Planeta web 2.0 nicole

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Planeta web 2.0 nicole

  1. 1. NOCIONESBÁSICAS DE LA WEB 2.0
  2. 2. NACE A PARTIR DE la evolución DE LA WEB 1.0…
  3. 3. ES el progreso DENTRO LA WEB, SE REFLEJA EN EL WWW WORLD WIDE WEB
  4. 4. BUSCA GENERARACCESOABIERTO A TODOSLOS SITIOS EN LAWEB
  5. 5. GENERA INTERACCIÓNENTRE USUARIOS ENSITIOSESPECIALIZADOS
  6. 6. LA TAXONOMÍA QUE ESLA EVOLUCIÓN DECARÁCTERISTICASAYUDA A ENTENDER LAWEB 2.0
  7. 7. LA WEB GENERA ESTRUCTURAS DE APLICACIONES… TECNOLOGÍA, COMUNIDAD Y NEGOCIO  
  8. 8. O’REILLY DEFINE 7 PRINCIPIOS DEAPLICAICONESPARA LA WEB 2.0  
  9. 9. 1  WEB COMO PLATAFORMA                        
  10. 10. DESARROLLASOFTWARESLIBRES
  11. 11. PLATAFORMA DONDE FUNCIONAN APLICACIONES GRATUITAS
  12. 12. PROBLEMA: SOFTWARES +   ABIERTO AL PÚBLICO MALA =CALIDAD
  13. 13. 2  APROVECHAR LAINTELIGENCIA COLECTIVA
  14. 14. LOS USUARIOS PUEDEN ACTUARCOMO DESEEN DENTRO LA WEB
  15. 15. PERMITE A LOSUSARIOSCONVERTIRSE ENSERVIDORES QUEACTUALIZAN YPUBLICANINFORMACIÓN
  16. 16. CREAN BLOGS, QUEPERMITE DEJARCOMENTARIOSU OPINIONES
  17. 17. 3  GESTIÓN DE BASE DE DATOSCOMO COMPETENCIABÁSICA
  18. 18. “PARA LA WEB 2.0 ES IMPORTANTELA RECOLECCIÓN DE DATOS”
  19. 19. SE DEFINE COMO:        
  20. 20. EN LAACTUALIDAD… ELPRINCIPAL NEGOCIODE AMAZON SONLAS BASES DEDATOS
  21. 21. 4  FIN DE CILO DEACTUALIZACIONES DEVERSIONES DESOFTWARES
  22. 22. ROMPE   EL USO DE SOFTWARES CERRADOS
  23. 23. CONVIERTE AL SITIO WEB EN GRATUITO… PARA LOS USUARIOS
  24. 24. GENERA NUEVASAPLICACIONESPARA SUSTITUIRPRODUCTOSANTIGUOS YCREARPLATAFORMASDE BASE DEDATOS
  25. 25. SE ESPERA QUE EN UN FUTURO LA WEB SE CONVIERAEN UN DISCO DURO DE ALMACENAMIENTO
  26. 26. 5  MODELOS DEPROGRAMACIÓN LIGERA
  27. 27. SIMPLIFICA LASFUNCIONES YEXPLICACIONES DESOFTWARES
  28. 28. “LA SIMPLICIDAD GENERA CREATIVIDAD ENPROGRAMACIONES Y CONTENIDOS”
  29. 29. FUSIONAPRODUCTOSPARA HACERMARKETING
  30. 30. 6  SOFTWARE NO SE LIMITAA UN SOLO DISPOSITIVO
  31. 31. EN LA WEB 2.0 NOSE LIMITAN A LASCOMPUTADORAS SE EXPANDE ALOS CELULARES
  32. 32. GENERACONTENIDOSMULTITUDINALES YFUERZA EN LASREDES SOCIALES
  33. 33. EN BASE A LA SINDICACIÓN… QUE ES ELETIQUETADO DE APLICACIONES Y CONTENIDOS DEWEB QUE SON GRATUITOS
  34. 34. 7  EXPERIENCIASENRIQUECEDORAS DELUSUARIO
  35. 35. LA WEB 2.0CONTRIBUYÓ ACONTENIDOSDINÁMICOSMOVIMIENTOEN IMÁGENESY CONTENIDO
  36. 36. BUSCA GENERAR MAYORINTERACTIVIDAD CON EL USUARIO
  37. 37. SE PRODUCE MEDIANTELA ACTIVACIÓN DELJAVASCRIT,MEJORANDO LASINTERFACES DESISTEMAOPERATIVO
  38. 38. LA EVOLUCIÓN RÁPIDA DE LA WEB 2.0ESTÁ FORMANDO LA APARICIÓN DELA WEB 3.0
