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INTRODUCCIÓNPor medio de este trabajo de reconocimiento del curso podemos adquirir los conocimientosdel formato que maneja...
ACTIVIDAD 1
PLAN DEPARTAMENTAL   DE AGUAS DEL DEPARTAMENTO DEL       CAUCA      MARCO LEGAL LA LEY 142 DE 1994
El gobierno colombiano no tiene para nada en cuenta la característica deldepartamento del Cauca en sus ecosistemas estraté...
Diálogo en el departamento del Cauca entre la Gobernación, los alcaldes, lasorganizaciones políticas y sociales, para un g...
El plan departamental de aguas tiene como fin que llegue agua a todas laspoblaciones de los municipios y que estos se abas...
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Reconocimiento manejo de cuencas

  1. 1. TRABAJO ACT 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO GRUPO 19 MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS PRESENTADO RIGOBERTO REALPE MOPAN TUTOR RAMON MOSQUERAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECAPMA 14 de marzo de 2012
  2. 2. INTRODUCCIÓNPor medio de este trabajo de reconocimiento del curso podemos adquirir los conocimientosdel formato que maneja el curso su agenda de actividades y los capítulos y temas quemaneja el modulo; por parte de lo realizado de os planes departamentales de agua tambiénpodemos mirar que tan beneficioso y que tan negativo es para nuestro entorno y lugares deresidencia.
  3. 3. ACTIVIDAD 1
  4. 4. PLAN DEPARTAMENTAL DE AGUAS DEL DEPARTAMENTO DEL CAUCA MARCO LEGAL LA LEY 142 DE 1994
  5. 5. El gobierno colombiano no tiene para nada en cuenta la característica deldepartamento del Cauca en sus ecosistemas estratégicos como el Macizocolombiano, las cuencas altas de los ríos Magdalena, Cauca, Patía, su composiciónfundamentalmente campesina, afro colombiana e indígena, el grado de necesidadesbásicas insatisfechas lLa propuesta de Plan departamental de aguas está desconectada de la propuesta deordenamiento de cuencas y del ordenamiento territorial; en ese sentido no esintegral, ya que solo se plantea ordenar el servicio de acueducto y alcantarillado;mientras por otro lado, y de manera no articulada, con el plan de ordenación decuencas, a cargo de la CRC, se busca ordenar cada cuenca. La suma de estos dosPlanes no da cuenta del territorio en su amplia gama de componentes sino que por elcontrario lo oculta y desconoce.
  6. 6. Diálogo en el departamento del Cauca entre la Gobernación, los alcaldes, lasorganizaciones políticas y sociales, para un gran acuerdo territorial en la búsquedade garantía a la población de su permanencia en el territorio y la decisión sobre elmismo en los grandes temas que hoy se constituyen en amenazas tales como lasrelacionadas con el agua, la minería, la extracción forestal, la agroindustria, elvertimiento de agroquímicos, el impacto de infraestructuras de diversos proyectos ymacro proyectos; en miras a la sostenibilidad de los territorios y/o de susecosistemas, con gran peso en la vida digna para sus pobladores.Los acueductos comunitarios solo son permitidos en los municipios de categoría 5 y6, en las áreas rurales de las ciudades y en las zonas urbanas de estratos 1 y 2. Sin iembargo tendrán que competir con los operadores privados cuando estos esténinteresados y tendrán que sujetarse a los mismos tramites de concesiones,legalización y personería jurídica, inversión, administración, sistemas de tarifas yestratificación; en cualquier momento pueden ser desertificados si no cumplen conlas mismas.
  7. 7. El plan departamental de aguas tiene como fin que llegue agua a todas laspoblaciones de los municipios y que estos se abastecen por grandes acueductos loscuales sirven para un gran numero de poblados.El plan tiene como objetivo masificar una cuenca que sea suficiente para abastecerde agua, de esta forma se sanea las micro cunecas y se puede llegar el plan dereforestación que también tienen estos planes de aguas lEl Plan Departamental de Aguas de Cauca a apunta a mejorar la cobertura y calidadde la prestación del servicio en el Departamento mediante la construcción,mejoramiento y optimización de la infraestructura de los servicios, para incrementarcoberturas urbanas y rurales, así como brindado apoyo a los municipios para lograrla transformación empresarial y el fortalecimiento de las empresas existentes. Asímismo, se avanzará en el proceso de regionalización en la prestación de losservicios públicos domiciliarios de acueducto, alcantarillado y aseo.
  8. 8. CONCLUSIONES Por medio del desarrollo de esta actividad podemos conocer más a fondo latemática y contenido del curso manejo de cuencas hidrográficas, además de conocerla agenda del curso. Identificamos los aportes que realizamos sobre el mapa conceptual el cualdemostraba toda la temática y el modulo del cultivo de clima frio. Con el desarrollo de este primer trabajo , podemos conocernos e interactuar ydiscutir sobre el tema de planes departamentales de agua, sus ventajas ydesventajas en cada una de las regiones donde vivimos.
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