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  • 1. “ Senza la musica la vita sarebbe un errore” (Nietzsche) a cura di Monia D’Andreamatteo Classe V sezione A liceo pedagogico
  • 2. Musica deriva dal greco moysa, “ musa” e rappresentava le arti delle muse. È l’arte di pensare con i suoni È il linguaggio universale dell’umanità
  • 3. Arthur Schopenhauer La musica è:
    • l’arte più sublime e meravigliosa
    • riproduzione della volontà
    • indipendente dal mondo
    • fenomenico
    • dotata di un linguaggio
    • universale
    • l’equivalente della filosofia
    • liberazione momentanea
    • dal dolore
  • 4. Friedrich Nietzsche “ Dio ci ha dato la musica per indirizzarci verso l’alto. La musica raduna in sé tutte le virtù, sa essere nobile e scherzosa, sa rallegrarci con la dolcezza delle sue note così da elevarci, da toccarci nel profondo”.
  • 5. Tragedia greca (Eschilo e Sofocle) Spirito apollineo: Spirito dionisiaco:
            • ebbrezza
    • tensione
    • impulso vitale
    • razionalità
    • armonia
    • equilibrio
    • vicenda dell’eroe
    • dialogo personaggi
    • coro
    • musica
  • 6. Intellettualismo Morte tragedia (Euripide) Prevalenza impulso apollineo Musica di Wagner: rinascita spirito dionisiaco
  • 7. Gabriele D’Annunzio
  • 8.  
  • 9.  
  • 10. La musica nelle mani del Nazismo
  • 11. La musica: strumento di propaganda educazione del popolo culto della razza I nazisti attaccavano: la musica “degenerata” la musica “bolscevica” la musica “giudaica” lotta politica
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18. Nervo acustico Onde sonore Padiglione auricolare
  • 19.  
  • 20.  
  • 21. Tutti a SCUOLA Tutti !
  • 22. Bibliografia
    • Filosofia: “Il mondo come volontà e rappresentazione “
    • A. Schopenhauer
    • Italiano: “La letteratura” – Baldi, Giusso, Razetti, Zaccaria
    • Storia: “Dalla musica bolscevica alla musica degenerata”
    • M. Disoteo
    • Inglese: “Animal Farm” – G. Orwell
    • Biologia: “Invito alla biologia”
    • Helena Curtis, N. Sue Barnes
    • Pedagogia: “Educazione estetica e mente plurale”
    • F. Frabboni

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