• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Análisis de Productos
 

Análisis de Productos

on

  • 104,119 views

 

Statistics

Views

Total Views
104,119
Views on SlideShare
104,061
Embed Views
58

Actions

Likes
14
Downloads
952
Comments
4

1 Embed 58

http://www.edmodo.com 58

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

14 of 4 previous next Post a comment

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • holaaaaaaaaaa busqemen en facebook :) jaja
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • jjaja
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • q?? estan muuy al pedo no..jaja estoy haciendo un trabajo practicoo! surte a los que usaron esto :) deseenme suerte ;)
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • laaaaaaaaaa coooooooooonnnnnnnnnnncccccchhhhaaaaaaa deeeeeeeeeeeeeeeeee tuuuuuuuuuuuu maaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaddddddddrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrreeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Análisis de Productos Análisis de Productos Document Transcript

    • EL ANÁLISIS DE PRODUCTOS Es un procedimiento de aproximación a los productos tecnológicos y una fuente de conocimientos que nos ayuda a conocer y entender mejor el entorno más artificial que natural que enmarca nuestra vida y así poder actuar con más idoneidad frente a los problemas del quehacer cotidiano. Tiene especial relevancia en el logro de competencias vinculadas con el consumo y el uso inteligente de productos tecnológicos y la adopción de tecnologías convenientes, considerando una pluralidad de factores y superando, en consecuencia, el pragmatismo. Por otra parte, puede ayudar al proceso de diseño, analizando cómo se solucionaron determinados problemas. Dado que los productos de la tecnología pueden ser bienes (objetos), procesos o servicios, el análisis de productos revestirá distintas formas según sea el tipo de producto a analizar; muchos de estos pasos serán comunes a todos los productos, mientras que otros estarán vinculados solamente a algunos (por ejemplo a los objetos). En relación al método, sabemos que no hay modelo único, pero cualquiera sea el método aplicado, siempre podemos distinguir tres fases : • Fase de reconocimiento y análisis del problema. • Fase de síntesis. • Fase de conclusión. La primera fase (reconocimiento y análisis del problema) abarca la primera etapa del proceso de análisis, el análisis del problema, centrado en plantear los interrogantes cuyas respuestas se buscarán a lo largo del proceso de análisis. Algunos de los interrogantes que se pueden (o no) plantear, teniendo en cuenta las características del producto (que puede ser tangible o intangible), los objetivos buscados, lo que se intenta priorizar, etc: ¿Cómo se presenta el producto?, ¿Qué forma tiene?, ¿Cómo es?, ¿Satisface estéticamente?, ¿Qué función cumple?, ¿Para qué sirve?, ¿Cuáles son sus elementos y cómo se relacionan?, ¿Cómo funciona?, ¿Cómo está hecho?, ¿De qué material?, ¿Se puede reciclar?, ¿Qué valor tiene?, ¿Cuál es su costo?, ¿En qué se diferencia de objetos equivalentes?, ¿Cómo esta vinculado a la estructura sociocultural?, ¿A qué demanda social responde?, etc. La segunda y tercera fase abarcan las etapas que surgen como búsqueda de respuesta a los interrogantes planteados en la primera etapa. 1
    • La segunda fase abarca las vinculadas al análisis del producto en sí: ¿Cómo es?, ¿Qué función cumple?, ¿Cómo funciona?, ¿Cuál es su costo?, etc. La tercera fase abarca las vinculadas al análisis de las relaciones del producto con su entorno, con la estructura sociocultural, etc. En la práctica, la secuenciación de las etapas no será estrictamente lineal, sino que habrá idas y vueltas, en muchos casos el proceso será recursivo y se planteará la necesidad de reconsiderar etapas ya tratadas. Cuando el método de análisis se aplica a productos tangibles (objetos), lo llamamos lectura del objeto. El término lectura se fundamenta en el hecho de considerar a cada objeto como un sistema de signos que soportan un significado que se puede interpretar. Los objetos además de responder a una función son portadores de una significación; la significación