan Idgham Mim
      • Pengenalan Bacaan Alif Lam Syamsiyah
      • Pengenalan Bacaan Ikhfa Syafawi
      • Pengenalan Bacaan Lafazh Allah
      • Pengenalan Bacaan Idgham Bilaa Ghunnah
    • Materi Jilid 6
      • Pengenalan Bacaan Idgham Bighunnah (Waw dan Ya)
      • Pengenalan Bacaan Iqlab
      • Pengenalan Bacaan Ikhfa
      • Pengenalan Tanda-tanda Waqaf
      • Pengenalan Beragam Cara Waqaf
      • Pengenalan Bacaan Huruf-huruf Awal Surat
    • Lama Belajar IQRA
      • Durasi sehari ± 1 jam
      • Jilid 1= 30 halaman dan Jilid 2-6 = 29 halaman
      • 1 jilid 1 bulan dan Khatam IQRA 6 bulan
      • Berdasarkan Pengalaman:
        • TK : 4-10 bulan
        • SD : 3-6 bulan
        • SMP : 1-2 bulan
        • Dewasa : 15-20 pertemuan
    • 10 Kriteria Efektivitas Mengajar (1)
      • Persiapan : seperti peralatan mengajar, buku pengangan dan sebagainya
      • Sikap guru harus berwibawa dan suara di dalam mengajar harus jelas
      • Perumusan kompetensi dasar, harus dinyatakan secara kongret
      • Bahan pelajaran harus sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai
      • Menguasai bahan pelajaran
    • 10 Kriteria Efektivitas Mengajar (2)
      • Penguasaan situasi kelas
      • Pilihan dan pelaksanaan metode mengajar
      • Penggunaan alat pengajaran
      • Jalan pengajaran atau proses pengajaran haruslah efektif dan efisien.
      • Teknik evaluasi yang harus disesuaikan dengan perubahan tingkah laku murid yang diharapkan.
    • Faktor-faktor Efektifitas
      • Faktor Murid
        • Minat, Semangat, Kesehatan Fisik dan Psikis, dll
      • Faktor Guru
        • Menyenangkan, Menenangkan, Berteladan, dll
      • Faktor Lingkungan
        • Manajemen Lembaga, Kebersihan, Keamanan, dll
    • Petunjuk Umum
      • Jumlah Murid: maksimal 6 orang.
      • Pola Duduk: Melingkar, Mengantri, Klasikal
      • Penugasan: Membaca Sendiri, Menulis, Mengajarkan
      • Asistensi: Bila Kekurangan Guru atau Untuk Kaderisasi
      • Guru Penilai: Placement Test, EBTA dan Khatam
      • Kartu-kartu Penunjang: Kartu Prestasi Santri dan Kartu Kenaikan Jilid
      • Sertifikat Kelulusan
    • Gambaran Umum KBM
      • Persiapan (5 menit)
      • Muraja’ah Hafalan ayat-ayat pendek bersama (15 menit)
      • Membaca dihadapan guru (60 menit)
      • Motivasi guru kepada siswa (10 menit)