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Redação Científica - Profa. Rilva Muñoz
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Redação Científica - Profa. Rilva Muñoz

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  • 1. REDAÇÃO CIENTÍFICA:Princípios e FormaProfa. Rilva Lopes de Sousa-Muñoz rilva@ccm.ufpb.br
  • 2. Será tão simples?...
  • 3. Redação CientíficaESCOLHA DO TEMA
  • 4. Redação Científica ANALISAR EREALIZAR A PESQUISA INTERPRETAR RESULTADOS FORMULAR A PERGUNTA E ELABORAR O PROJETO DIVULGAR RESULTADOS
  • 5. Redação Científica Redação científica é um tipoespecializado de escrita (texto científico) Texto CientíficoFruto de uma investigação científica Reflete rigor metodológico Segue princípios e normas aceitos universalmente 5
  • 6. Redação Científica Redação científica: artigos científicos, relatórios de pesquisas,livros de referência, monografias de conclusão de curso, dissertações, teses. Todos os tipos de redação científica, embora apresentem diferenças em termos de objetivos e estrutura, tem aspectos em comum 6
  • 7. Redação Científica REFERENCIAIS DO TEXTO: FORMA CONTEÚDO 7
  • 8. Redação Científica A ausência de rigormetodológico, tanto no conteúdo quanto na forma da monografia,compromete a validade do trabalho 8
  • 9. Redação Científica CONTEÚDO:ideias, argumentação FORMA linguagem, estilo, disposição doselementos, organização 9
  • 10. Redação Científica Forma do textoCaracterísticas essenciais Precisão Clareza Concisão 10
  • 11. Característica 1 da Redação Científica: Precisão Precisão = Exatidão Usar as palavras que comunicam exatamente o que se pretende dizer
  • 12. Característica 2 da Redação Científica: Clareza Clareza significa que se entende o texto facilmente O texto é fácil de entenderquando a linguagem é simples, asorações estão bem construídas e os parágrafos apresentam as idéias em uma ordem lógica
  • 13. Característica 3 de la Redação Científica: Concisão Concisão = brevidade /síntese Incluir só informação pertinente ao conteúdo do texto Comunicar a informação usando o menor número possível de palavras
  • 14. Outras qualidades da redação científica Correção gramatical: uso correto do idioma Objetividade: direto, sem circunlóquio Harmonia: coesão entre parágrafos, encadeamento lógicoUso da norma culta: evitar coloquialismo Simplicidade: natural, compreensívelImpessoalidade: evitar opiniões pessoais Parcimônia: “Menos é mais”
  • 15. Redação CientíficaPara iniciantes, redigir textoscientíficos de boa qualidade não é fácil Requer treinamento Requer leitura 15
  • 16. LEITURA E REDAÇÃO CIENTÍFICAQuanto maior for a “bagagem” que o aluno conseguir ao longo de sua vida acadêmica, tanto melhor a qualidade e o conteúdo dos textos que ele produzirá Escrever bem só se adquire com a prática Consegue escrever bem quem também lê muito e lê bem
  • 17. Redação Científica Conhecer normasfundamentais da redação científica Conhecer princípios da metodologia científica 17
  • 18. Linguagem e Redação Científica Evitar Linguagem Coloquial: Usada no dia-a-dia;Segue as regras do idioma e o estilo da comunidade Evitar Linguagem Literária- Conotativa: agrega um sentido aos significados daspalavras, deixa o leitor “imaginar” o que pode havernas entrelinhas do texto- Cada leitor pode interpretar de uma maneiradiferente Usar Linguagem Científica- Denotativa: literal, respeita significado das palavras.Clara, concisa, precisa; não deixa dúvidas, nãopermite nada nas entrelinhas
  • 19. Estrutura do Texto CientíficoSentenças Curtas: cada idéia em uma sentença Sentenças muito longas e com muitas idéias entrelaçadas dificultam a leitura e a compreensão do leitor PontuaçãoParágrafos Curtos: Tamanho exato para expressar as idéias Coesos: Conexão lógica entre idéias
  • 20. Como melhorar a redação de um texto científicoEliminar palavras desnecessáriasEvitar repetiçõesEvitar uso de adjetivos e advérbiosUtilizar palavras curtas (sinônimos)Evitar expressões longasDividir parágrafos em sentenças curtasUsar voz ativaUsar ordem direta das palavrasEvitar o uso de termos pouco comuns
  • 21. Eliminar palavras desnecessárias Como se pode ver pela análise dos dados apresentados na Tabela … = A Tabela … mostra Os dados estão na tabela a seguir = Na tabela Como já foi apresentado anteriormente = Como já apresentado O trabalho que estou apresentando é ... = Este trabalho é... Provocar mudança em = Mudar Chegar à conclusão que = Concluir Fazer uma recomendação = Recomendar
