Teks tersebut membandingkan proses belajar mengajar dengan teko dan gelas. Jika siswa tidak fokus belajar (gelas bergoyang), ilmu yang disampaikan guru (air dari teko) tidak akan tersampaikan dengan baik. Namun jika siswa siap belajar (gelas diam), mereka akan menerima manfaat penuh dari pelajaran guru (gelas akan penuh air). Teks ini menekankan pentingnya siswa berkonsentrasi dalam proses

1. Teko dan gelas
By
Rita Eka ZaharA

2. Guru yang datang ke kelas, telah
membekali diri dengan
keikhlasan dan tulus untuk
mentransformasikan ilmunya
kepada siswa di kelas.

3. Tapi…
apa yang terjadi jika siswa tidak siap
dan main-main ketika proses belajar
mengajar dilaksanakan ?
apakah air itu akan dapat diterima ?

4. Perhatikan tayangan
berikut ini..

6. Kita umpamakan gelas itu
adalah siswa, teko itu sebagai
guru dan air yang ada didalam
teko adalah sebagai ilmu yang
akan diberikan kepada gelas.

7. Pada tayangan tadi, terlihat bahwa
gelas bergoyang, ibarat siswa
yang main-main, sehingga air
yang dituangkan oleh teko tidak
sampai kepada gelas..
Air yang tercurah dari
teko pun akhirnya
tumpah sia-sia..

8. Begitulah gambaran proses
belajar mengajar yang tidak
efektif. Siswa tidak serius
mengikuti aktivitas
pembelajaran di kelas,
sehingga tidak mendapatkan
ilmu yang diberikan oleh guru

9. Namun..
Tidak demikian adanya, jika gelas (siswa)
siap untuk menerima air (ilmu) dari sang
teko (guru)
Ibarat siswa yang dengan serius mengikuti
aktivitas belajar mengajar di kelas.
Mereka akan mendapatkan manfaat dari
sang guru, ilmu yang diberikan akan
mereka terima..
Perhatikan tayangan berikut ini…

11. Tampak dalam tayangan tadi,
gelas akan penuh dengan air
ketika ia siap menerima apa
yang diberikan oleh sang teko..

12. Maka…
Bukalah hati kalian,
anak-anakku…
Ikhlaslah…
bersiaplah menerima pelajaran
yang diberikan
oleh guru kalian.

13. insyaAllah…
Yang Berkuasa atas diri kalian
akan memudahkan kalian dalam
menerima dan memahami
ilmu yang kalian terima…

14. Sekian
&
Terima kasih
Rita Eka Zahara, GMP Bahasa Arab
MAN 2 Kota Bengkulu