implica información. Podemos considerar la lectura del objeto como un acto de interpretación de signos. En este caso se parte de la percepción de una materialidad (el objeto) para llegar a una conceptualización. La lectura del objeto El camino que seguimos va desde lo perceptual e intuitivo a lo conceptual (marco referencial, necesidad que satisface, impacto, desarrollo histórico, etc.) Las diversas etapas del método de análisis o lectura surgen como respuesta a interrogantes que normalmente un observador crítico se plantearía frente a los objetos en general y a un objeto en particular. Interrogantes Búsqueda de respuestas (etapa de análisis) ¿Qué forma tiene? Análisis morfológico ¿Qué función cumple? Análisis funcional ¿Cuáles son sus elementos y Análisis estructural cómo se relacionan? ¿Cómo funciona? Análisis del funcionamiento ¿Cómo está hecho y de qué Análisis tecnológico materiales? ¿Qué valor tiene? Análisis económico ¿En qué se diferencia de Análisis comparativo objetos equivalentes? ¿Cómo está relacionado con su Análisis relacional entorno? ¿Cómo está vinculado a la Análisis del surgimiento y estructura sociocultural y a evolución histórica del las demandas sociales? producto 2
    • Planteo esquemático de las secuencias de la lectura de un objeto El objeto ¿Cómo es? Análisis ¿Qué forma tiene? morfológico ¿Para qué sirve? Análisis ¿Qué función cumple? Funcional ¿Cuáles son sus Análisis elementos y cómo se Estructural relacionan? Análisis del ¿Cómo funciona? Funcionamiento ¿Cómo está hecho y de qué materiales? Análisis Tecnológico Análisis ¿Qué valor tiene? económico Análisis ¿Cómo está comparativo y relacionado con su relacional entorno? Reconstrucción ¿Cómo está vinculado del a la estructura La necesidad sociocultural? Marco referencial 3
    • 1. Análisis morfológico - ¿Qué forma tiene? La percepción de la forma (¿cómo es?) es la primera etapa en todo proceso de análisis de objetos, luego se pasa al análisis de la forma (¿qué forma tiene?). Se observa al objeto desde distintos ángulos y se analizan los aspectos morfológicos, se buscan las analogías con otras formas, sean éstas naturales, artesanales o industriales y se establecen escalas. Se analiza tanto lo visual como lo táctil, lo sinestésico, evaluando las contradicciones que eventualmente puedan surgir. Mediante un proceso de abstracción, producto de la reflexión sobre lo que se está observando, podemos llegar a otro nivel de lectura y plantear lo que se llama la estructura formal. La estructura formal (relaciones-descripciones vinculada a la forma del objeto) no se obtiene de la simple captación sensorial, sino que es una construcción intelectual del observador, resultado de un análisis y de una búsqueda de las relaciones entre las partes de ese todo que es el objeto. En esta etapa se descompone el objeto en unidades significativas, buscando establecer las formas básicas elementales (desde el punto de vista geométrico) y cómo se combinan; las soluciones de transición; las relaciones proporcionales de cada parte; las leyes geométricas generativas; la existencia o no de un módulo y, de existir, cómo se posiciona en el espacio; las soluciones de apoyo; la existencia de un bastidor portante y un revestimiento (carrocería, piel, etc), o de una estructura autoportante (monocasco); el tamaño y el peso; las relaciones morfológicas entre el objeto o sus partes, y la ergonomía; etc. Es interesante recordar que las características morfológicas, son, en gran parte, consecuencia de aspectos funcionales, estructurales y tecnológicos. Conviene dejar constancia de los resultados de este análisis en un informe escrito y gráfico. En el informe escrito se dejarán sentados todos los datos pertinentes al objeto. En cuanto al material gráfico, podrá consistir en dibujos a escala, proyecciones ortogonales, plantas, cortes y vistas, croquis, perspectivas, etc. eventualmente también maquetas. 2. Análisis funcional - ¿Qué función cumple? Este análisis está centrado en la función que cumple el objeto (no confundir con el análisis de funcionamiento). Se llama función a la manera en que el objeto cumple el propósito para el cuál fue concebido y construido. Este concepto es polisémico, pudiéndose hablar de función práctica, estética y de significación (asociada al valor de signo: connotador de status, definidor de gustos, de actitud de vida, etc.). 4
