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    Verbos Verbos Document Transcript

    • VERBOS ADEQUADOS PARA OBJETIVOS IMEDIATOS QUE TENDEM A INDICAR DETERMINADOS DOMÍNIOS:DOMINIO DOMINIO DOMINIO DOMINIOPSICOMOTOR COGNITIVO SOCIAL AFETIVOAutomatizar Analisar Aceitar Agir ComColocar Apontar Ajudar DesempenharCorrer Aplicar Aplaudir ComCortar Avaliar Compartilhar DemonstrarDemonstrar Citar CompetirDeslocar-Se Combinar Comunicar-SeDesempenhar Comparar CooperarDramatizar Classificar ContribuirDriblar Criar ConvidarEquilibrar-Se Distinguir DiscutirExplorar Definir ElogiarJogar Dizer EscolherQuicar Explicar InteragirRealizar Explorar PermitirPercorrer Enumerar ParticiparSaltar Indicar Saudar OBJETIVOS GERAIS 01. GERAIS - COGNITIVOS:Administrar Aprimorar Delegar Fazer RecitarAfirmar Avaliar Demonstrar Formular ResolverAnalisar Calcular Distinguir Identificar SaberAprender Compreender Entender Integrar TransferirAplicar Constar Enumerar InterpretarApreciar Construir Escrever Propor 02. GERAIS - AFETIVOSAceitar Cooperar Gostar OferecerAcompanhar Demonstrar Manter ParticiparApreciar Elaborar Mostrar ReconhecerCompletar Escutar Obedecer Ter 03. GERAIS - PSICOMOTORESCoser Desenhar Executar OperarCriar Escrever Montar RepararDemonstrar OBJETIVOS ESPECÍFICOS01. ESPECÍFICOS – COGNITIVOS:Aplicar Converter Esboçar Justificar RelacionarAutorizar Criar Escrever Listar RelatarAvaliar Criticar Especificar Manipular ReproduzirCalcular Defender Exemplificar Modificar ResolverCategorizar Definir Explicar Mostrar ResumirMaterial elaborado através dos textos dos professores da UEL: Josy Ferraz Ramon e Edina Marinez Armacolo e dos professores da UNIPAR: Nelson Luis Posseti e Leda Rossi Gonçalves. Disciplina de Didática - Professora Lucyelena Amaral Picelli - Curso de Educação Física
    • Citar Demonstrar Expressar-Se Obter ReorganizarClassificar Descrever Generalizar Operar ReverCombinar Diferenciar Identificar Organizar SelecionarCompilar Discriminar Ilustrar Preparar SepararComparar Distinguir Indicar Prover Se CapazCompor Dizer Inferir Produzir SubdividirConcluir Enumerar Interferir Reconstruir SublimarConfirmar Enunciar Interpretar Redigir SumarizarContrastar Escolher Inventar Reescrever Utilizar02. ESPECIFICOS – AFETIVOSAderir Dar Felicitar Mostrar RepartirAjudar Defender Formar Nomear ReplicarAlistar Descrever Generalizar Ordenar ResolverAlterar Diferenciar Identificar Organizar ResponderApresentar Discriminar Iniciar Perguntar ReverArranjar Discutir Influenciar Praticar SalientarAssistir Dizer Integrar Preparar SeguirAtuar Enumerar Justificar Propor SelecionarCombinar Escolher Ler Qualificar SintetizarComparar Escrever Localizar Realizar TrabalharCompletar Executar Manter Recitar UsarConformar-Se Estudar Militar Relacionar VerificarConvidar Explicar Modificar Relatar03. ESPECIFICOS - PSICOMOTORESAfiar Criar Fixar Martelar RedigirAquecer Desligar Furar Misturar SeguirCalibrar Edificar Juntar Ouvir SegurarColocar Emendar Ligar Pesar SerrarCompor Enroscar Limpar Prender UsarConsertar Expressar-se Manipular Pintar UtilizarConstruirVERBOS QUE NÃO DEVEM: ser usados na formulação de objetivos, por não serem verbos de ação,por conseguinte, impróprios:Apreciar Eficientemente PerceberCompreender Entender SaberConhecer Familiarizar Ter InclinaçõesConscientizar Interessar Tornar FamiliarDesenvolver Compreensão Levar TrabalharVerbos inadequados para objetivos imediatos, por serem muito abrangentes ou vagos:Adquirir Apreciar Desenvolver SaberAprender Conhecer Entender SociabilizarAperfeiçoar Compreender Melhorar ValorizarMaterial elaborado através dos textos dos professores da UEL: Josy Ferraz Ramon e Edina Marinez Armacolo e dos professores da UNIPAR: Nelson Luis Posseti e Leda Rossi Gonçalves. Disciplina de Didática - Professora Lucyelena Amaral Picelli - Curso de Educação Física