  39. 39. o r ma mo plataf iva E eb co cia co lect C AS D 1.W datos BASI n 2.In telige e bas e de ES io n d básica ION .0 .G e s t nciaN O C EB 2 3 pete o co m lo deLA W e la co m de ci c softw ares i ón d 4.Fin s de n o luc izacione ogramació-­‐Es la ev actua l e pr on de los d w eb 1.0 teractuar c 5. Mo in itado Busca ligera o l im - en are n uario gratu ito Softw ot ro us 6. cias ario uier s i t io 7. Ex perien as d el usu cualq ue ce dor la we b ne s enriq en apli cacio b 3.0 Ge n era 3 no log ía, so a la we - b (tec io) Da pa e n la we negoc - d y co m uni da ne 7   y propo 2 .0 -O ’Reill de la web ipios princ
  40. 40. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓNCARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVADOCENTE: RICARDO QUIRÓZ ABRIL-2012
  41. 41. LA CONSTRUCCIÓN DEUN CEREBRO DIGITAL PLANETARI
  42. 42. “OFRECE OPORTUNIDADES PARA LA GENERACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL CONOCIMIENTO”
  43. 43. ES UNA FORMA DETRABAJAR ENEQUIPO YCONSTRUIRCOMUNIDADES ENLÍNEA
  44. 44. BUSCA QUE LA WEB 2.0GENERE REDES DEinnovación BASADASEN RECIPROCIDAD
  45. 45. NACEN LASCOMUNIDADES DEHACKERS CON EL FIN DEINTERCAMBIAREXPERIENCIASDINÁMICAS EN LA REDVIRTUAL
  46. 46. LA IDEA DEL CONOCMIENTO SEREFLEJA A TRAVÉS DE CONCEPTOS
  47. 47. INTERACTIVIDAD
  48. 48. SON MECANISMOSQUE BUSCAN APORTARCONOCIMIENTOS EINTERCAMBIARLOS
  49. 49. CREA EVOLUCIóN EN EL INTERNET Y SU POTENCIAL SOCIAL
  50. 50. INTELIGENCIA COLECTIVA
  51. 51. SON GRUPOS DEPERSONAS QUE DECIDEN SOBRE SU FUTURO
  52. 52. “EL CIBERESPACIO ES ELAMBIENTE PARA INTERCAMBIARY APRENDER EXPERIENCIAS DEOTROS”
  53. 53. MULTITUDESINTELIGENTES
  54. 54. ES LACOMUNIDADVIRTUAL QUESE CREA CON LAIDEA DE UNARED SOCIAL
  55. 55. GENERA CONVERGENCIA DETECNOLOGÍAS PARA QUE LAS PERSONASINTERACTUEN COORDINEN YCOOPEREN
  56. 56. SABIDURÍA DEMULTITUDES
  57. 57. BUSCA QUE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO ANALIZEN Y TOMEN DESICIONES EN CONJUNTO
  58. 58. DEDESICIONESMEDIANTE…DIVERSIDAD DEOPINIONES,INDEPENDENCIA DECRITERIO,DESCENTRALIZACIÓN YJUICIOS INDIVIDUALES
  59. 59. ARQUITECTURA DE PARTICIPACIÓN
  60. 60. ES UNA RED DECOLABORACIÓN ENTREINDIVIDUOS YTECNOLOGÍA
  61. 61. BRINDA NUEVAS HERRRAMIENTAS PARA EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO Y CIRCULACIÓN DE DATOS
  62. 62. 3 IDEAS DEINTERCREATIVIDAD
  63. 63. 1  CREATIVE COMMONSMODELO LEGAL QUE FACILITA LA INFORMACIóN ALPúBLICO
  64. 64. 2   FOLKSONOMÍASISTEMA DE CLASIFICACIÓN COLECTIVA, GENERADAPOR USUARIOS DE LA WEB
  65. 65. 3  COLABORATORIO ES LA INTERACCIÓN DE COLABORACIÓN Y LABORATORIO, DONDE LAS INVESTIGACIONES SON ABIERTAS