    • La función y la forma son dos cualidades de un producto íntimamente vinculadas, podemos decir que en general la forma denota la función. Aquí debemos analizar el repertorio de funciones elementales que el objeto debe cumplir para satisfacer los requerimientos que motivaron su creación (especificaciones). Se incluye en este análisis lo operativo, el reconocimiento de su modo de uso, de su ergonomía y de su relación con el usuario, con el entorno, etc. También analizar el criterio de confort, el nivel de confort visual puede ser disímil al que se manifiesta en el plano operativo y esto influye en el grado de aceptación o de rechazo de un objeto. El criterio de confort está íntimamente relacionado con la escala de valores culturales vigentes. 3. Análisis estructural - ¿Cuáles son sus elementos y cómo se relacionan? Implica: • Un reconocimiento de la estructura del objeto (modo en que están dispuestas las partes). • Un despiece del mismo. • La confección de un listado de componentes. • El análisis de los componentes, la determinación de la misión de cada uno y las relaciones entre ellos. • Si el objeto es complejo eventualmente conviene ampliar el material gráfico con nuevas plantas, cortes y vistas. 4. Análisis de funcionamiento - ¿Cómo funciona? Se busca determinar los principios de funcionamiento, la explicación de cómo funciona, el tipo de energía y el consumo que requiere su operación, el costo operativo, el rendimiento del producto, etc. Se puede establecer la relación entre la estructura y el funcionamiento del producto: identificando cómo cada uno de los elementos contribuye al funcionamiento del producto y, a su vez, la explicación de la función y los principios de funcionamiento de cada elemento y cómo contribuye cada uno de ellos al conjunto. 5. Análisis tecnológico - ¿Cómo está hecho y de qué material? Este análisis se centra en la identificación de las ramas de la tecnología que entran en juego en el diseño y la construcción de un determinado producto. Esto es, los conocimientos que participaron en el diseño del producto y los materiales, las herramientas y las técnicas empleadas para su producción, abarca además los procedimientos de fabricación. El análisis de lo relevado permitirá determinar los requerimientos que condicionaron la elección de los materiales. 5
    • Se buscará establecer una correspondencia entre las posibilidades que ofrece el material y su aprovechamiento, buscando determinar qué valores se han tenido en cuenta y en qué grado, y cuáles han sido minimizados, tanto desde el punto de vista estructural como del perceptual. Se determinará si la forma es pertinente a la tecnología utilizada o corresponde a propuestas típicas en otros materiales. 6. Análisis económico - ¿Qué valor tiene? Consiste en establecer las relaciones entre el costo o el precio de un producto y la conveniencia de su adopción. Considerar variables tales como la duración, su costo de operación, las posibilidades y formas de amortización y las relaciones costo- beneficio para la aplicación en cuestión. 7. Análisis comparativo - ¿En qué se diferencia de objetos equivalentes? Es el análisis comparativo del objeto con otros que cumplen la misma función. Se busca establecer las diferencias y similitudes del producto con relación a otros que cumplen la misma función, de acuerdo a los criterios que surgen de los análisis anteriores y ayudados por la construcción de esquemas clasificatorios o tipológicos. Se comparará el objeto con otros equivalentes pero que presentan diferencias en lo morfológico o en lo tecnológico, incluyendo los de distintos períodos históricos. 8. Análisis relacional - ¿Cómo está relacionado con su entorno? Es el análisis de las relaciones del objeto con su entorno. Se busca analizar la vinculación del producto con otros, asociados al mismo, o de la misma familia, destinados a satisfacer una función, o un conjunto de necesidades. Por ejemplo: la cuchara permite satisfacer una necesidad (comer); la olla, la sartén, el cuchillo, el tenedor, el plato, etc. permiten satisfacer un conjunto de necesidades (cocinar, comer, etc.), o una función (alimentarse). En el análisis de objetos de una misma familia (análisis sintagmático) deben relevarse las variables que los hacen reconocibles como integrantes de un elenco. El objeto y estos elencos deben a su vez someterse a un análisis relacional con el entorno y con otras manifestaciones de la producción humana de la época (arte, arquitectura, mobiliario, vestimenta, orfebrería, objetos en general, etc.). 6
