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BIBLIOGRAFIA <ul><li>Titulo: Comunicación y Diseño Gráfico </li></ul><ul><li>Nombre del Autor:  Ledesma María,  Diseño y c...
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  1. 1. UNIVERSIDAD ISRAEL FACULTAD DE DISEÑO GRAFICO INVESTIGACION DE LA COMUNICACIÓN Y DISEÑO GRAFICO TEMA: COMUNICACIÓN Y DISEÑO GRAFICO NOMBRE: RICARDO FONSECA NIVEL: QUINTO FECHA: 11:04:2010
  2. 2. COMUNICACIÓN Y DISEÑO GRAFICO <ul><li>Se relaciona en Cultura o Vida social </li></ul><ul><li>Es una red entrecruzada por significaciones. </li></ul><ul><ul><li>Sociales, Políticas, Económicas, Religiosas, Históricas, Artísticas, Mitológicas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Capaces de construir una visión y comprensión del mundo, al mismo tiempo que rigen el comportamiento de éste. </li></ul></ul>
  3. 3. Hablar de Comunicación <ul><li>Es hablar de ella como medio para entablar vínculos entre los miembros de diferentes culturas </li></ul>
  4. 4. DISEÑO Para cumplir con su característica de arte funcional, estudia la vida social, intentando comprender: <ul><li>Ideologías </li></ul><ul><li>Carencias </li></ul><ul><li>Necesidades </li></ul><ul><li>Debilidades </li></ul><ul><li>Esto es con el fin de crear: </li></ul><ul><li>Productos funcionales para el Diseño Gráfico. </li></ul><ul><li>Mensajes persuasivos como campañas (políticas, venta de productos). </li></ul><ul><li>Mejorar el entorno </li></ul>
  5. 5. Diseño Gráfico y Comunicación Es necesario tener en mente tres grandes grupos <ul><li>Canal </li></ul><ul><li>Medio </li></ul><ul><li>Carácter </li></ul><ul><li>El diseño gráfico de este rubro, genera una gran conciencia social sobre lo que presenta </li></ul>
  6. 6. CANAL: Impulsos (oído, gusto, tacto, olfato, vista). Es la parte fundamental de la comunicación <ul><li>MEDIO: Involucran a un material para la transmisión de un dato ya sea digital como la televisión, radio, Internet, impresos, periódicos, revistas, etc. </li></ul><ul><li>CARÁCTER: Muestra el tipo de comunicación, ya sea interpersonal o por el contrario masiva. </li></ul>
  7. 7. Modos de Comunicación <ul><li>En relación con el receptor, las producciones de diseño gráfico generan las siguientes actitudes de regulación: </li></ul><ul><li>1) Hacer-Leer </li></ul><ul><li>2) Hacer-Saber </li></ul><ul><li>3) Hacer-Hacer </li></ul>
  8. 8. 1) Hacer-Leer <ul><li>Actúa con eficacia sobre el destinatario y favorecen su integibilidad, su comprensión, y de ser necesario, su toma de decisión; </li></ul><ul><li>Este diseño jerarquiza los fenómenos </li></ul>
  9. 9. 2) Hacer-Saber <ul><li>Que implicaciones generales sobre cierto comportamiento social. </li></ul><ul><li>Uno que implica indicaciones específicas sobre hechos o eventos de la vida social. </li></ul>
  10. 10. La consideración de barios niveles muestra diferencias respecto de: <ul><li>La generalidad de la información </li></ul><ul><li>La expectativa ante la información </li></ul><ul><li>La duración de la información </li></ul><ul><li>Toda información actúa ante un grado de incertidumbre, ante la falta de certeza del receptor. </li></ul>
  11. 11. 3) Hacer - Hacer <ul><li>Esta característica le es otorgado desde el propio carácter de al comunicación ya que tanto buscan persuadir si ubican en el terreno de la opinión y desde esta perspectiva, se ocupan de todas las opiniones sociales. </li></ul>
  12. 12. BIBLIOGRAFIA <ul><li>Titulo: Comunicación y Diseño Gráfico </li></ul><ul><li>Nombre del Autor: Ledesma María, Diseño y comunicación, Paidos, México.2003 p. 41 </li></ul><ul><li>Información obtenida: Domingo 11 de Abril del 2010 </li></ul><ul><li>URL: http://james25. wordpress.com /2008/02/07/la- comunicacion -%C2% BFfuncion -del- diseno -grafico/ </li></ul>
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