  • 22. Redação Científica e Estilo Tautologia: dizer o mesmo duasvezes, com palavras diferentes Circunlóquio: várias palavras quepodem ser substituídas, sem perder osignificado, por uma única palavra Adjetivos - muito, pouco recentemente,antigamente Advérbios - pequeno, médio, grande 22
  • 23. Evitar adjetivos e advérbiosAdjetivos:– pequeno, médio, grandeAdvérbios:– quantidade: muito, pouco– tempo: recentemente, antigamente– modo: lentamente, provavelmenteExpressões indefinidas:– quase todos, grande maioria, vários, boa parte
  • 24. Evitar tautologia • Pequeno no tamanho • De formato redondo• Em minha própria opinião pessoal • Superpostos uns aos outros • Parte integral • História passada • Cada indivíduo isoladamente • Fatos reais • Visível aos olhos • Planos futuros • Reunir junto • Surpresa inesperada
  • 25. Preferir palavras curtas• Neste preciso momento = agora• No caso de = se• Devido ao fato de = porque• Durante o tempo em que = enquanto• Por causa desse motivo = porque,portanto• Utilização = uso• Constitui-se = é• Posteriormente = depois• Consequentemente = assim
  • 26. Dividir parágrafos em sentenças curtas(ver exemplo abaixo de como não redigir...)Ao destacarmos estes problemas buscamos naverdade apontar para a necessidade de estudos deadequação dos estabelecimentos assistenciais desaúde (EAS) e, sobretudo, conscientizar os gestores desaúde acerca da importância de se empregar umametodologia de anamnese, análise, interpretação,diagnose, elaborar programa adequado à finalidade,no qual fluxogramas operacionais, aspectosbiossecuritários, além de outros, sejam considerados,na elaboração de projetos, assegurando asnecessidades mínimas de infraestrutura exigidas para aexecução das atividades de prestação de assistência.
  • 27. Usar ordem direta das palavras A municipalização das ações da vigilância sanitária foi descrita neste estudo. O estudo descreve a municipalização das ações de vigilância sanitária. Analisando os dados apresentados na Tabela 1, verifica-se que houve diferença quanto à produção de alimentos nos estados brasileiros. Houve diferença na produção de alimentos nos estados brasileiros (Tabela 1).
  • 28. Redação CientíficaO texto não deve conter neologismos, se houver equivalente em português (exemplo: “deletar”) Havendo necessidade, palavras em outro idioma devem estar em itálico ou “entre aspas” Não deve conter nomes comerciais, esim a denominação genérica do produto (exemplo: Dipirona ao invés de Novalgina) 28
  • 29. Outras orientações Evitar termos enfáticos ousuperlativos(“sensacional” /“importantíssimo”) Evitar modismos, geralmenteexpressões inexistentes(“a nível de”,“embasamento”) 29
  • 30. Recursos para melhorar a redação de documentosUsar os recursos de correção ortográfica egramatical dos processadores de texto(embora nem sempre se possa confiar!)Reler o texto várias vezes, se possível em vozalta, para identificar a sonoridade e arepetição de palavrasPedir a outra pessoa para revisar o texto(tanto sob o ponto de vista de conteúdocomo de forma)Exercitar a redução do número de palavras,sem prejudicar a compreensão do texto
  • 31. A leitura de trabalhos científicos auxiliana melhoria da capacidade de redigir
  • 32. Principais Bases de Dados EndereçosMedline - PubMed System - Excelente, fácil de usar, gratuita; National Library of Medicine, USA; http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/Cochrane Libraryhttp://www3.interscience.wiley.com/cgi- bin/mrwhome/106568753/HOME?CRETRY=1&S RETRY=0ISI Web of Knowledge - Portal que agrega bases de dados multidisciplinares do Institute for Scientific Information (ISI), requer inscriçãohttp://www.isiwebofknowledge.com/
  • 33. • BIREME - endereço nacional de acesso livre; permiteacesso a Medline e LILACS (uma base de dados daAmérica Latina)http://www.bireme.br/php/index.php• Scielo - Biblioteca eletrônica científica online -biblioteca virtual cobrindo Revistas Científicas Brasileiras(mantida pela FAPESP e BIREME).http://www.scielo.org/php/index.php•Web of Science: http://www.webofscience.comRequer assinatura, exceto quando feito através deInstituições de ensino público• CAPES: Revistas onlinehttp://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp
  • 34. Sugestões Bibliográficas BásicasMIRANDA, J. L. C.; GUSMÃO, H. R. Caminhosdo Trabalho Científico: Orientação para nãoperder o rumo. Brasília: Briquet de Lemos, 2003.ABRAHAMSOHN, P. Redação Científica. Rio deJaneiro: Guanabara Koogan, 2004.GIL, A. C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa.4. ed. São Paulo: Atlas, 2009. SALOMON, D. V. Como Fazer umaMonografia. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
  • 35. “Ninguém é melhor queaquele que está disposto a que lhe assinalem os seus erros.” (DAVE BARR)