    • 9. Análisis del surgimiento y evolución histórica del producto - ¿Cómo está vinculado a la estructura sociocultural y a las demandas sociales? La confrontación entre forma, función, estructura y tecnología permite aproximarnos a los orígenes del producto, analizar las posibles causas de su surgimiento, así como su evolución histórica. Si el objeto pertenece a épocas pasadas, se deberá establecer los niveles de obsolescencia (determinar las variables que conservan su vigencia, o las pautas culturales que han cambiado o desaparecido). Los objetos no responden solamente a los imperativos que consciente y racionalmente debían satisfacer, sino que también tienen una carga expresiva que podemos llamar el espíritu de la época, a través de la lectura del objeto se puede sacar a luz ese espíritu de la época. Distintos tipos de análisis en la Lectura de un Objeto Nombre del objeto: Cámara fotográfica Dibujar el objeto indicando sus dimensiones, y de ser factible gráficamente con elementos de dimensiones conocidas (la mano por ejemplo) 1. Análisis morfológico hoy tienen un tamaño que permite transportarlas. La -ergonomía- es la disciplina que estudia las distintas maneras de adecuación entre producto tecnológico y usuario, implica adecuar ciertas características de un producto para que pueda ser utilizado por los supuestos usuarios. Por ejemplo: el tamaño de una cámara El gran tamaño de las fotográfica debe adecuarse a antiguas cámaras hacía las necesidades y imposible su traslado posibilidades de quienes las permanente. Las cámaras de utilizan. La forma: identificar la forma y describirla de manera clara y sucinta, planteando sus características (por ej.: filar, laminar o volumétrico; simple o muy complejo; etc), además de buscar su analogía con otras formas conocidas. 7
    • El análisis debe abarcar tanto lo visual (configuración, color, brillo, tono, etc.) como lo táctil (textura) y lo sinestésico (sensación subjetiva, propia de un sentido, causada por otra sensación que afecta a un sentido diferente). Para realizar un análisis morfológico debemos conocer algunas categorías morfológicas de los productos: • Filiforme o filar: si la forma se parece a un trozo de hilo, es decir de forma larga y angosta. Por ejemplo un lápiz, una bombilla para tomar mate, un palo de amasar. • Laminar: cuando el objeto tiene forma de lámina. Por ejemplo una bandeja para servir alimentos, una pantalla para proyectar diapositivas, una tarjeta telefónica o de crédito, un cuchillo. • Volumétrico: un objeto es volumétrico cuando las tres dimensiones (alto, ancho y fondo) son aproximadamente similares o bien tiene forma esférica. Por ejemplo una caja de zapatos, una heladera, una pelota. Debemos también relacionar estos tipos elementales de formas con las figuras conocidas: una bandeja hogareña puede tener forma laminar oval y la de un bar forma laminar circular. Podríamos describir a una heladera como un objeto volumétrico con forma de prisma rectangular, de color blanco intenso semi mate y textura lisa. Si bien estas categorías no incluyen toda la variedad de objetos, ya que los hay de formas muy variadas, sí podemos decir que los objetos tienen predominantemente alguna de estas formas. Éstas son tres categorías de formas simples. Pero hay objetos complejos, cada una de cuyas partes responde a uno de estos tres tipos fundamentales de formas, por ejemplo un árbol. La estructura formal: implica distinguir, desde un punto de vista morfológico, las partes significativas, señalando sus relaciones y en lo posible asociándolas a formas básicas elementales (por ejemplo: cuerpo cilíndrico unido mediante un elemento troncocónico a...; o cuerpo piramidal de cantos redondeados (agudos).....; mango plano (o cilíndrico) unido a...; etc.); eventualmente señalar si la estructura es autoportante o si hay un bastidor y un revestimiento (piel o carcaza). En lo posible esquematizar esta etapa. 2. Análisis funcional Definir la función (para qué sirve), por ejemplo: una lapicera, está hecha para escribir, pero en muchos casos también para lucir (importante desde el punto de vista social y psicológico: función de uso – signo). 8