  66. 66. ivi dad RECORDAR: 1.  Interact ig e ncia co le ctiva 2.  Intel entes u de s intelig de la 3.  Multit multitu d es l i dación ría de-Conso ara 4 .  Sa bi d u ivi dad p quitectu ra deinteract o de 5.  Ar int ercambi ción generar p articipa iento a s de conocim 6 .  3 i de ad - Los hack ers inter creativi d ons, llan (creativ e co m m desar ro i o s de ia y in tercamb fo lksono m io) conocim iento co l aborator nto -El co nocimie r t ir se da a pa abierto de:
  67. 67. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓNCARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVADOCENTE: RICARDO QUIRÓZ ABRIL-2012  
  68. 68. MAPAS DEAPLICACIONES TAXONOMÍA COMENTADA
  69. 69. “ANALIZA EL DESARROLLO DE APLICACIONES DE LA WEB 2.0”
  70. 70. OFRECE TECNOLOGÍA PARA LOS HUMANOS
  71. 71. LASHERRAMIENTASQUE SEPRESENTAN ENLA WEB 2.0TRATAN DETENER UNACENTO SOCIAL
  72. 72. ORDENA LA WEB EN 4 LÍNEASFUNDAMENTALES
  73. 73. REDES SOCIALES HERRAMIENTAS DISEÑADAS PARA PROMOVER EL INTERCAMBIO SOCIAL
  74. 74. CONTENIDOSHERRAMIENTAS QUEFAVORECEN A LALECTURA Y ESCRITURAPARA GENERARINTERCAMBIO EN LÍNEA
  75. 75. 1   SOFTWARES DE BLOG , BLOGS GRATUITOS
  76. 76. 2   BLOGGING , ACTIVIDAD DE BLOGGEAR
  77. 77. 3   CMS O SISTEMAS DE GESTION DE CONTENIDOS, SISTEMAS PARA ADMINISTRAR INFORMACIÓN DESDE CUALQUIERO COMPUTADORA CONECTADA A INTERNET
  78. 78. 4   WIKIS, PERMITE  PUBLICAR Y MODIFICAR TEXTO, IMÁGENES, VIDEOS, ARCHIVOS O LINKS
  79. 79. 5   PROCESADOR DE TEXTOS, CREA, EDITA, REFORMATEA Y COMPARTE EL DOCUMENTO EN LÍNEA
  80. 80. 6  HOJA DE CÁLCULO,PLANTILLAS O BASES DE DATOS QUE SE REALIZAN EN LA WEB
  81. 81. 7   FOTO,PLATAFORMA QUE ALMACENA, EDITA, PUBLICA Y COMPARTE FOTOS EN LÍNEA
  82. 82. 8   VIDEO TV,BUSCA, EDITA Y PUBLICA MATERIAL MULTIMEDIA
  83. 83. 9   calendario, AGENDA EL LÍNEA QUE ORGANIZA ACTIVIDADES INDIVIDUALES O COLECTIVAS
  84. 84. 10   PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS, ELABORA, PUBLICA Y DISTRIBUYE PRESENTACIONES EN LÍNEA
  85. 85. “ORGANIZACIÓN SOCIAL EINTELIGENTE DE INFORMACIÓN”
  86. 86. BUSCADORESGENÉRICOS OESPECIALIZADOS ENINFORMACIÓN ENLÍNEA
  87. 87. LESTORES DE RRS/AGREGADORES DE FEEDSAPLICACIONESDIFERENTES QUERENUEVAN SUCONENIDO GRATIS
  88. 88. MARCADORES SOCIALES FAVORITOSALMACENA,MODIFICA, ORDENA YCOMPARTEINFORMACIÓN ENLÍNEA
  89. 89. “Aplicaciones y servicios: HERRAMIENTASY SERVICIOS DE VALOR AGREGADO EN LÍNEA”
  90. 90. WEBTOPMISMA FUNSIÓNDEL ESCRITORIO,PERO EN LÍNEA
  91. 91. ORGANIZACIÓNDE PROYECTOSAPOYO Y ESCRIBO LOSARCHIVOS,CALENDARIO, CORREOELECTRÓNICOINDIVIDUAL O GRUPAL
  92. 92. REPRODUCTORESY AGREGADORESCREACIÓN, EDICIÓN,PUBLICACIÓN,ORGANIZACIÓN YBÚSQUEDA DEMÚSICA EN LA WEB
  93. 93. l so cia ci ón tores n iza s, lec ores rga dore rcad -O ca d a r: us s. M a cor de Re ollo n la (b d fee s) de ale y i n es , sarr iones e ej o ra r soc icacio webtop-­‐De cac l ( li ap 2 .0 p ar a m -Ap icios ón de v i web ol ogía eas: ser nizac e la tecn a 4 lín es o rga ctos y nes d en cial blogs, ye io - Ord es so s( s, pro o ducc 1. Red eni do S, w iki s, r rep ica n t M to s 2.Co g ing, C de tex mú , blog esador vi deo pro c de e f otos, ió n d de tac e sen in5 y repr r po e ). pow ndario cale
  94. 94. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓNCARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVADOCENTE: RICARDO QUIRÓZ ABRIL-2012  
  95. 95. UN ESBOZO DE IDEASCRÍTICAS SOBRE LA WEB 2.0
  96. 96. “BUSCA MOSTRAR IDEAS, CRÍTICAS YREFLEXIONES SOBRE LA WEB 2.0”
  97. 97. CREA INTERACCIÓN DELUSUARIO CON LASHERRAMIENTAS Y CONTENIDODE LA WEB
  98. 98. ACTUALMENTE ES DIFÍCIL ENCONTRARCOMPARACIONES HONESTAS DE TECNOLOGÍA
  99. 99. LAS NUEVASAPLICACIONES EN LA WEBNO NACEN DE FORMAESPONTÁNEA… SONSIMPLEMENTE UNAIMPOSICIÓN DE VALORES
  100. 100. PROBLEMA:ALGUNAS PERSONAS SE MARGINAN POR NO ADAPTARSEA LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  101. 101. SI BIEN AHORA EXISTE UNINCREMENTO DE VELOCIDAD,NO HACE MÁSEFICIENTES A LASPERSONAS  
  102. 102. LA POCA CALIDAD ENLOS CONTENIDOS NOHACE QUE SEANPRODUCCIONESPROFESIONALES
  103. 103. CREA ALGUNAS VIRTUDES…
  104. 104. LOS PERIODISTAS PREEXISTENTES A LA WEB 2.0CRITICAN LA REALIDAD Y ESTOLOS HACE MÁS CREATIVOS
  105. 105. LA RED CREA 2 LEYES…
  106. 106. CRECIMIENTO Y PREFERENTIAL ATACHMENT     GENERA FITNES N CANTIDA CONVERS, QUE SON D DE ENLAC GENCIA PROPIED ES Y Y ANTIG AD, ÜEDAD…
  107. 107. SON ÚTILES PARA ELFUNCIONAMIENTO DELINTERNET PARA CAPTAR LAATENCIÓN DE LOS USUARIOS
  108. 108. R… XIONA re RE FLE stas p RA per io d i la web PA los ntes a s es - ítico exion te cr refl exis mas e crea s y son s qu y-Cr ítica b 2.0 úa 2 .0 ye nto w e te ract le Dos : crecim ied e la ario in as y - ed - su nt El u r ramie la web la r erential f he e con ni dos d contrar pref ment ch e cont ifícil e s n atta d e -Es aracion p la co m tas de es hon logías o tecn
  109. 109. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓNCARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVADOCENTE: RICARDO QUIRÓZ ABRIL-2012  
  110. 110. NUEVOSMODELOSPARA USOSEDUCATIVOS
  111. 111. “LA WEB 2.0 OFRECE HERRAMIENTAS DESIMPLIFICACIÓN DE LECTURA EN LÍNEAPARA ESTUDIANTES”