    • Analizar como cumple la función; si la forma denota (manifiesta) la función; cómo se usa (análisis operacional); si se adapta a las características anatómicas del hombre (análisis ergonómico) , etc. Buscar, si la hubiera, otra forma distinta de cumplir la función que realiza este objeto. Establecer los lazos entre forma y función, y analizar los valores que consideremos agregados y de los cuales pensamos que se puede prescindir. Valorar la relación utilidad – costo, teniendo en cuenta que la utilidad puede no ser tan sólo operativa, sino también significativa (por ejemplo: como planteo general no podemos decir que un florero contenga mejor que otro). 3. Análisis estructural y de funcionamiento Reconocer la estructura del objeto, es decir las relaciones (desde el punto de vista organizacional, de funcionamiento, etc) entre los elementos componentes. Si el objeto es complejo, eventualmente efectuar proyecciones planas (planta, cortes, etc.) y/o tridimensionales y un despiece. Hacer un listado de componentes y un análisis de los mismos. Analizar los aspectos técnico-funcionales y los principios de funcionamiento. Veamos las partes de una máquina fotográfica y las funciones que cumplen: Parte Función Batería Aporta energía para que funcione el flash Pulsador Permite que se abra el obturador Película Registra la imagen Lente Ajusta el tamaño de la imagen en la película Flash Refuerza la iluminación cuando es insuficiente Obturado Permite o impide que pase la r luz Una estructura es un conjunto de elementos dispuestos y organizados de determinada manera y estableciendo entre sí determinadas relaciones. Continuando con el ejemplo de la máquina fotográfica, podemos considerarla una estructura dado que sus elementos son las piezas que la componen; que están dispuestas de determinada manera y que establecen entre sí determinados tipos de relaciones. Veamos algunos de estos tipos de relaciones 9
    • • Relaciones de interconexión: en una cámara fotográfica están conectados el pulsador de disparo y el mecanismo que activa el obturador. El obturador es el elemento que permite pasar la luz a la película. Pulsador de disparo Al presionar el disparador movemos una palanca que mueve al obturador. Estos elementos están interconectados Mecanismo que activa entre sí. el obturador Obturador • Relaciones de interacción: la lente le da la información (haces de luz) a la película cuando se abre el obturador. La lente no está unida físicamente ni conectada a la película. Película Objeto Lente fotosensible • Relaciones de alimentación: la pila de la máquina le provee alimentación energética al flash. Éste se activa cuando el usuario y los sensores lo determinan. + Interruptor Sensor Lámpara Pila Flash - cables Quien provee la energía es la pila para que el flash funcione, siendo este quien la ¨gasta¨. En medio de estos elementos se encuentran los que regulan el funcionamiento. 10
    • 4. Análisis tecnológico Para fabricar una cámara fotográfica nos valemos de distintas ramas de la tecnología. En cada una se manejan distintos conocimientos específicos, distintas tecnologías de producción. La óptica es una de las tecnologías de producción que se aplican para fabricar cámaras fotográficas. Esto se nota más en las cámaras profesionales cuyas fotos son ampliadas a tamaños grandes exigiendo lentes de mayor calidad. En las cámaras hogareñas los usuarios valoran más la facilidad de manejo que la calidad de la imagen. La carcaza y otras partes se realizan de plástico. Las matrices para realizar los gabinetes son de metal y para la realización de las mismas se necesitan maquinarias y operarios calificados. Las partes de plástico predominan en las máquinas hogareñas. Las máquinas profesionales contienen más mecanismos de precisión, resortes y piezas metálicas de pequeñas dimensiones. Actualmente la tendencia de las máquinas hogareñas y algunas profesionales es agregar pequeños motores eléctricos y controles electrónicos minúsculos, ya se trate de sensores que detecten si es necesario encender el flash o que controlen el rebobinado del rollo. El tamaño reducido de los componentes electrónicos de las cámaras exige de montajes industriales equipados de robots de alta precisión, dando lugar a la llamada tecnología de montaje superficial. Esto implica que sólo industrias electrónicas que tengan fábricas equipadas con esta tecnología de producción puedan fabricar componentes para máquinas fotográficas. También deberíamos incluir a las tecnologías gráficas, aplicadas en la impresión de los manuales de instrucciones, los folletos y el envoltorio. Idem para considerar las tecnologías aplicadas en la fabricación de los rollos de películas utilizados. 5. Análisis económico La máquina fotográfica bajo análisis es una máquina de bajo costo destinada al uso de niños. Existen diferentes modelos y precios relacionados directamente con las prestaciones. 6. Análisis comparativo Son muchas las comparaciones que podemos efectuar entre productos tecnológicos. Productos tecnológicos muy diferentes pueden cumplir funciones muy distintas. Por ejemplo, el horno a leña y de microondas funciona de modo muy distinto pero cumplen idéntica función. Las ruedas se usaron primero en el torno de alfarero y luego en los vehículos de transporte. 11
    • Las comparaciones pueden abarcar cuestiones funcionales, como también referirse a los materiales utilizados, las fuentes de energía de las que se alimentan, los efectos ambientales o la evolución histórica. Podríamos comparar las técnicas para registrar imágenes fijas: hasta hace poco tiempo la fotografía y su sucedáneo el film, eran los únicos modos técnicos de almacenamiento de imágenes. Hoy existen medios electromagnéticos como el video y actualmente los sistemas digitalizados como el de las computadoras. El CD ROM está reemplazando a la fotografía, al cine y hasta el video. Las técnicas y los productos tecnológicos utilizados son distintos. La finalidad es la misma, aunque los sistemas más modernos permiten variadas posibilidades, por ejemplo : los montajes fotográficos son hoy mucho más sencillos de realizar y con mayor grado de perfección que los que se podían realizar hace 10 años. Comparando los dos tipos de cámaras de fotos: las hogareñas y las de uso profesional. La utilización de la tecnología electrónica es muy útil para los usuarios convencionales, que sólo quieren disparar y obtener buenas fotos. En cambio los usuarios especializados desean lograr efectos artísticos apagando el flash aun con baja luminosidad y con las cámaras automáticas no pueden hacerlo. En algunos casos, los profesionales prefieren las máquinas controladas manualmente y con ópticas de muy buena calidad a las máquinas electrónicas totalmente automáticas. Esto confirma que en el diseño de productos tecnológicos no hay una única respuesta: depende en gran parte de las necesidades y preferencias que priorizan los distintos tipos de usuarios. Como conclusión de un análisis comparativo entre máquinas convencionales y profesionales, podríamos sugerir que las máquinas totalmente automáticas contengan además, dispositivos que permitan al usuario salir del modo automático y puedan ser controladas manualmente. 7. Análisis relacional No cabe duda de que hay algunos aspectos técnicos en común entre una cámara fotográfica, una lupa y una máquina fotocopiadora. También hay similitudes entre una cámara fotográfica y un grabador de audio o video. Aunque en un caso se trate de luz y en otro de sonido, en ambas se hace un registro, una copia: una de una imagen y otra de sonidos. En estos dos sistemas se utilizan bases técnicas diferentes: en un caso técnicas de óptica y de química. En el grabador, la electrónica. También las cámaras de video están destinadas a satisfacer la misma función, registrar imágenes (información en sentido amplio), al igual que las cámaras de cine. 12
    • 8. Análisis histórico Trabajo de los alumnos. 13