  112. 112. BUSCA QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍASESTIMULEN, EXPERIMENTENTRASCIENDAN CONOCIMIENTOSINDIVIDUALES Y COLECTIVOS
  113. 113. SE TRADUCE EN ACCIONES DE APRENDIZAJEDE CONTENIDOS Y APRENDER A COMPARTIRCON LOS PARES
  114. 114. CREA APRENDIZAJES BASADOS EN ELINTERCAMBIO ABIERTO, SE DIVIDE EN:
  115. 115. APRENDERHACIENDO, DONDE ELESTUDIANTE UTILICEHERRAMIENTAS DE ESCRITURA YLECTURA EN LA WEB
  116. 116. APRENDERINTERACTUANDO,PROMUEVE INTERCAMBIAR IDEAS CONOTROS USUARIOS DE LA WEB
  117. 117. APRENDERBUSCANDO, AYUDA AINVESTIGAR, SELECCIONAR, CAPTAR YENRIQUECER CONOCIMIENTOS DEINFORMACIÓN DISPONIBLE
  118. 118. APRENDERCOMPARTIENDO ,PERMITE INTERCAMBIAREXPERIENCIAS ACTIVAS YCOLECTIVAS
  119. 119. EXISTEN HERRAMIENTAS EN LA WEB 2.0 PARA USO EDUCATIVO
  120. 120. BLOG WIKIS COLABORATORIO, COMPARTE Y APRENDE CONOCIMIENTOS DE OTROS USUARIOS
  121. 121. VOZ JP,ES LA TECNOLOGÍA PARALLAMAE EN LA RED ARCHIVO DE AUDIO REPOSITORIO LIBRERÍAS VIRTUALES GRATUITAS
  122. 122. BUSCADORESVISUALES ANALIZADOR WEB DE TEXTO EDITOR DE ENCUESTAS, FORMULARIOS
  123. 123. ACCESOREMOTO ACOMPUTADORA TRADUC TORES ASISTENCIA PEDAGOGICA
  124. 124. REVISORORTOGRáFICO INDEXAR LIBROS EDU BLOG
  125. 125. EXPORTACIÓN AFORMATO PDF CALCULADORA VIRTUAL
  126. 126. EXPERIENCIAS EXITOSAS DE LA WEB 2.0
  127. 127. 1  I CAMP, PROMUEVE REDESSOCIALES PARA APRENDIZAJE
  128. 128. 2   BLOG DE MOODLE, CADA USUARIO PUEDE ADMINISTRAR SU PROPIO ESCACIO DE ESCRITURA
  129. 129. 3  PODCASTSEDUCATIVOS PARAUNIVERSIDADES,CONTENIDOS EDUCATIVOSPARA DESCARGAR
  130. 130. 4   M-LEARNING, APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN EN LA EDUCACION CON UN DISPOSITIVO MOVIL
  131. 131. ito rio, repos io, au d s, de irtuale , vo v A rchi ores xto e te ncia ca d d s, bus izador asiste r libro F, l s, a D ana uctore , index ato P og, m l trad góg ica el for , edub la e l a ped rtació n ual mu a vir t o exp lador to a de es ti a los itor s) web aje u o calc so rem as y e lario d- La d iz e r ren antes as rtar acc putado for mu ap d i po com estas o t u uev para a a es liza n s ncu mu e s tr s ti -U amie nta to , e .0 o -sa r im ien iendo w eb 2 as exit dle, m her noc de ha c -La ci oo co en al apr erien log m ast o, exp , b stc -S e and y amp g y po ctu (Ic era ando int icip n in lear ativos ) o tas rt pa parti rr end amien is c w ik e du com liza he (blog, i p, -Ut ativas , voz j c io edu rator abo co l
  132. 132. NOMBRE: NICOLE FORTUN V.MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓNCARRERA: COMUNICACIÓN CORPORATIVADOCENTE: RICARDO QUIRÓZ ABRIL-2012  

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